公务员常识部分.doc

1.与“水滴石穿绳锯木断”具有相同哲理的是（ ）A.千里之堤毁于蚁穴 B. 一着不慎满盘皆输C. 一言九鼎一诺千金 D. 百尺竿头更进一步2.旧唯物主义反映论的根本缺陷是（ ）A.坚持先驳论B.坚持不可知论C.离开了社会实践，没有把辩证法应用于反映论D.认为一切具有普遍性的必然的知识不可能来自经验3.认识是主（更多公务员考试资讯尽在/）体对客体的反映，从信息的角度看，反映的发生就是（ ）A.信息的产生过程 B.信息的传播过程C.信息的刺激过程 D.接受和保留信息的过程4.“从群众中来，到群众中去”的认识论依据是（ ）A.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理B.实践和认识的辩证统一原理C.认识是在不断深化和发展的原理D.感性认识和理性认识的辩证统一原理5.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话说明（ ）A.人的一切知识都是从直接经验中获得的B.人的意识具有创造性C.人的认识是独立于实践之外的D.实践在认识过程中具有决定作用6.实现意识能动性的基本途径是（ ）A.正确的理论指导 B.人类的社会实践C.正确的逻辑思维方法 D.提高人的素质7.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”即橘这种水果适宜生长在淮南，如果移（更多公务员考试资讯尽在/）到淮北就变成又小又苦的枳了。这种情况说明（ ）A.事物的存在和发展是与一定的条件紧密相关的，因此，办事情、想问题必须顾及这些条件，从实际出发B.外在的环境和条件对事物的发展起决定作用C.外因是事物发展变化的根本原因D.条件决定一切，人们在环境和条件面前是无能为力的8.在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了（ ）A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理 D.矛盾的斗争性原理9.“事情有大道理，有小道理，小道理都归大道理管着。服从和服务于社会主义现代化建设这个中心，就是大道理。”这句话体现的哲理是（ ）A.要抓矛盾的主要方面 B.要抓事物的主要矛盾C.要尊重客观规律性 D.要发挥主观能动性10.区分事物量变和质变的根本标志是事物的变化是否（ ）A.迅速 B.超出度的界限C.显着 （更多公务员考试资讯尽在/） D.产生新质11.唯物主义一元论和唯心主义一元论对立的根本点在于（ ）A意识的本质问题 B世界的本原问题C事物发展的动力问题 D世界能否认识的问题12.马克思主义哲学的根本特征是（ ）的统一A理论和实践 B科学的世界观和方法论C实践性、革命性和科学性 D绝对真理和相对真理13“宿命论”在物质和意识关系上的错误观点是（ ）A夸大人的自觉活动 B否认社会规律的客观性。C强调客观规律性同人的自觉活动的统一 D否认人的自觉能动性14.物质的根本属性是( )A. 客观实（更多公务员考试资讯尽在/）在性 B. 运动 C. 发展 D. 辩证性15“仁者见仁，智者见智”，这说明（ ）A意识是主体的自由创造 B意识受主体状态的影响C意识不受认识客体的制约 D意识的内容和形式都是主观的1.A 【解析】“水滴石穿绳锯木断”蕴含的哲理是质变量变的辩证统一，质变是量变的必然结果，事物的量的变化达到一定的程度，就会突破原有的度而引起事物根本性质的变化，即质变。与“千里之堤毁于蚁穴”蕴含的哲理相同。2.C 【解析】马克思主义哲学指出辩证唯物主义将实践的观点引入认识论，而旧唯物主义则离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用。3.D 【解析】反映论是一切唯物主义的认识论，认为认识是对世界的反映，坚持从物到感觉和思想的认识路线。人们接收信息，并形成对信息的认（更多公务员考试资讯尽在/）识，换言之，从信息的角度看，反映的发生就是接受和保留信息的过程。4.B 【解析】党的群众路线是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”它的理论基础是马克思主义认识论关于实践、认识、再实践、再认识的反复循环和无限发展的原理以及历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理。党的群众路线是党联系人民群众的正确途径和方法。因此选择B，其它皆与题意不符。5.D 【解析】实践是认识的基础。实践决定认识，认识又指导实践。认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映7.B 【解析】意识只有通过人类的社会实践才能实现其能动性。因此实现能动性的基本途径是人类的社会实践。故选B。7.A 【解析】“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这说明橘与它的生长环境密切相关，不同的生长环境对它会产生巨大的影响，所以如果想把橘种好就必须要把它的生长环境考虑进去。故选A。8.A 【解析】因为开展工作必然要解决问题，而工作中的各种问题恰恰是矛盾所在。矛盾普遍性原理告诉人们，矛盾是无处不在和无时不有的。实际上工作就是解决矛盾。9.A 【解析】大道理和小道理实际上就是矛盾的主要方面和非主要方面，而很多矛盾中的一个最重要的矛盾才是“事物的主要矛（更多公务员考试资讯尽在/）盾”，也就是关系着事物的总体格局，制约着其他的矛盾，所以选择A项。10.B 【解析】量变与质变尽管在表现上有许多不同，但是区分量变和质变的根本标准在于事物的变化是否超出度的范围。