对环境的察觉讲义(1).doc

龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校龙文教育学科教师辅导讲义学生： 郎帅 科目： 科学 第 一 阶段第 1 次课 教师：叶奕华课 题感觉世界，声音的发生和传播，耳和听觉及信息的获取和利用教学目标1知道人体主要感官和感受器的功能，学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉和皮肤感觉的特点。2知道声音是由振动产生的和传播需要介质，理解知道声音在不同介质的传播速度不同。3说出耳的基本结构和功能和说出听觉形成的过程。4了解信息的含义；知道收集信息的场所；了解分析信息的方式；懂得处理信息的意义。重点、难点感觉的形成及功能特点，皮肤觉、嗅觉、味觉的相同性，互补性；声现象的分析、解释；耳的基本结构和功能以及听觉形成的过程。体验信息的各个环节、培养学生能力。考点及考试要求熟练掌握知识点，会灵活应用所学知识解释生活中的科学现象。教学内容感觉世界一、皮肤能感觉到外界的信息：形状，大小，冷热，软硬，光滑还是粗糙等等。二、鼻和嗅觉鼻子闻到的气味香、臭、酸嗅觉的形成进入鼻腔刺激嗅觉感受器嗅神经将气味传入大脑嗅觉 1、嗅觉的特点 （1）嗅觉的适应性：数秒到数分钟即可适应 （2）不同动物的嗅觉敏感差异很大：狗比人高1200倍 （3）随着人的成长，嗅觉灵敏度越来越低：婴儿的嗅觉灵敏度比成人高 （4）动物对不同物质气味的敏感程度不同:猫老鼠、鱼等。 注：不同的人嗅觉的敏感程度也有所不同。三、舌和味觉舌各部位对味觉的敏感性：舌根：苦 舌尖：甜 舌侧(中)：酸 舌侧（前）：咸 注：（1）其他如麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。 （2）感觉有互通性，互相干扰性，互补性声音的产生和传播1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。2、声音的传播：声音的传播需要介质（固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传声）。3、声速：不同介质中的声速是不同的（15声音在空气中的速度为340m/s）。耳和听觉一、 耳的结构和功能：耳廓：收集声波外 耳道：传导声波 鼓膜：在声波的作用下产生振动听小骨：传导和放大声波 咽鼓管：外界空气由此进入鼓室 鼓室：有与外界压力相等的气体半规管和前庭：有位觉感受器 耳蜗：有听觉感受器（1）耳廓：摸一摸自己的耳廓，是由弹性软骨支撑，外包皮肤，里面富含血管和神经，所以比较敏感。前凹后突的结构有利于收集声波。（2）外耳道：长不到3厘米，我们用耳勺挖出的耳垢就是在外耳道内产生的。外耳道里面有盯眝腺，耵聍腺的分泌物叫盯眝，有保护耳道的作用。盯眝与脱落的上皮和灰尘混合后形成耳垢。外耳道的作用是把耳廓收集到的声波传导给鼓膜。（3）鼓膜：也称耳膜，是一个富有弹性的灰白色的半透明的膜。鼓膜在声波的刺激下可产生振动，并牵动与之相连的三块听小骨。所以鼓膜的作用是在声波的刺激下产生振动来传导声波。（4）听小骨：可以解释为与听觉有关的人体中最小的骨。它是由3块骨所组成的一个听骨链。听小骨能把鼓膜的振动传给内耳，传导过程中还像放大器一样，把声音信号放大二十多倍，所以即使很轻微的声音人们也能听得到。（5）咽鼓管：联通于鼓室和咽部。吞咽、打哈欠时咽鼓管开放，外界空气由此进入鼓室，以维持鼓膜两侧气压平衡，从而保证鼓膜的正常振动。如果咽鼓管闭合就可导致鼓室内气压降低，从而使鼓膜向鼓室内膨胀而影响听力；又由于咽鼓管与鼻咽部相通，所以咽部感染之后病菌很容易沿咽鼓管侵入鼓室，引起中耳炎。（6）鼓室：位于鼓膜内侧，有与大气压力相等的空气。（7）前庭和半规管：有位觉感受器，位是方位、位置的位。意思是这里的感受器能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状。如果一个人晕车或晕船,就是他的前庭和半规管在起作用。这也能说明耳朵是个位听器官。（8）耳蜗：为什么叫耳蜗呢？因为它的形状像蜗牛壳。耳蜗里有听觉感受器，能感受声波信息。 耳蜗藏在耳道里面，为什么不像“眼睛、鼻子”一样，凸在外面呢？主要原因并不是为了保护耳蜗，你堵上双耳，再听听你的呼吸、咽口水的声音，跟平时有什么不同吗?“声音变大了。通向耳蜗的长长的耳道的结构可以将外界细微的声音放大，而且还能将我们身体内部的声音扩大，从而做出各种判断，让自己更好的生存。所以说，入耳式耳机只要是很小的声音，我们都会觉得很大声。看来人体的各部分结构和功能还是非常奇妙的。二、 听觉形成的过程： 耳廓（声波）外耳道鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听觉神经听觉中枢（大脑皮层）产生听觉耳廓收集到的声波由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接收信息，并沿着与听觉神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。注：听觉的形成需要耳的各部分结构的协调配合，如果某一结构发生异常或病变，就会影响听力甚 至使人丧失听力，导致失聪，也就是我们常说的耳聋。三、听觉的损失 （1）外耳道发生病变，比如外耳道炎、外耳道疖肿等疾病，影响声波的传导。（2）鼓膜损伤或破裂。 掏耳朵时，乐极生悲不慎伤到。 鼓膜内外大气压力的剧烈变化。比如狠狠地打耳光；新年放鞭炮；感冒时搭飞机会导致鼓膜破裂。 中耳炎，当急性上呼吸道感染并发急性中耳炎时，中耳的黄色流脓会侵蚀鼓膜。 （3）听小骨损伤不能传导和放大声波。 （4）耳蜗损伤，不能感受到声波信息。 （5）听觉神经损伤，不能传导声波信息。 （6）大脑皮层的听觉中枢受损，不能产生听觉。一般来说，由于外耳或中耳发生病变，比如外耳道、鼓膜、听小骨发生病变，使到达内耳的声波减弱而引起听觉减退，称为传导性耳聋。传导性耳聋通常表现为不完全失聪，还能听到点声音。而由于内耳的耳蜗、听觉神经、大脑的听觉中枢发生病变，引起听力减退，甚至丧失听力，称为神经性耳聋。