大型数据库技术（Oracle数据库）（教案）.doc

大型数据库技术（Oracle数据库）教 案（2006 2007学年第 1学期）学 院 工学院 系（专业） 计算机 教 研 室 计算机 教 师 孟德欣 教 案 一本次课标题：Oracle简介授课班级计3041上课时间1 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 1 周 月 日 第 节教室、机房教学目的了解Oracle 9i的发展历史、产品组成，新特性、工作模式和网上资源等知识。教学目标能力（技能）目标知识目标会理解关系数据库的基本术语。会说出Oracle 9i数据库的新特性。会从OTN网站下载Oracle 9i软件。理解关系数据库的基本知识。知道Oracle 9i的发展历史。知道产品组成。理解Oracle9i的新特性和工作模式。重点难点及解决方法重点：Oracle9i的新特性难点：数据库技术的基本知识解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：Oracle9i数据库的界面演示课件板书个别回答5分钟操练1、启动Oracle数据库2、浏览界面的各个环节3、初步了解各个功能部件演示启发课件板书个别回答25分钟深化讨论Oracle数据库与SQL Server数据库的不同，说出Oracle 9i的产品组成提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会用数据库的基本理论知识点：Oracle 9i 的新特性、产品组成、网上资源等在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1 比较Oracle与其他关系数据库系统的不同训练项目2 Oracle9i的产品组成训练项目3 从网上下载Oracle9i数据库产品启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle数据库的新特点、工作模式等讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 1 90分钟后记教 案 二本次课标题：Oracle体系结构（一）授课班级计3041上课时间2 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 2 周 月 日 第 节教室、机房教学目的了解Oracle 9i的逻辑结构、物理结构。教学目标能力（技能）目标知识目标会操作表空间会操作表及其他逻辑对象会创建管理数据文件会创建管理控件文件会创建管理日志文件会创建管理其他Oracle物理文件理解表空间、段、区间和数据段掌握表及其他逻辑对象理解数据文件、控制文件、日志文件和初始化参数文件了解其他Oracle物理文件重点难点及解决方法重点：表空间、数据文件、控制文件难点：表空间的概念解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：Oracle9i数据库的逻辑结构图实例2：Oracle9i的物理文件之间的关系图演示课件板书个别回答5分钟操练列举并介绍默认表空间列举并介绍物理文件演示启发课件板书个别回答25分钟深化查询段、区间、数据块查询数据文件、日志文件、控制文件列举并介绍表和其他逻辑对象了解其他逻辑对象了解其他物理文件提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会查看段、区间、数据块的数据字典知识点：段、区间、数据块、物理文件分类在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1 使用逻辑对象的数据字典训练项目2 使用物理对象的数据字典启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle数据库的物理文件、逻辑对象分类等讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 290分钟后记教 案 三本次课标题：Oracle体系结构（二）授课班级计3041上课时间3 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 3 周 月 日 第 节教室、机房教学目的了解Oracle 9i的总体结构、应用架构。教学目标能力（技能）目标知识目标会修改内存结构参数会操作例程会管理后台进程理解内存结构、后台进程、例程的概念理解Oracle的几种应用架构重点难点及解决方法重点：内存结构、例程、后台进程、几种应用架构难点：内存结构、例程、后台进程解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：Oracle9i数据库的总体结构图实例2：Oracle9i的几种应用架构演示课件板书个别回答5分钟操练介绍内存结构、后台进程、例程介绍几种应用架构演示启发课件板书个别回答25分钟深化比较SGA和PGA的相同和不同之处比较几种不同功能的后台进程图解Oracle的例程图解Oracle的几种应用架构提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会设置内存参数知识点：内存结构、例程、后台进程、几种应用架构 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1 设置内存参数训练项目2 比较几种不同的应用架构启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle数据库的内存结构、例程、后台进程、几种应用架构讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 290分钟后记教 案 四本次课标题：Oracle 9i的安装与配置授课班级计3041上课时间4 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 4 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握Oracle 9i的安装、服务器的启动和关闭。教学目标能力（技能）目标知识目标会安装Oracle9i数据库会启动和关闭Oracle9i服务器掌握Oracle9i的安装步骤掌握几种服务器的启动和关闭方式和具体步骤重点难点及解决方法重点：安装Oracle9i数据库、启动和关闭Oracle9i服务器难点：安装Oracle9i数据库、启动和关闭Oracle9i服务器解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：Oracle9i数据库的安装实例2：Oracle9i的几种启动和关闭方式演示课件板书个别回答5分钟操练Oracle9i数据库的安装分别使用几种不同方式启动和关闭Oracle9i数据库演示启发课件板书个别回答25分钟深化查询Oracle服务器的当前配置卸载Oracle9i数据库分别用命令行和EM模式关闭和启动数据库服务器提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会安装Oracle9i数据库、会启动和关闭Oracle9i数据库知识点：安装、启动和关闭Oracle9i数据库 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1 安装Oracle9i数据库训练项目2 比较几种不同方式的应启动和关闭Oracle9i数据库启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle数据库的安装、启动和关闭讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 390分钟后记教 案 五本次课标题：Oracle 9i的常用集成工具（一）授课班级计3041上课时间5 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 5 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握Oracle 9i的企业管理器、SQL*Plus的基本操作。