琼文中学课堂教学优质课竞赛实施方案.doc

琼文中学教研琼文中学课堂教学优质课竞赛实施方案一指导思想为深入广泛开展教学研究活动，大力加强教研组建设，促进我校教师教学水平和教学技能的提高，以落实课程改革精神，全面实施素质教育为导向，以强化在职教师岗位培训，提高教师课堂教学水平及综合素质为目的，以竞技比武为平台，促进教师成长，深入开展校本教研，并形成浓烈的教研气氛，本学期特开展课堂教学优质课竞赛活动。二活动目的研讨当代教育理论与方法，有效贯彻新课改理念，促进教师加强学法指导和学习方式转变的实践探索与研究，进一步优化课堂教学，提升课堂品质，提高课堂效益，构造有效课堂，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，注重学生学习方法的转变和学习方法的指导。引导在职教师投身于教育科研实践，提高教师的课堂教学水平，不断解决课堂教学中的实际问题，给全体教师营造教育科研的氛围，搭建成才平台。三具体措施（一）成立组织机构1“优质课竞赛”领导小组。组 长：陈泽平副组长：翁 寒 王志群成员： 吴乃文 陈克力 各教研组长2成立评委小组文科组：组长：王志群组员：(评委)陶启钊 陈 亮 侯天仁 韩 达 郭书堂 周 文 林斯跃 文英勇 张昌健分数统计：邢 勇 张嘉怡理科组：组长：吴乃文组员：(评委)梁 静 谢扬梓 冯家让 李献鸿 伍昭红 邢 锐 陈克力 何启明 黄 海分数统计：陈文静 龙小静(二)竞赛规程 课堂教学优质课竞赛分为初赛阶段(1214周在教研组内进行，按学校分配名额选拔推荐参加决赛)和决赛阶段（1516周的下午第三节和晚修在学校多媒体教室按抽签排序参加决赛）1参赛对象及内容教龄一年以上的在职教师，以个人报名在教研组内进行初赛，教研组按学校分配名额选拔推荐参加决赛，参赛教师操作一节本学科相应教学进度的教学研究课进行参评。2决赛分组本次优质课竞赛分文科组和理科组进行评比，文科组包括语文、英语、政治、地理、历史、美术、音乐等学科；理科组包括数学、物理、化学、生物、技术、体育等学科。3各教研组决赛名额分配语文学科2人、英语学科2人、政治学科1人、地理学科1人、历史学科1人、美术学科1人、音乐学科1人、数学学科2人、物理学科1人、化学学科1人、生物学科1人、技术1人、体育与健康1人。4.决赛评课依据和要求(1)依据新课改的理念和要求，充分结合 “一堂好课的标准”（详见琼文中学中学优质课评价表），应围绕是否较为成功地培养了学生在以下几个方面的能力和素养：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观也就是否较为成功地实现了教育学生“学会认知，学会做事,学会生存, 学会做人”的基本目标。(2)遵循新的课程标准；体现课题研究方向，较好的展示个性化课堂教学模式；教师教法改进和学法指导科学合理，创新意识强； 教师宏观调控课堂能力强，学生的主体作用明显，学生学习积极性高，个性得到张扬；课堂教学效率高，学生参与度高，课堂氛围好。 (3) 紧紧围绕学科教育教学的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。重点安排合理，难度解决到位。板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。(4) 以学生为本，发挥学生的主体作用，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。5.决赛评分标准结合以上依据理由，我们将课堂教学分解为若干要素与环节，并根据其在整个教学过程中的地位作用相应拟出分值比例（满分为100分）。 附表1：琼文中学中学优质课评价表课题参赛人学科班级评估人评估项目(评分比例 ) 评估细目评估要素评 分实际得分ABCD教学设计(10%)教学目标设计反映课标要求 符合学生发展需要210教学方法设计教法学法选择恰当210教学程序设计教学环节设计合理 转承自然巧妙210学生活动设计学生学习活动设计具体充分210设计个性特点遵循常规但不拘泥 有个性特征210课件制作(5%)实效性有力辅助学习目标的全面实现210科学性准确反映学科特点 符合探究需要110艺术性界面美观布局合理 设计富有新意文字流畅醒目 画面色彩搭配合理110创造性制作新颖 原创成分高110课堂授课(85%)教学理念以学生发展为中心突出学生主体 尊重每个学生10863教学内容科学恰当灵活 善于利用学习资源满足不同学生需求10863教学方法激发学习兴趣 确保学生主体参与重视学法指导10863教学能力问题意识和启发性强 预设与生成有机结合 密度适当 条理清楚实验操作规范 有效使用多媒体语言准确简练生动 使用普通话20181612教学环境创设学习情景 实现多元互动宽松和谐有序5431教学特色富有创新精神有独特良好的教学风格5431教学效果达成教学“三维”目标 智能活动有效 有助学生后续发展引人入胜 学生感到满足2016128参赛名次评估总分6决赛形式由“优质课竞赛”领导小组根据各教研组推荐参加决赛名单，通过抽签安排参加决赛时间顺序，地点：学校多媒体教室。7决赛程序“优质课竞赛”领导小组制定方案拟订参赛程序表参加决赛教师向“优质课竞赛”领导小组和评委组递交教学设计(A4纸标题3号宋体字、正文小4号宋体字打印稿)和课件。实施课堂教学评委组评定公示决赛结果、颁奖8“优质课竞赛”奖励方案各组分别评出一等奖1名奖金200元、二等奖2名奖金150元、三等奖3名奖金100元，优秀奖（文科组3人、理科组1人）奖金60元。各组分别评出最佳课堂设计奖1名奖金50元、最佳课堂氛围奖1名奖金50元、最佳课堂效果奖1名奖金50元。9决赛时间：2010年12月6日前各教研组推荐参加决赛