二年级数学下册_第6章 余数的除法 5 解决问题（二）课件 新人教版_第1页
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文档简介

一 设疑激趣 游戏导入 游戏 猜手指 游戏规则 伸出右手 从大拇指开始数 1是大拇指 2是食指 3是中指 4是无名指 5是小拇指 数完后又回到大拇指接着数6 7 8 这样依次往下数 不要给老师看到 当你数到某个数时 让老师猜出这个数在哪个手指上 2 学生数 老师猜 画图法 答 第16面小旗应该是黄颜色的 二 操作观察 探究新知 按照下面的规律摆小旗 这样摆下去 第16面小旗应该是什么颜色 符号法 黄红红 黄红红 黄红红 黄红红 黄红红 黄 列式法 16 3 5 次 1 面 二 操作观察 探究新知 按照下面的规律摆小旗 这样摆下去 第20面小旗应该是什么颜色 第27面呢 第19面呢 你有什么发现 最后一面旗子的颜色由余数决定 与商没有关系 余数是几 答案就是每组中的第几个 如果没有余数 说明正好分完 就是每组中的最后一个 20 3 6 次 2 面 27 3 9 次 19 3 6 次 1 面 红色 红色 黄色 三 巩固运用 深化理解 24 5 4 次 4 个 1 按照上面的规律穿一串珠子 第24个珠子应该是什么颜色 为什么最后确定颜色时看余数 不看商 红色 2 第32盆应该摆什么颜色的花 三 巩固运用 深化理解 要求 1 独立解决问题 2 你还能提出其他数学问题并解答吗 3 一个星期有7天 1 六月份有30天 有几个星期 还多几天 2 如果六月份有5个星期六和星期日 那么6月1日是星期几 三 巩固运用 深化理解 完成建议 第一问独立完成 第二问指导找关键信息 30天 7天 体会商和余数与这个问题的关系 1 揭秘游戏 首尾呼应 现在 同学们一定知道老师 猜手指 的秘密了吧 现在反过来 老师数 你们猜 2 师生总结 拓展延伸 生活中的余数问题还有很多 请同学们到生活中去
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