教学目标能力（技能）目标知识目标会EM的基本操作会操作SQL*Plus掌握EM的基本操作掌握SQL*Plus的基本操作重点难点及解决方法重点：EM的基本操作、SQL*Plus的基本操作难点：在EM中编辑初始化参数、使用SQL*Plus的编辑命令解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：EM的基本操作实例2：SQL*Plus的基本操作演示课件板书个别回答5分钟操练登录EM连接和断开Oracle数据库的连接登录SQL*Plus使用SQL*Plus编辑SQL命令演示启发课件板书个别回答25分钟深化编辑初始化参数会话控制使用帮助系统使用SQL*Plus编辑SQL命令提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会EM和SQL*Plus的基本操作知识点：EM、SQL*Plus 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1 EM的基本操作训练项目2 SQL*Plus的基本操作启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结EM和SQL*Plus的基本操作讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 490分钟后记教 案 六本次课标题：Oracle 9i的常用集成工具（二）授课班级计3041上课时间6 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 6 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器的使用。教学目标能力（技能）目标知识目标会SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器的使用掌握SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器的使用步骤重点难点及解决方法重点：SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器的使用难点：网络配置助手、DBCA解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：SQL*Plus工作单实例2：网络配置助手实例3：DBCA实例4：Oracle HTTP服务器演示课件板书个别回答5分钟操练实例1：SQL*Plus工作单实例2：网络配置助手演示启发课件板书个别回答25分钟深化实例3：DBCA实例4：Oracle HTTP服务器提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器的使用知识点：SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1 网络配置助手训练项目2 DBCA启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结SQL*Plus工作单、网络配置助手、DBCA、Oracle HTTP服务器讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 490分钟后记教 案 七本次课标题：Oracle 9i的SQL语言基础授课班级计3041上课时间7周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 7 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握Select、Insert 、Update和Delete语句的使用以及事务控制命令。教学目标能力（技能）目标知识目标会Select、Insert 、Update和Delete语句的使用以及事务控制命令掌握Select、Insert 、Update和Delete语句的使用以及事务控制命令重点难点及解决方法重点：Select、Insert 、Update和Delete语句的使用以及事务控制命令难点：Select、事务控制命令解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知操作数据库中的数据演示课件板书个别回答5分钟操练实例1-20： DML命令的使用演示启发课件板书个别回答25分钟深化实例21-28：事务控制命令的使用提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：会DML命令的使用知识点：DML、Transaction命令 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目：使用DML命令操作数据库中的数据启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结学会使用DML和事务控制命令讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 590分钟后记教 案 八本次课标题：Oracle9i存储管理授课班级计3041上课时间8 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 8 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理。教学目标能力（技能）目标知识目标会表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理重点难点及解决方法重点：表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理难点：回退段管理解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：表空间管理实例2：数据文件管理实例3：回退段管理实例4：日志管理演示课件板书个别回答5分钟操练实例1：表空间管理实例2：数据文件管理演示启发课件板书个别回答25分钟深化实例3：回退段管理实例4：日志管理提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理知识点：表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1-4 ：表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结表空间管理、数据文件管理、回退段管理、日志管理讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 690分钟后记教 案 九本次课标题：Oracle9i对象管理（一）授课班级计3041上课时间9 