骆驼公司工作分析问卷

精益生产管理咨询项目职务（岗位）分析调查表 （中层以上干部）注意事项1、 本问卷将作为保密资料在咨询内部保存，仅为本次骆驼股份整体的管理诊断与提升提供资料来源，是职务（岗位）分析的重要依据。2、 咨询对你的个人资料和观点严格保密，你所填写的内容不与任何考核或奖惩相联系。3、 填写人应真实、客观地填写以下内容，要求态度认真，字迹清晰。4、 如果填写人有其他需要说明的情况，可随时与 宁 宇精益生产咨询项目组联系。简况姓名性别学历岗位名称所属部门直属上级年龄进入公司时间本岗位任职时间一、工作内容调查1、工作概要填写说明：反映该职位存在的价值。应避免的问题：工作目的描述太空;所作描述与别的职位没有显著区别;对工作职责简单罗列.（如：人力资源经理（主要目标/其他目标+工作职责的概括）为了不断提高公司人力资源管理开发水平，最大程度地调动广大员工工作积极性和创造性，发挥员工潜力，提高公司的竞争力和影响力，在公司整体发展战略目标的指导下，组织建立科学的人力资源管理开发体系，并推进实施。）2、请准确、简洁地列举五到十项你目前主要的工作内容：（可附纸填写，下同）编 号主要工作内容和责任（工作内容和责任=动词+影响范围+一定条件下的结果）发生频率（次/日月季半年年）占用精力比例%（累计不可超过100%）举例组织公司的绩效考核工作并对考核结果进行分析汇总，确保考核工作按时完成、考核结果的客观公正1次/月30%3、在你的工作范围之内，你有哪些权力（如否决权，决定权，人事权，建议权，监督权，考核权等），请您列举说明：4、属于你的工作职责范围，但无决定权或上级未给予授权的工作项目有哪些，请列举说明：5、请表述你目前的工作有无考核指标？如有请全部列举；这些考核指标是否合理，如果其中有不合理的指标，你认为应该是哪些指标： 5、 若您目前的工作公司未设定考核指标，您认为哪些考核指标可以比较全面的反映你的工作状态和工作成绩，请试列举五项指标。 考核内容 考核指标值 例： 回款率 90%采购询价准确率 90%二、职业发展调查1、请描述你为自己设定的职业发展目标：2、你认为公司为你制定的个人发展目标是什么？与你自身设定的职业发展目标是否有差异？差别在哪里？3、为了达成你个人的职业发展目标，你认为企业和个人应该做些什么？三、任职资格调查1、你认为胜任这个岗位需要几年的相关专业工作经验： 不需要 半年左右 12年 35年 58年 8年以上2、你认为胜任这个岗位需要几年的管理工作经验：中层管理 高层管理不需要 半年左右 12年 35年 58年 8年以上3、你认为胜任这个岗位需要什么样的文化程度： 初中 高中/中专 大专 本科 硕士及以上 4、本职位是否需要相应的执业资格认证：需要 不需要 如需要，请填写认证名称_5、本职位是否需要相关培训需要 不需要 如需要，请填写培训内容名称_6、本工作所需的人际关系能力：普通技巧 良好技巧 高度技巧 7、所需资料和信息的处理能力：传递 记录整理及传递 需依常规做技术性改进 需调研分析与创新8、所需领导力： 不需 一般 较强 极强9、所需计划力： 不需 一般 较强 极强10、所需创新力： 不需 一般 较强 极强11、你认为胜任这个职位需要什么样的专业技能12、你认为胜任这个职位需要什么样的个人素质：（如：具有一定的领导能力、判断与决策能力、人际关系能力、沟通与协调能力、个人影响力、计划与执行能力；具有较强的原则性和责任心。）13、你认为什么样的通用技能能够更好的胜任该岗位：（如：计算机操作技能、外语能力）14、本岗位的工作时间特征如何：15、本岗位使用的工具设备有哪些：四、工作协作关系内部协调关系请描述为了完成你的工作需要和哪些岗位、哪些部门进行沟通协调。协调部门/岗位协调内容频率外部协调关系请描述为了完成你的工作需要和哪些外部单位进行沟通协调。协调单位协调内容频率五、相关问题调查1、在您的日常工作中经常需要作出哪些决定、承担哪些责任，以及这些决定通常会产生哪些影响? 所作决定承担责任所产生影响2、你自己在工作中最大的困难和苦恼是什么？主要是哪些原因造成的？3、你是否喜欢为自己的工作做计划？什么原因？4、你认为直接上级应该给你哪方面的决定权？这样会给工作带来什么便利？5、请列举你直接领导的下属的职务（岗位）、姓名、工作内容：6、请将该表没有列出，但你认为有必要的内容写在下面：附：描述职责的动词针对制度、方案、计划等文件：编制、制订、拟定、起草、审定、审核、审查、转呈、转交、提交、呈报、下达、备案、存档、提出意见针对信息、资料：调查、研究、整理、分析、归纳、总结、提供、汇报、反馈、转达、通知、发布、维护管理关于某项工作：主持、组织、指导、安排、协调、指示、监督、管理、分配、控制、负责、审批、审定、签发、批准、评估思考行为：研究、分析、评估、发展、建议、倡议、参与、推荐、计划直接行为：组织、实行、执行、指导、带领、控制、监管、采用、参加、阐明、解释、提供、协助上级行为：许可、批准、定义、确定、指导、确立、规划、监督、决定管理行为：达到、评估、控制、协调、确保、鉴定、保持、监督专家行为：分析、协助