神经性耳聋通常表现为完全失聪。四 、听觉的保护：1，遇噪音时：张口不捂耳，闭口捂耳。2，游泳时：耳朵进水如处理不当，可引起外耳道炎、外耳道疖肿、鼓膜炎、化脓性中耳炎等。慢性化脓性中耳炎如不及时治疗，致病细菌有可能穿破颅骨及硬脑膜，形成脑膜炎或脑脓肿。为了避免这些疾病，就要学会正确处理耳朵进水的问题。你知道有哪些方法吗？单足跳跃法；活动外耳道法；外耳道清理法（细棉签）。3， 听耳机时：避免时间过长引起听觉疲劳。吃药时：谨慎使用耳毒性药物如庆大霉素、链霉素、卡那霉素等。4，耳伤时：如外耳道炎、中耳炎等疾病应及时治疗。5，掏耳时：避免戳伤外耳道和鼓膜。五,音调，响度和音色：1：音调：音调与发声体振动的频率有关。频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。2：响度：响度主要与发声体的振幅有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。3：音色：知道不同的发声体发出的音色不同。音色跟发声体的性质，形状，发声的方法等都有关。信息的获取和利用一、信息：1、信息的特征：它反映的是事物的状态、特性、变化。2、3、信息技术：用于获取、传递、处理和利用信息的技术 二、电磁波：1、电磁波：电磁波是重要的信息的载体：2、种类：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等。光也是电磁波的以员。随堂练习：1声音是靠物体的_产生的，声音能在_、_、_物质中传播，但不能在_中传播2龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的_而产生的，并经_传入人耳3钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_4某人对着山崖大喊一声，经12s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_m5东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的，再通过_向四周传播开来6夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得_7一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米秒则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是_秒8要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的_发生_9声音在固体、液体中比在空气中传播得( )A快 B慢 C一样快 D无法比较10人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于01s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应( )A大于17m B大于34m C小于17m D小于34m11甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到( )A一声 B最多声 C3声 D4声12下列说法中正确的是( )13有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v340米秒)( )A1025米,175米 B600米,600米 C1000米,200米 D850米,350米14 站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15，无风）1人耳能听到鼓面被敲击后发出的声音，而听不到手臂上下挥动发出的声音，这是因为( )。 A人手臂上下挥动的频率太低 B人手臂上下挥动的振幅太小 C人手臂上下挥动不是振动 D人手臂不是发声的物体2假如跟你家一墙之隔的邻居经常放音响或引吭高歌，为了减少这些声音对你学习、休息的影响，下列采取的方法没有用的是( )。 A将门、窗关紧B用棉花塞住耳朵C将门、窗打开，让空气加快流动 D将门、窗关上后再把棉毯挂在窗上3形成听觉的正确路径为( )。 A声波耳听神经听觉中枢 B声波外耳中耳内耳 C声波外耳中耳耳蜗 D声波鼓膜听小骨耳蜗4患中耳炎很可能导致耳聋，其原因是( )。 A听觉感受器受损伤 B听神经受伤 C鼓膜和听小骨受伤 D大脑皮层听觉中枢损伤5大剧场的四周墙壁要修得凹凸不平，目的是( )。 A增强声音的反射 B减弱声音的反射 C为了装饰剧场，美观漂亮 D为了增大音量6声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是( )。 A响度 B音色 C音调 D不能判断7耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道8下列属于内耳结构的是（ ）A鼓膜 B.鼓室 C听小骨 D耳蜗9放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）A保护耳蜗内的听觉感受器 B保持鼓膜内外气压平衡C使咽鼓管张开，保护听小骨 D防止听觉中枢受损伤10发生晕车、晕船等症状，其原因是 （ ）A、由于睡眠不足引起 B、小脑调节平衡的能力弱C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激 D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激11人的听觉形成于 （ ）A、耳蜗 B、听觉感受器 C、听神经 D、脑部听觉中枢12先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音 （ ）A、音调改变了 B、响度改变了C、音色改变了 D、声音传播的速度改变了13男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比 （ ）A、较低 B、较高 C、一样 D