大学关微志愿服务队小金雁活动策划书.doc

广东外语外贸大学关微志愿服务队小金雁活动策划书2013年3月目录一、活动概况3二、执行方案3 （1） 前期准备 （2）当日活动流程附详细规则三、物资准备和经费预算84、 注意事项及应急方案9五、总结分析9一、活动概况活动时间：2013年4月13日14：3017：00活动地点：新桥小金雁社区活动中心及石碁镇小金雁社区活动中心活动人员：关微志愿服务队队员共11名， A组： B组：活动目的：从娃娃抓起，教会小朋友关于用电安全的知识，让他们掌握一些应对由于电引起的危急情况的方法。预期效果：寓教于乐，通过生动有趣的科学实验、场景模拟及问答，让小朋友学到一些有用的关于电的知识。二、执行方案（一）前期准备：1场景模拟及融合其中的问答对这次活动目的的达成至关重要，务求达到生动，且要让小朋友充分参与其中，所以要求事先练习熟练；其次就是要了解游戏的玩法。2物资准备：两个基地分别准备玻璃板一块、（不用太大、太厚。这个会不会有点难？是用于实验的）、柠檬一个、苹果一个、小灯泡两个（能用的）、电线两条、塑料尺子两把（最好是比较大的）、事先剪好的小纸片一坨、排插一个（最好是比较长的）、装水的瓶子两个和纸杯半条（游戏用）。3音频和视频材料准备。音频或视频负责人备注关于电的有趣小视频礼君提前拷到U盘PPT怡雪提前拷到U盘（二）当日活动流程：时间项目负责人备注13:10在博雅园门口集合，准备前往小金雁社区活动中心 漫瑶 子龙要清点人数14:20-14:30各组队员到达所负责基地进行志愿者活动，并开小会让各成员清楚活动流程与分工记得拿地铁和公交发票14:30-14:35介绍流程及约法三章 礼君子龙约定说：当说“一二三，木头人，不许说话不许动”时，所有人必须停止，输的人接受惩罚（回答关于这次活动介绍的知识的问题）注：最好能给严肃一点，不能总放纵小孩们14:35-14:50有趣小实验三个（用于引出主题）全体成员一个人进行实验操作，一个人在旁边讲解，其他人进行秩序的维持。（详细实验规则见后面）14:50-15:00进行第一个游戏-用实验用的尺子运送小纸片全体成员把小朋友分为四组，每次游戏两组比赛，最后在胜出的两组中决出最后的胜利者。（详见详细规则，游戏过程要时刻提醒小朋友注意安全）15:05-15:30关于家居用电安全的场景模拟（上）全体成员在模拟的过程中要问小朋友问题，比如这个情况是否正确，应该怎么做；此外还要邀请小朋友当我们的小演员，让他们充分地参与其中。15:30-15:45休息时间全体成员在休息过程中插播趣味小视频，并与小朋友交流一下对活动的看法。（这个有想过放在最后，可是我觉得最后游戏完以后小朋友都已经面红耳赤了，做交流不会有太大意义）15:45-16:10关于家居用电安全的场景模拟（下）全体成员同上。16:10-16:45游戏时间全体成员游戏：007，运水接力（详见详细规则，游戏过程要时刻提醒小朋友注意安全）16:45-17:00交流收拾东西，清理现场全体成员要求小朋友们要一起打扫，队员最好主要充当指导，最后和小朋友们亲切告别！详细规则：电学小实验实验一材料：水果（柠檬和苹果），电线，小灯泡方法：将电线与小灯泡连接好，再将两根电线的另一端插到水果中。结果：小灯泡亮起来了实验二材料：一把塑料尺子，一些小纸片方法：用尺子摩擦头发或衣服，然后去靠近小纸片结果：小纸片被吸起来了实验三游戏规则1. 传递：有一个类似的游戏：用吸管传递红包，红包里面可以装写有问题的纸条，看哪组传得快并答对问题的胜出。2.007 指定一个人开始，说0的时候指向另一个人，被志的人立即反应过来说0并指向下一人，那人就要说7同时指一个人，被指的人就可以开枪任意打一个人，被打的人两边的人就要双手举起并啊啊啊叫，如果开枪的人指天的话就所有人双手举起并啊啊啊叫。同样的可以把所有小朋友分成34个小组，每个小组围成圆圈进行游戏。3.用尺子运送小纸片把小朋友分成34个小组，小朋友先用尺子摩擦产生静电，然后用尺子吸起小纸片运到对面，每组小朋友排队进行，一个接一个，哪一组运的小纸片最多就胜出。注意事项;1、提醒幼儿游戏过程中注意安全；提醒队员分布在小朋友周围，注意好小朋友的安全。2、将队里的止血贴等药用物品三、物资准备和经费预算物品单价数量总价备注玻璃板2自备柠檬和苹果各两个约10元中心提供小灯泡和电线各46元纸杯一条约10元普通塑料瓶、排插、小纸片、塑料尺子自备总预算26元四、 注意事项及应急方案1.集合坐车去社区活动中心时不要迟到，以防特殊情况如塞车等而导致延误到达社区活动中心时间。2.活动之前开简短小会议，让各成员熟悉流程，做好分工工作3.游戏期间需要志愿者们共同带动起同学们的积极性和增强大家之间的互动性，避免出现冷场气氛，不过也要注意控制好场面，不要出现气氛过热而难以控制。4.如果游戏期间有小朋友不小心受伤了要及时进行处理，游戏期间一直要强调注意安全，追逐时尽量减少身体碰撞。5.每个成员务必清楚活动流程，可以多称赞孩子们6.如果小朋友对游戏不感兴趣，可以咨询小朋友要玩什么游戏（最好给他们举例，不然他们一时也想不出）了解他们为什么不玩游戏，和他们聊天（如在学校的学习情况如何，态度要和蔼点哦