二年级下册语文一课一练1. 古诗二首 人教部编版(含答案).doc_第1页
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1. 古诗二首基础再现一.看拼音写词语 二.比一比，再组词。碧( ) 裁( ) 诗（ ） 村（ ）壁( ) 栽( ) 待（ ） 树（ ）三.选择正确的生字,并用标出。（）草长莺飞二月天,(拂 佛)(提 堤)杨柳醉春烟。（）碧玉(妆 壮)成一树高,万(条 绦)垂下绿丝(条 绦)。四. 判断对错,对的画“”，错的画“”。（） 咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。( )（） 咏柳这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。( )（）“黄莺()、喝醉()、咏()柳、裁()剪”这四个读音只有一个是正确的。( )阅读提高五.课内阅读村居清 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。. 选择（）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) .蝴蝶 .燕子 .风筝（）“东风”指的是（ ） .春风 .东边刮来的风 . 吹向东边的风（）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）.春天的烟雾 .春天的水汽 .做饭燃起的烟.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“ ”看出来的。.这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是 ,活动是 ,时间是 ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。六.课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在辽阔的田野里（ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（ ）已经开出白色和金色的小花（ ）散发出一阵阵清香（ ） . 把短文空白处加上合适的标点。 . 仿写词语。 例：绿油油（式） 例：一阵阵清香 一（ ）（ ）葡萄 一（ ）（ ）草地 . 读短文，并填写正确的词语。 冬天过后， 来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶在 。田野里， 和 也开出了花，真清香！ . 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。 拓展训练七、下面的诗句中不是描写春天的是（ ） .好雨知时节,当春乃发生。 .碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 .草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。答案：一、儿童 乡村 碧绿 化妆 剪刀二.碧绿 墙壁 裁衣 栽树 古诗 等待 乡村 柳树三.（）拂 堤 （）妆 条 绦四. （）（）（）五. .（）.（）.（）. .春季 草长莺飞 . 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 儿童 放纸鸢 散学 六. . 。 ， ， 。 . 红彤彤 黄澄澄 串串 片片 . 春天 五彩缤纷 翩翩
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