九年级化学上册_2.1 空气课件1 （新版）新人教版

课题1空气 第二单元我们周围的空气 有一种物质 你闻不到 看不见 也摸不着 但我们却时时刻刻离不了 你说这是什么呢 猜猜看 空气 今天我们就来学习人类宝贵的自然资源 空气 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天 发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末 同时容器里空气的体积差不多减少了1 5 拉瓦锡 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 一 空气是由什么组成的 实验步骤 1 在集气瓶内加入少量水 并做好记号 2 用弹簧夹夹紧乳胶管 点燃燃烧匙内的红磷后 立即伸入瓶中并把塞子塞紧 观察红磷燃烧的现象 3 待红磷熄灭并冷却后 打开弹簧夹 观察实验现象及水面的变化情况 实验探究 空气中氧气含量的测定 实验现象 红磷燃烧实验 1 红磷逐渐熄灭 瓶内出现大量白烟 放出大量热 2 冷却至室温后打开弹簧夹 烧杯中的水沿导管进入集气瓶内 约占集气瓶容积的1 5 实验结论 氧气约占空气总体积的1 5文字表达式 红磷 氧气五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 瓶中剩余气体主要为氮气 不溶于水 不燃烧也不支持燃烧 集气瓶中的水上升到约1 5后 不能继续上升 说明剩余气体有什么性质 红磷在封闭的容器内充分燃烧 消耗了空气中的氧气 生成五氧化二磷固体 容器内压强减小 水面上升约1 5 从而确定空气中氧气的体积分数 交流讨论 水为什么能够进入集气瓶中 1 装置漏气 2 红磷的量不足 3 红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹 4 有部分水留在导管中未进入集气瓶 在实验中 进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1 5 可能是什么原因呢 氮气78 氧气21 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其他气体和杂质0 03 空气的成分 空气 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 混合物 混合物 如 空气 海水纯净物 可以用化学符号来表示 如 氧气 O2 氮气 N2 二氧化碳 CO2 物质的分类 由两种或多种物质混合而成的 由一种物质组成的 思考 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物 1 清澈的河水 2 澄清的石灰水 3 矿泉水 4 氮气 5 清新的空气 6 蒸馏水 7 红磷 8 冰水共存物 9 五氧化二磷 10 二氧化碳 纯净物 4 6 7 8 9 10 1 氧气 氧炔焰切割金属 纯氧用于病人的急救 二 空气是一种宝贵的资源 氧气用于动植物呼吸 液氧氧化燃料产生的能量推动宇航员升上月球 氧气用于炼钢 氮气用于制冷创造低温环境 化工原料 食品充氮防腐等 2 氮气 稀有气体用于飞艇 闪光灯 液氦冷冻机 霓虹灯等 3 稀有气体 三 保护空气 1 空气污染的原因 随着工业的发展 排放到空气中的有害气体 主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳 和烟尘对空气造成了污染 2 空气被污染的危害 损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 造成温室效应 臭氧层被破坏 形成酸雨 世界环境三大问题 等 3 空气污染的防治 加强大气监测 使用清洁能源 积极植树造林种草等 空气质量日报 空气污染指数 API 将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式 最新空气质量日报 前几年 一些城市盛行 氧吧 宣称 能解除疲劳 提高人体的注意力等功能 据你所知 人能否长期呼吸纯氧 走进生活话题 人体各组织均不能承受过多的氧 这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应 并能破坏贮存这些酸的磷脂 而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分 从而造成细胞死亡 这个过程叫做脂质过氧化 此外 氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基 诱发癌症 实验证明 毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中 生活小常识 一 空气的成分按体积分数计算 大约是 氮气78 氧气21 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其它气体和杂质0 03 二 混合物与纯净物的概念由两种或多种物质混合而成的叫混合物 由一种物质组成的叫纯净物 本节课我们学习了哪些内容 自我诊断检测题 1 下列事实说明空气中含有哪些成分 1 澄清的石灰水在空气中变浑浊 2 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 3 饼干放置在空气中一段时间会潮湿 2 空气中体积分数最多为 A 氧气B 氮气C 稀有气体D 二氧化