机电学院本科合格课程建设方案.doc

机电学院本科合格课程建设方案 一、本科合格课程建设的意义 本科合格课程建设是规范本科教育教学，保证本科教学质量的基础性工作。通过本科合格课程建设，使本院教师和教学管理人员明确本科教学的环节和质量标准，增强本科教学的过程管理意识，提高本科课程教学水平，为本科教学水平评估打下坚实的基础。 二、本科合格课程建设的目标 机电学院本科合格课程建设的目标是：在2007年12月31日前，将列入2006年本科教学计划的本科课程建设成为校级本科合格课程。 三、本科合格课程建设方案 1组织机构成立以机电学院院长为组长、教学副院长为副组长的本科合格课程建设领导小组，并由主管教学工作的副院长具体组织实施，系主任牵头并指定课程负责人。2具体要求课程负责人完成合格课程建设的具体工作。课程建设工作按课程划分为若干个工作小组，由课程负责人组织并具体落实。课程负责人原则上由讲师以上主讲教师担任。课程授课教师作为课程建设工作小组成员，要求至少有两名教师承担本课程讲授任务。3建设内容（1）课程教学纲要 课程教学纲要是实现本科人才培养目标要求的指导性文件，是选定和编写教材、组织教学、进行课堂教学质量评价和教学管理的重要依据。课程教学纲要的制定必须依据本科人才培养目标的要求，经过课程组的集体研讨论证，指定执笔人编写，严格按照辽东学院课程教学纲要编写规则(试行)（见辽东学院教学管理文件汇编（2003-2005）P85-88）的要求编写，做到科学、规范、完整。 （2）课程教案 教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点（群）编制的教学方案，它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现。具体包括：课程教案、电子教案或课件（如用多媒体上课，需准备）。 （3）教材及教学参考资料 本科合格课程教材应根据本科人才培养方案和课程教学纲要的要求选取，原则上应选用教育部推荐教材、“面向21世纪教材”、“十一五规划教材”或公认的高质量教材。教学参考资料的选择原则是有助于教师的教学工作、保证教学质量、提高教学水平；有利于学生对知识的掌握。主要包括以下内容： 教材； 教师必读书目和参考书； 学生学习指定的参考文献； 电子与视听教材。 （4）试题库 试题库原则上是根据课程教学纲要中对课程考核方式的要求建立，要求至少包括四套试题，并且按照试题模版要求编制，同时附有试题标准答案及评阅标准。 （5）习题库（或练习册） 习题库（或练习册）原则上是根据课程教学纲要的要求，对学生应掌握知识体系和课程内容的延伸性训练，目的是帮助学生更好地理解、吸收和掌握知识，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生的自学能力。 （6）教学队伍教学与科研情况 教学队伍的教学和科研水平直接影响本科的教育教学质量，学院可根据各自的情况对教学队伍的教学与科研情况进行总结和归纳，主要反映教学队伍教学授课情况、教学研究与教学改革成果、教学队伍科研情况。 （7）课程建设规划 课程建设规划主要是结合课程建设情况，对教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段等方面提出建设规划，要求有规划内容、具体措施和时间安排。 （8）实验教学环节 主要包括以下内容： 实验和实践教学纲要； 实验教材或实验指导书； （9）教学方法与手段 主要包括以下内容： 教学方式与方法改革及成果； 考试方式改革及成果； （10）教学质量评价情况 主要包括以下内容： 校内学生评价结果（学生评价75分以上）； 课程组教师听课情况； 部门专家评价结果； 教学督导听课、评课结果；（11）课程考核方案主要包括课程考核的内容、范围和知识点以及考试的方式、方法等相关内容。 4时间安排本科合格课程建设分三个阶段进行：第一阶段，二级教学单位开展院级合格课程建设，将纳入本科合格课程建设范围内的所有课程进行院级验收，时间为2011年3月2日-2011年9月20日。第二阶段，院级合格课程验收结束后，二级教学单位向学校申报校级合格课程，学校组织专家进行验收，并将验收合格的课程确定为校级本科合格课程，时间为2011年9月21日-2011年11月20日。第三阶段，校级本科合格课程的整改与不合格本科课程的二次验收，时间为2011年11月21日-2011年12月20日。各工作小组必须严格按照学校以及学院的有关要求积极开展工作，要分工明确、责任到人，务必在规定的时间内完成各项工作，届时，学校将组织校内外专家，对每个阶段的建设工作进行评估和验收，并对不合格的课