九年级道德与法治上册_第二单元 追求幸福人生 第5课 懂得“人”字的意义 第1框 体会生命的价值课件 陕教版_第1页
九年级道德与法治上册_第二单元 追求幸福人生 第5课 懂得“人”字的意义 第1框 体会生命的价值课件 陕教版_第2页
九年级道德与法治上册_第二单元 追求幸福人生 第5课 懂得“人”字的意义 第1框 体会生命的价值课件 陕教版_第3页
九年级道德与法治上册_第二单元 追求幸福人生 第5课 懂得“人”字的意义 第1框 体会生命的价值课件 陕教版_第4页
九年级道德与法治上册_第二单元 追求幸福人生 第5课 懂得“人”字的意义 第1框 体会生命的价值课件 陕教版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元追求幸福人生第5课懂得 人 字的意义 5 1体会生命的价值 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 保尔的名言人最宝贵的是生命 生命给予我们每个人只有一次 一个人的一生应该这样度过 当他回首往事的时候 不因虚度年华而悔恨 也不因碌碌无为而羞耻 这样 在临终的时候 他可以说 我的整个鲜血和生命 都已经献给世界上最壮丽的事业 为全人类的解放而奋斗 对保尔的这句话你是怎样认识的 学习目标 1 知道生命十分珍贵 人的生命在浩瀚的宇宙空间里散发着独特而璀璨的光亮 2 作珍爱生命的人 无论遇到多大的困难和挫折 都不会放弃生的希望 3 理解生命价值的大小不仅取决于生命的长度 更取决于生命的厚度 4 提高对生命的可贵与美好的感受 体验的能力 观察 认识各种生命和自我生命的独特性 提高观察事物 分析问题的能力 课前预习 1 生命是 的一种方式 是 的一个过程 2 对于每一个人来说 生命只有一次 不仅宝贵而且 生命不能 不可能重新再来 3 珍爱生命的人 无论遇到多大的 和 都不会放弃生的希望 4 生命是宝贵的 生命价值的大小不仅取决于生命的 更取决于生命的 不仅取决于每一天能否健康生活 更取决于能否为他人和社会 5 当我们能够为更多的人带来 和 为国家 社会做出更多贡献时 就更能体会自己生命的 并为自己的人生感到 从而使生命里有了更多的幸福体验 6 追求生命的价值是实现 的根本 一个具有 和 精神的生命具有更高的人生价值 答案 1 物质存在物质运动2 短暂假设3 困难挫折4 长度厚度付出5 帮助快乐贡献自豪6 人生意义创造奉献 疑难解答 珍爱生命每个人的生命存在本身就是一种权利 人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利 是一个人享有其他一切权利的根源和基础 我们每个人都要珍惜我们的生命 珍爱生命也是一种义务 我们的生命不仅对自己重要 对他人 对社会也同样重要 生命不仅仅属于我们自己 也属于我们的父母 亲人 朋友和社会 那种随意糟蹋自己的生命 甚至放弃生命的行为 是一种对自己 家人和社会不负责任的表现 问题探究1 为什么说生命十分珍贵 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 共同总结 1 生命是物质存在的一种方式 是物质运动的一个过程 对于生命本身而言 任何生命无论多么渺小 多么微不足道 都是有价值的 人的生命更是在浩瀚的宇宙空间里散发着独特而璀璨的光亮 2 对于每个人来说 生命只有一次 不仅宝贵而且短暂 生命不能假设 不可能重新再来 面对宝贵的生命 每个人都应该尊重和珍惜 让自己生命中的每一天 都更加充实 精彩 3 珍爱生命的人 无论遇到多大的困难和挫折 都不会放弃生的希望 困境会使我们变得更加勇敢坚强 在与命运抗争的过程中 更能展现生命的力量 提升生命的价值 问题探究2 如何理解价值在于奉献 指导学生分组结合自己的实际展开讨论 共同总结 1 生命是宝贵的 生命价值的大小不仅取决于生命的长度 更取决于生命的厚度 不仅取决于每一天能否健康生活 更取决于能否为他人和社会付出 生命中为他人付出的越多 被社会需要得越多 生命就越有价值 2 当我们能够为更多的人带来帮助和快乐 为国家 社会做出更多贡献时 就更能体会自己生命的价值 并为自己的人生感到自豪 从而使生命里有了更多的幸福体验 3 追求生命的价值是实现人生意义的根本 生命的价值由两部分构成 其一 存在即价值 是指活着对亲人 朋友 家庭的意义 其二 创造和奉献产生的价值 是指为社会 为国家 为民族 为人类做出贡献 一个具有创造和奉献精神的生命具有更高的人生价值 