高中生物高二入学考试卷.doc

彭州中学高14级高二上期入学考试生物试题 一、选择题（每题1分，共42分）1、孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是（ ）豌豆是闭花授粉植物；豌豆在自然状态下是纯种；用豌豆作实验材料有直接经济价值；各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状；开花期母本去雄，然后套袋；花蕾期母本去雄，然后套袋A B C D2、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ）紫花紫花紫花 紫花紫花紫花和白花紫花白花紫花 紫花白花紫花和白花A和 B和 C和 D和3、两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成为（ ） AGGgg BGGGg CGgGg Dgggg4、豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得F1的性状是（ ） A豌豆和小麦均有高茎和矮茎 B豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎 C豌豆和小麦的性状分离比均为3:1 D小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎5、下列关于减数分裂的说法，不正确的是（ ） A减数分裂包括两次连续的细胞分裂 B所有的生物都可以进行减数分裂 C减数分裂能产生有性生殖细胞 D减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半6、如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞。其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（ ） A2、4 B1、3 C1、3或2、4 D1、4或2、37、下列有关受精作用的叙述错误的是（ ） A合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D合子中的染色体数目与该物种体细胞的染色体数目相同8、图示为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞，这个细胞所处的时期为（ ） A有丝分裂中期 B减数第一次分裂间期 C减数第一次分裂中期 D减数第二次分裂中期9、下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（ ） A基因发生突变而染色体没有发生变化 B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 DAa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状10、在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是（ ） A孟德尔的豌豆杂交实验 B人类红绿色盲研究 C萨顿的蝗虫实验 D摩尔根的果蝇杂交实验11、下列关于果蝇的叙述，错误的是（ ） A体细胞中有4对同源染色体，3对常染色体，1对性染色体 B白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因 D白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇 12、用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如下：PF1灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼下列推断错误的是（ ） A果蝇的灰身、红眼是显性性状 B由组合要判断控制眼色的基因位于性染色体上C若组合的F1随机交配，则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/16D若组合的F1随机交配，则F2中黑身白眼果蝇的概率为1/813、下列关于伴性遗传方式和特点的说明中，不正确的是（ ） A伴X染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病其母、女必发病 B伴X染色体隐性遗传：男性发病率高；若女性发病其父、子必发病 C伴Y染色体遗传：父传子、子传孙 D伴Y染色体遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系14、某兴趣小组的同学对该市四所高中一年级的全体学生进行色盲发病率调查，结果汇总如下表。表中数据可反映出色盲遗传的特点是（ ）性状表现型校一校二校三校四男女男女男女男女色觉正常404398524432436328402298色盲8013160120 A隔代遗传 B男性患者多于女性患者 C交叉遗传 D女性患者的儿子是患者15、下列说法正确的是（ ） A属于XY型性别决定的生物，XY（）个体为杂合子，XX（）个体为纯合子 B人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因B C女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由父方遗传来的 D一男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的几率是016、格里菲和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（ ）DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要遗传物质 蛋白质不是遗传物质 荚膜糖类不是遗传物质 DNA能产生可遗传的变异A B C D17、赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。该实验包括4个步骤：培养噬菌体，用35S和32P分别标记噬菌体，放射性检验，离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ） A B C D18、甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ）19、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ） A证明R型菌的生长不需要S型活细菌的DNA B补充R型菌生长所需要的营养物质 C可以直接证明S型菌DNA不是促使R型菌转化为S型菌的因素 D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照20、下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是（ ） ADNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸 B在复制过程中，解旋和复制是同时进行的 C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子21、DNA分子的半保留复制是指（ ） ADNA分子中的一条链进行复制，另一条链不复制 BDNA分子中的一半进行复制，另一半不复制 C每一个代DNA均保留了其亲代DNA分子中的一条单链 D一个DNA分子复制后产生的两个DNA分子中，一个为亲代DNA分子，另一个为子代DNA分子22、如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（ ）携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生mRNA 能进入核糖体能运载氨基酸 能控制蛋白质的合成A B C D23、DNA是随着染色体的复制而复制的。下列图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是（ ）24、在“基因的表达”过程中，不需要的物质是（ ） A核糖核苷酸 B脱氧核苷酸 C氨基酸 D核糖核酸25、某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（ ） A75对碱基 B78对碱基 C90对碱基 D93对碱基26、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中不可能发生的是（ ） A B C D27、人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的有关过程。