1986年高考数学试卷及详解【独家收藏,绝对珍品!】.doc

中国特级教师高考复习方法指导数学复习版1986年试题(理工农医类)一、本题每一个小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个结论是正确的,把正确结论的代号写在题后的括号内.(1)在下列各数中,已表示成三角形式的复数是【 】 Key 一、本题考查基本概念和基本运算.(1)B; (2)函数y=(0.2)-x+1的反函数是(A)y=log5x+1(B)y=logx5+1(C)y=log5(x-1)(D)y=log5x-1【 】 Key (2)C; (A)一条平行于x轴的直线(B)一条垂直于x轴的直线(C)一个圆(D)一条抛物线【 】 Key (3)B; 【 】 Key (4)A; (5)给出20个数8791948893918987928690928890918689929588它们的和是(A)1789(B)1799(C)1879(D)1899【 】 Key (5)B; (6)设甲是乙的充分条件,乙是丙的充要条件,丙是丁的必要条件,那么丁是甲的(A)充分条件(B)必要条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要的条件【 】 Key (6)D; (7)如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)所表示的曲线关于直线y=x对称,那么必有(A)D=E(B)D=F(C)E=F(D)D=E=F【 】 Key (7)A; (8)在正方形SG1G2G3中E、F分别是G1G2及G2G3的中点,D是EF的中点,现在沿SE、SF及EF把这个正方形折成一个四面体,使G1、G2、G3三点重合,重合后的点记为G.那么,在四面体SEFG中必有(A)SGEFG所在平面(B)SDEFG所在平面(C)GFSEF所在平面(D)GDSEF所在平面【 】 Key (8)A; (9)在下列各图中,y=ax2+bx与y=ax+b(ab0)的图象只可能是【 】 Key (9)D; (10)当x-1,0时,在下面关系式中正确的是【 】 Key (10)C. 二、只要求直接写出结果.(3)在xoy平面上,四边形ABCD的四个顶点坐标依次为(0,0)、(1,0)、(2,1)及(0,3),求这个四边形绕x轴旋转一周所得到的几何体的体积. Key 二、本题考查基础知识和基本运算,只需直接写出结果. 三、如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上不同于A、B的任意一点.求证:平面PAC垂直于平面PBC. Key 三、本题考查空间直线和平面的位置关系及推证能力.证明:设圆O所在平面为.由已知条件,PA平面,又BC在平面内,因此 PABC.因此BCA是直角,因此BCAC.而PA与AC是PAC所在平面内的相交直线,因此BCPAC所在平面.从而证得PBC所在平面与PAC所在平面垂直. 四、当sin2x0时,求不等式log0.5(x2-2x-15)log0.5(x+13)的解集. Key 四、本题主要考查对数和不等式知识及运算推导能力.解:满足sin2x0的x取值范围是而由log0.5(x2-2x-15)log0.5(x+13)以及对数函数的定义域及性质得到x2-2x-150,x+130,解不等式得:-4x7,解不等式及得-13x5.综合、及,可知所求的解集为(-,-3)(2,7). 五、如图,在平面直角坐标系中,在y轴的正半轴(坐标原点除外)上给定两点A、B.试在x轴的正半轴(坐标原点除外)上求点C,使ACB取得最大值. Key 五、本题主要考查三角函数、函数最大(小)值知识及分析问题的能力.解:设点A的坐标为(0,a)、点B的坐标为(0,b),0b0.记BCA=,OCB=,则OCA=+. 六、已知集合A和集合B各含有12个元素,AB含有4个元素,试求同时满足下面两个条件的集合C的个数: Key 六、本题考查排列组合、集合等知识与分析问题的能力.解法一:因为A、B各含12个元素,AB含4个元素,因此,AB元素的个数是12+12-4=20.解法二:由题目条件可知,属于B而不属于A的元素个数是12-4=8. 七、过点M(-1,0)的直线l1与抛物线y2=4x交于P1、P2两点.记:线段P1P2的中点为P;过点P和这个抛物线的焦点F的直线为l2;l1的斜率为k.试把直线l2的斜率与直线l1的斜率之比表示为k的函数,并指出这个函数的定义域、单调区间,同时说明在每一单调区间上它是增函数还是减函数. Key 七、本题考查直线、抛物线和函数的基本知识及综合推导能力.解:由已知条件可知,直线l1的方程是y=k(x+1),把代入抛物线方程y2=4x,整理后得到k2x2+(2k2-4)x+k2=0,因此,直线l1与该抛物线有两个交点的充要条件是:(2k2-4)2-4k2k20,及k0.解出与得到k(-1,0)(0,1).今记l1与抛物线的两个交点P1与P2的横坐标分别为x1和x2,由韦达定理及得定义域是(-1,0)(0,1).注:可先解出k的取值范围作为定义域,后给出函数f(k)的表达式,也可先给出函数表达式,后解出k的取值范围作为定义域. Key 八、本题主要考查数列的概念及运用数学归纳法解题的能力.证明:首先,由于x10,由数列xn的定义可知xn0,(n=1,2)那么当n=k+1时从而对一切自然数