知识结构 典例精析 例1 2018年辽宁阜新中考 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样 每个生命都是独一无二的 不可替代的 都有自己的风格和特点 这表明人的生命具有 A 短暂性B 独特性C 智慧性D 社会性 答案解析 答案 B 解析 本题考查对人的生命的独特性的正确认识 本题所考查的是课本中的基础知识部分 难度不大 学生可以依据教材知识进行回答 依据课本内容 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样 每个生命都是独一无二的 不可替代的 都有自己的风格和特点 人的生命的独特性突出表现在 与其他动物 植物 微生物等生命相比 人类的生命最具有智慧 人的生命的独特性更多地表现在 人的个性品质 人生道路 实现人生价值的方式的途径的多样性 这是人的生命的独特性的表现 所以B符合题意 其余选项均与题意不符 故应排除 所以本题选择B 例2 2018年贵州黔东南中考 关于人生的意义和价值 以下同学 说法正确的是 A 李明 人生的价值在于奉献B 张伟 人生是痛苦的 应当及时行乐C 刘强 一辈子当个快递小哥 想想都没意思D 王红 付出必须有等值回报 人生才有价值 答案解析 答案 A 解析 根据所学知识 生命的意义不在于长短 而在于对社会的贡献 A的说法正确且符合题意 应入选 B中张伟的认识是错误的 是享乐主义人生观的表现 C中刘强的观点是错误的 只要对社会有所贡献 当个快递小哥也可以实现人生的价值 D中王红的想法是错误的 承担任何责任都会付出一定代价 但不一定能获得等值的回报 这三项应排除 故该题选A 例3 2018年贵州安顺中考 中央军委主席习近平 向十位英雄授予 八一勋章 这其中就有忠诚奉献 科技报国的两弹一星元勋99岁高龄的程开甲 他说 我这辈子最大的心愿就是国家强起来 国防强起来 怀着赤子之心 他两易专业方向 奉献大漠20多年 苦干惊天动地事 甘做隐姓埋名人 陈开甲的感人事迹 说明 生命的意义不在于奉献 而在于长短 要追求生命的质量 实现人生的意义 要具有对祖国和人民的高度责任感 要弘扬以爱国主义为核心的民族精神A B C D 答案解析 答案 B 解析 程开甲院士有一颗爱国的赤诚之心 他用自己的实际行动为祖国的事业做着贡献 他在追求生命的质量 实现人生的意义 他是一个非常具有社会责任感的人 具有爱国主义精神 民族精神 奉献精神 是正确的 是错误的 正确的说法是生命的意义不在于长短 而在于对社会所做的贡献 排除 故本题选B 课后训练 1 下列最能说明生命宝贵的是 生命是无价的 生命中为他人付出的多少 生命是独特的 生命属于我们只有一次A B C D D 2 生命的质量在于追求 而不在于仅仅活着 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 从这些语言中 你能体会到 人的生命因为智慧而闪烁光彩 生命很珍贵 好死不如赖活着 生命的意义不在于长短 而在于要不断延伸生命的价值 生命的意义在于为他人 社会所作的贡献A B C D D 3 小强所在学校不定期举行关于珍爱生命的讲座 对此他很不以为然 常找借口不愿参加 下列说法中 最能说服小强的是 A 人的生命只有一次 生命是脆弱的B 每个人都需要与他人共同生活C 生命需要彼此尊重 相互依存D 通过参与关于生命的讲座等活动实现人生价值 A 4 酒后驾车是对道路交通安全的重大威胁 为此 各地交警部门开展了专项整治行动 严厉打击酒后 醉酒驾驶行为 交警部门的这一举措 有利于保障公民的生命健康 严厉打击犯罪分子 维护社会治安 是尊重生命 关爱生命的体现 有效减少交通事故 维护良好的交通秩序A B C D D 5 下列诗句不能体现生命的真正意义的是 A 人生自古谁无死 留取丹心照汗青B 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来C 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之D 天行健 君子以自强不息 B 6 观察漫画 回答问题 1 漫画中人们的 跨栏 行为是什么行为 2 请你对漫画中 跨栏 的人们说几句话 答案 6 1 漫画中人们的 跨栏 行为是错误的 是不珍爱生命 不遵守规则 不爱护公共设施的表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论