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文档简介

2019年五五普法考核制度 为全面贯彻实施法制教育工作，切实有效地落实普法工作的目标任务，推动法制宣传教育工作的规范化、制度化，提高该项工作整体合力，积极推进依法治校、依法从教，根据上级有关部门的文件要求，结合本校法制宣传教育工作实际，建立如下考核制度： 一、考核内容 1、各处室教职工在职能范围内开展法制宣传教育活动，重视对象的学法用法活动的情况。 2、教职工开展其他法制宣传教育活动和依法治理工作情况。 3、法制宣传教育工作计划、总结、资料信息等基础工作。 二、考核方法和时间 1、考核方法。采取以各处室自查为主，学校组织抽查相结合的方法，考核结果纳入教师年度目标考核和本校依法治校工作考核的内容。 2、考核时间：每年年度考核。 三、考核要求 1、全体教职员工要高度重视，将考核作为贯彻落实“五五”普法规划、加强依法治校的一项重要基础工作加以落实。 2、要认真总结，如实做好法律知识检测工作，及时向有关部门反馈。 3、学校在抽查基础上对有关情况进行通报。 市中区永安镇中心校 二00六年一月 五五普法考核制度篇2 干部带头学法用法，严格依法办事，是建设社会主义法治国家的必然要求，是新的历史条件下干部必备的基本素质。为此，根据“五五”普法规划制定本制度。 一、学法考勤对象 机关国家公务员; 政法部门的国家公务员; 参照公务员管理的事业单位公职人员; 企业经营管理人员和事业单位的管理人员; 村(居)四职干部。 二、考勤方式 凡以镇、办事处、村或单位举行普法学习会议实行签到制; 镇“五五”普法领导小组办公室定期或不定期抽查学法单位是否规定内容、学时等组织学法对象进行学法，并抽查学法单位及对象的学习记录、心得体会等。 三、奖惩办法 以镇统一组织的学法培训，迟到者设迟到席; 缺席者按镇有关规定执行; 村、单位、企业、部门无学法考勤记录的应整体补课; 参学对象迟到、缺席和无学法记录的应分别情况进行补课; 年度学法综合考核位次在政府机关旗牌栏公示，居全镇前三位的以党委政府名义发文表扬并给予一定的物质奖励。居末三位的给予黄牌警告并向其主管部门通报，村(居)
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