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文档简介

初二动车组及导向评价 不求人人成功 但求人人进步初二学习动车组一组：组长：张晓睿张晓睿：不太积极，但是很踏实，很努力赵晓阳：积极，但是不踏实；逯舒月：走读，基础不太好，学习比较累，很努力王梦彩：基础不好，接受也比较慢二组：组长：王天慧王天慧：基础很好，很认真李树敏：不太积极，但是很踏实，很努力田雨：很认真，挺踏实，但是不是很积极王磊：都很仔细，很认真，很活跃，竞争力比较强三组：组长：张行民刘智：非常聪明，但是不踏实，不认真，贪玩，要严加管理张云飞：底子很不好 也不太用功张行民：学习较好 但是不太爱说话马帅：特别积极，很活跃，很聪明四组：组长： 张国旭张国旭：基础比较好，但是也不是很会学习苏华敦：学习刻苦，要引导他用适当的方法学习任文涛：基础不好，但是很努力，很认真成景华：很灵活，但是有的科目不入门五组：组长：孙佳琪吕冲： 入学成绩很好 但是精力不集中，浮躁孙佳琪：成绩名列前茅 且积极乐于帮助同学牛燕：比较认真，仔细，但是不太积极；张珂：贪玩 易走神六组：组长：董白雪俎芮：比较认真，多鼓励周雅：成绩不好，很认真学董白雪，杜永霞：成绩较好，但是不积极要多鼓励刘庚：走读，学习时间跟不上，要严抓该组同学要严加管理，都挺聪明，但是不太认真。七组：组长：刘俊刘俊：很好，很认真李敏：不积极，基础不是很好张建龙：入学成绩很好，但是最近不太认真李文瑞：中等，但是不积极八组组长：高新花高新华：积极活跃，底子好张建雷：比较踏实，学习认真，乐于助人袁兆瑞：要多鼓励，进步很大贾国平：很聪明，但成绩时好时坏，情绪波动大九组：组长：刘娇娇刘娇娇：成绩好，积极活跃，爱帮助同学刘晨雨：没学习方法，比较累，所以成绩不是很好王世虎：仔细认真，但是经常生病缺课多，走读生李晓露：走读生 学习积极认真 很刻苦十组:组长：路壮壮路壮壮：很聪明，基础很好董文丽：上课较活跃，但是不踏实王梦霞：接受慢，成绩不太理想张海洋: 很努力，但是接受有点慢十一组：杜永霞杜永霞：认真刻苦， 成绩很好田润：最近特别棒，多鼓励徐凯：成绩较好，比较踏实张雨薇：很外向，活泼，但是学习不认真，浮躁十二组王冉王冉：成绩很好，很仔细吴崇虎：不太积极，要加强管理孙鹏：很聪明，但是不太认真学贾秀：各科都较均匀，但是不太积极张可磊：底子稍差 语数外很薄弱二导向评价：实施星级制评价1. 评价范围：卫生，纪律，作业，同学关系，考试成绩等等各方面。2.小组比拼：实施初期尽量以小组为单位，强调小组的作用，以增进团结，每组组长制定一个学习及评价计划。课前检查：检查每位组员是否完成前一节课的任务。课间提问：学生课间可以自由选择的提问任何一门学科。互帮互助：好生帮助学差生，组员之间相互帮助，学科强的带动该科不好的，实现和谐的学习气氛。考试：算出各组总分，进行比评。扣分：组员出现违反班级常规的问题，给改组扣星星，以让其他同学督促其进步。3.组员评价：培养活跃分子，组员之间也要进行评比。4.班级评价
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