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 9 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握表管理、索引管理、视图管理教学目标能力（技能）目标知识目标会表管理、索引管理、视图管理表管理、索引管理、视图管理重点难点及解决方法重点：表管理、索引管理、视图管理难点：表管理解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：表管理实例2：索引管理实例3：视图管理演示课件板书个别回答5分钟操练实例1：表管理实例2：索引管理演示启发课件板书个别回答25分钟深化实例3：视图管理提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：表管理、索引管理、视图管理知识点：表管理、索引管理、视图管理 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1-3：表管理、索引管理、视图管理启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结表管理、索引管理、视图管理讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 790分钟后记教 案 十本次课标题：Oracle9i对象管理（二）授课班级计3041上课时间10 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 10 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握同义词管理和序列管理。教学目标能力（技能）目标知识目标同义词管理和序列管理同义词管理和序列管理重点难点及解决方法重点：同义词管理和序列管理难点：序列管理解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1：同义词管理实例2：序列管理演示课件板书个别回答5分钟操练实例1：同义词管理演示启发课件板书个别回答25分钟深化实例2：序列管理提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：同义词管理和序列管理知识点：同义词管理和序列管理 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1-2： 同义词管理和序列管理启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结同义词管理和序列管理讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 790分钟后记教 案 十一本次课标题：Oracle9i安全管理授课班级计3041上课时间11 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 11 周 月 日 第 节教室、机房教学目的掌握用户管理、权限管理、角色管理、概要文件管理和审计管理。教学目标能力（技能）目标知识目标会创建、修改、删除用户会授予/撤销系统权限和对象权限会管理预定义角色和自定义角色，将角色授予其他用户和其他角色，删除角色会建立概要文件和将概要文件分配给用户、删除概要文件、查询概要文件的数据字典会激活审计，停止审计用户管理、权限管理、角色管理、概要文件管理和审计管理重点难点及解决方法重点：用户管理、权限管理、角色管理、概要文件管理和审计管理难点：用户管理、权限管理、角色管理解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知用户、权限、角色、概要文件、审计等Oracle安全方面的管理措施。演示课件板书个别回答5分钟操练创建、修改、删除用户授予/撤销系统权限和对象权限管理预定义角色和自定义角色，将角色授予其他用户和其他角色，删除角色演示启发课件板书个别回答25分钟深化建立概要文件和将概要文件分配给用户、删除概要文件、查询概要文件的数据字典激活审计，停止审计提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：Oracle常规安全管理知识点：用户管理、权限管理、角色管理、概要文件管理和审计管理 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1-5： 创建用户、创建权限并授予用户、创建角色并授予用户、创建概要文件、激活和停止审计启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle常规安全管理讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 890分钟后记教 案 十二本次课标题：Oracle9i备份和恢复授课班级计3041上课时间12 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 12 周 月 日 第 节教室、机房教学目的了解备份和恢复的概述内容、掌握脱机备份和恢复、联机备份和恢复以及逻辑备份和恢复等操作。教学目标能力（技能）目标知识目标会脱机备份和恢复会联机备份和恢复会逻辑备份和恢复脱机备份和恢复联机备份和恢复逻辑备份和恢复重点难点及解决方法重点：脱机备份和恢复、联机备份和恢复以及逻辑备份和恢复难点：逻辑备份和恢复解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版社，20034Oracle 9i中文版入门与提高，清华大学出版社，2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知描述发生数据库故障的几种类型，引入Oracle数据库备份和恢复的必要性。演示课件板书个别回答5分钟操练脱机备份和恢复、联机备份和恢复演示启发课件板书个别回答25分钟深化逻辑备份和恢复提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力：Oracle的备份和恢复知识点：脱机备份和恢复、联机备份和恢复以及逻辑备份和恢复 在教师引导下先由学生总结，教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1-3：脱机备份和恢复、联机备份和恢复以及逻辑备份和恢复启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle常规备份和恢复管理讲授课件板书4分钟作业作业题（书后），独立作业本完成1分钟上机实践详见上机实践任务书 990分钟后记教 案 十三本次课标题：PL/SQL程序设计（一）授课班级计3041上课时间13 周 月 日 第节上课地点教室、机房计3042 13 周 月 日 第 节教室、机房教学目的了解PL/SQL基础、控制结构、记录和表类型、游标、过程和函数。教学目标能力（技能）目标知识目标会创建记录和表类型，进行简单的PL/SQL程序设计会创建游标，从游标中提取数据会创建过程和函数，并调用过程和函数记录和表游标过程和函数重点难点及解决方法重点：游标、过程和函数难点：游标、过程和函数解决办法：讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1Oracle 9i数据库技术，清华大学出版社，2004/102数据库原理与应用，科学出版社，2004/1 3Oracle 9i入门与提高，清华大学出版