四 年级组综合实践活动教研组实施方案.doc_第1页
四 年级组综合实践活动教研组实施方案.doc_第2页
四 年级组综合实践活动教研组实施方案.doc_第3页
四 年级组综合实践活动教研组实施方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验小学 四 年级组研究性学习活动方案 （2011-2012学年度）一、指导思想综合实践活动作为新课程实施中的一大亮点，受到了广泛的关注。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。通过开设综合实践活动课，让教师牢固树立和全面落实科学发展观，贯彻新课程标准，努力开发课程资源，扎实开展实践活动，不断完善评价体系，提升教师专业水平，努力形成学校特色；让学生接触社会，通过学生自主参与、体验、认识、探究与发现等多种学习和活动的方式，形成对自然、社会、自我的整体认识，培养作为一个社会人、现代人的各种能力和素质，让学生学会生存、学会做人、学会学习、学会创造，从而促进学生的终身学习和可持续发展。 二、工作目标 l.使学生获得亲身参与探究的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感；2.培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息以及解决问题等多方面的探究能力；3.使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作精神；4.培养学生严谨求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学道德；5.使学生了解科学对自然、社会与人类的意义与价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境的和谐发展，形成对社会的责任心和使命感6.培养创新精神和实践能力,关注日常生活及周围环境，力所能及地参与社区服务活动，树立环保意识三、工作措施在教师的指导下，让学生融入到社会中去，走向自然，自主的进行综合实践活动，以学生的认知经验、社会实际走入社会进行有目的性的调查研究。（1）在班级综合实践活动主题和形式上，由班级学生自己确定研究对象和活动方式。（2）在研究过程中，让学生用自己的知识、经验、技能来解决问题。（3）活动的方式以调查研究、访问、问卷、实地考察等，让学生自己活动，自然而然生成课程，动态的、主动的、多元的。四、活动主题课题 指导老师我们的牙齿张 严餐桌上的学问张 严有趣的卡张 严包装的学问李文林纽扣的世界李文林漫画春节李文林走进牛奶的世界王海英风儿告诉我王海英奇妙的纸王海英饮水的学问刘
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论