乘法板教案.doc_第1页
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文档简介

大班蒙氏数学活动教案 活动名称：乘法板 教育目的： 1、能使用乘法板进行乘法运算。 2、感知多个相同数相加为乘法。 活动准备： 1、分别印有110的木质数字卡片共10枚。 2、100颗红色珠子放在盒中。 3、乘法算式题卡一套，小碗一个。 活动过程： 蒙氏数学工作内容乘法板 1、介绍乘法板，并关注它在教具架上的摆放位置。 2、把教具搬到工作毯上，将乘法板摆在中间，装有珠粒的盒子和小碗放在乘法板右侧，数字卡片110按顺序排列在乘法板附近，红色圆片放在乘法板左上端圆穴内。 3、将题目卡从托盘中取出，摆放在乘法板左下方，答案卡放在乘法板上方排列。 4、以“54”为例： 1）从乘法板左侧面插入数字卡片5. 2）把红色圆片移放到数字1上方，并在1下的圆穴内垂直排列出5颗红色珠子，同时说：“这是1个5.”。 3）再把红色圆片移放到数字2上方，同样在2下的圆穴内垂直排列出5颗红色珠子，同时说：“这是2个5.”。 4）依次以同样的方法移动红色圆片到3、4上方，并排列好珠子。 5）从最左列开始，点数排列好的全部珠子“1、2、3、20”。 6）将珠子逐个放入小碗中，边放边数，以检验结果。 7）总结：20就是5乘以4的答案。在题卡“54”=后书写得数。 5、用题卡后面的答案来订正答案。
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