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文档简介
大班蒙氏数学活动教案 活动名称:乘法板 教育目的: 1、能使用乘法板进行乘法运算。 2、感知多个相同数相加为乘法。 活动准备: 1、分别印有110的木质数字卡片共10枚。 2、100颗红色珠子放在盒中。 3、乘法算式题卡一套,小碗一个。 活动过程: 蒙氏数学工作内容乘法板 1、介绍乘法板,并关注它在教具架上的摆放位置。 2、把教具搬到工作毯上,将乘法板摆在中间,装有珠粒的盒子和小碗放在乘法板右侧,数字卡片110按顺序排列在乘法板附近,红色圆片放在乘法板左上端圆穴内。 3、将题目卡从托盘中取出,摆放在乘法板左下方,答案卡放在乘法板上方排列。 4、以“54”为例: 1)从乘法板左侧面插入数字卡片5. 2)把红色圆片移放到数字1上方,并在1下的圆穴内垂直排列出5颗红色珠子,同时说:“这是1个5.”。 3)再把红色圆片移放到数字2上方,同样在2下的圆穴内垂直排列出5颗红色珠子,同时说:“这是2个5.”。 4)依次以同样的方法移动红色圆片到3、4上方,并排列好珠子。 5)从最左列开始,点数排列好的全部珠子“1、2、3、20”。 6)将珠子逐个放入小碗中,边放边数,以检验结果。 7)总结:20就是5乘以4的答案。在题卡“54”=后书写得数。 5、用题卡后面的答案来订正答案。
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