下列相关叙述错误的是（ ） A图示表明基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状 B一个基因可能控制多个性状，同时一个性状也可以被多个基因控制 C基因2上碱基排列顺序改变，导致人患白化病 D若基因2不表达，则基因3和4也不表达28、下列关于染色体组的概念，错误的是 ( ) A二倍体生物配子中的全部染色体 B一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体 C不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同 D卵细胞或精子中的所有染色体29、某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 ( ) A三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加 C个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体30、关于植物染色体变异的叙述，正确的是 ( ) A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化31、下列有关变异的说法正确的是 ( ) A染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异 B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 D染色体变异只发生于有丝分裂过程中32、对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是 ( ) A甲图细胞中有3个染色体组，可能是体细胞，也可能是生殖细胞 B甲图所示的细胞如果是体细胞，该细胞可以进行有丝分裂 C乙图所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞，则该生物含有两个染色体组 D乙图中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒33、下列说法不正确的是（ ） A单基因遗传病就是受一对等位基因控制的遗传病 B适龄生育对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的出生具有重要意义 C禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法 D21三体综合征和猫叫综合征患者都属于染色体数目异常遗传病34、下列人群中哪类病的传递符合孟德尔的遗传规律（ ） A单基因遗传病 B多基因遗传病 C染色体异常遗传病 D传染病35、人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体（ ）46条染色体 22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 22条常染色体+X、Y染色体 44条常染色体+X、Y染色体 A B C D36、用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是（ ）高秆抗锈病矮秆易染锈病 F1 雄配子 幼苗 选出符合生产要求的品种 A过程的作用原理为染色体变异B过程必须经过受精作用C过程必须使用生长素处理幼苗D此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/437、如图示某种农作物品种和培育出的几种方法，有关说法错误的是（ ） A经过III培育形成常用的方法是花药离体培养 B过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗 C由品种直接形成的过程必须经过基因突变D由品种和培育能稳定遗传的品种的最快途径是IV38、单倍体育种是植物育种手段之一，以下有关叙述正确的是（ ） A普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株 B单倍体是具有一个染色体组的植物体 C可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合子 D单倍体育种的方法可用来培育新的物种39、某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是（ ） A育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限 Ba和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异 C四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体 D通过b过程欲获得纯合的yyRR，需要进行不断地自交来提高纯合率40、下列黏性末端由同一种限制酶切割而成的是（ ） A B C D41、科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的胞吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于（ ） A基因突变 B基因重组 C基因互换 D染色体变异42、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是（ ） A所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 B可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养形成转基因牛 C人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因 D运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异二、非选择题（共58分）1、（共9分）下左图中甲戊是细胞分裂示意图，右图为某一细胞中DNA数目变化的曲线图，请据图回答问题。（1）若这些细胞取自同一生物，上左图中含有两个染色体组的细胞有 ，右图所示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有 （根据虚线字母填写）。（每空2分）（2）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染色体上，则图丁所示细胞相对应的基因组成可能为 。（每空2分）（3）孟德尔发现的遗传定律发生在图示细胞中的 细胞，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr的个体提供的细胞。（每空1分）（4）若上右图表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，则细胞在BC段发生了显性突变，则该突变 （填“能”或“不能”）传给下一代。（每空1分）（5）上右图为细胞中DNA变化的过程示意图，请用箭头将上左图中的细胞按顺序进行连接 。（每空1分）2、（每空2分，共12分）有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（D和d，H和h）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如表所示。基因组合D、H同时存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）花纹颜色野生型（黑色、橘红色同时存在）橘红色黑色白色现存在下列三个杂交组合，请回答下列问题。甲：野生型白色F1：野生型、橘红色、黑色、白色乙：橘红色橘红色F1：橘红色、白色丙：黑色橘红色F1：全部都是野生型（1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ，属于假说一演绎法的 阶段，甲组杂交，F1的四种表现型比例是 。（2）让乙组后代F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，杂交后代的表现型及比例在理论上是 。（3）让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为橘红色的有120条，那么表现为黑色的杂合子理论上有 条。（4）野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体的概率最大的亲本基因型组合为 。3、（每空2分，共10分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：（1）上图为两种遗传病的系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，II4无致病基因。甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。（2）II2的基因型为 ，III1的基因型为 。（3）如果III2与III3婚配，生出正常孩子的概率为 。4、（每空1分，共14分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是DNA片段的 结构，图乙是DNA片段的 结构。（2）填出图中部分结构的名称：2 、5 。（3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由 和 交替连接的。（4）连接碱基对的化学键是 ，碱基配对的方式如下，即： 与 配对； 与 配对。（5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是 的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成