故选B。11.B 【解析】唯物主义一元论认为世界万物的本原是物质。唯心主义一元论认为世界万物的本原是精神。世界的本原问题是二者对立的根本点。故选B。12.C 【解析】马克思主义哲学第一次使哲学真正成为科学，它是无产阶级的哲学，是无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的思想武器，它是来自实践，服务于实践，并在实践中不断发展的活生生的现实哲学，它是实践性、革命性和科学性的统一。故选C。13.D 【解析】宿命论认为人在自然和社会中完全是被动的。故选D。14.B 【解析】任何物质的具体形态都离不开一定的运动。万事万物都处于这样或那样的运动之中，他们只有在运动才能保持自己的存在，没有运动就没有事物，不做（更多公务员考试资讯尽在/）任何运动的事物是没有的。所以说，运动是物质的存在方式，是物质的根本属性。1 5.B 【解析】“仁者见仁，智者见智”说的就是不同的人对同一事物会有不同的见解和主张，这就说明意识受主体状态的影响。故选B。1.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”即橘这种水果适宜生长在淮南，如果移到淮北就变成又小又苦的枳了。这种情况说明（）A.事物的存在和发展是与一定的条件紧密相关的，因此，办事情、想问题必须顾及这些条件，从实际出发B.外在的环境和条件对事物的发展起决定作用C.外因是事物发展变化的根本原因D.条件决定一切，人们在环境和条件面前是无能为力的2.马克思主义认为，文明是指人类所创造的（）A.社会物质财富B.社会财富和一切（更多公务员考试资讯尽在/）成果的总和C.社会政治文明D.社会文化财富3.唯物主义一元论和唯心主义一元论对立的根本点在于（）A.意识的本质问题B.世界的本原问题C.事物发展的动力问题D.世界能否认识的问题4.人在心情愉快时会感到“光阴似箭”，心情抑郁时会感到“度日如年”。这表明（）A.时间是由人的主观感觉决定的B.时间随人的感觉的变化而变化C.时间的具体特性是可变的D.人的时间观念具有相对性5.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认（）A.事物是普遍联系的B.事物是永恒发展的C.事物的内部矛盾D.事物的外部矛盾6.马克思主义认识论首要的、基本的观点是（）A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.科学的观点7.生产力反映的是（）A.人和自然的关系B.自然界中物与物的关系C.人与人之间的关系D.个人和社会的关系（更多公务员考试资讯尽在/）8.英雄史观的理论前提是（）A.社会存在决定社会意识B.社会意识决定社会存在C.生产力决定生产关系D.经济基础决定上层建筑9.制约人的行为和动机的根本条件是A.传统意识B.阶级关系C.生产方式D.政治制度10.在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了（）A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的斗争性原理 经济常识二 经济常识一、国民经济核算对国民经济活动的度量，有两个基本指标：一个是国内生产总值GDP，属于生产概念；另一个是国民生产总值GNP，属于收入概念。1.国内生产总值(GDP)GDP指在一定时期内(通常为一年)一国国内所生产的全部最终产品及劳务的市场价值总和。2.国民生产总值(GNP)国民生产总值是一个国家(或（更多公务员考试资讯尽在/）地区)所有常住人口在一定时期内收入初次分配的最终结果。3.国民收入(NI)国民收入是指一个国家(或地区)在一定时期内用于生产的各种生产要素所得全部收入的总和，包括工资、利润、利息和租金。4.个人可支配收入(PDI)个人可支配收入是指个人收入减去个人所得税及其他税负后的余额，加上政府和社会对个人的救济补助(转移支付)。二、总需求与总供给总需求是指一国在一定时期内，社会对最终产品和劳务愿意购买并有支付能力的总需求量。总需求也是意愿量加能够量。总需求由消费需求、投资需求、政府支出、出口需求四部分组成。总供给指一国在一定时期内，社会提供的最终产品和劳务的总量，它是一个国家全部企业愿意而且能够提供总产出的量。它一方面受到总需求的制约，另一方面又受到自身供给能力的制约，在不考虑前者的情况下，后者构成了总供给的最大限制。总需求与总供给的均衡即：总需求总供给（更多公务员考试资讯尽在/）即：消费投资政府支出出口消费储蓄政府收入进口进一步可以改为：(储蓄投资)(出口进口)(政府支出政府收入)即：储蓄投资差额进出口差额政府收支差额显然，保持社会总供给与社会总需求均衡，不仅要保持商品市场均衡，还必须保持货币市场均衡、生产要素市场均衡和国际收支平衡。三、通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。 通货膨胀 通货紧缩 含义 物价总水平的持续上涨 物价水平的连续下跌 表现 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退 本质 社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多 社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币过少 成因 纸币发行过多；社会需求旺盛；成本上升 纸币发行过少；社会需求不足等 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展 适度的通货紧缩可以挤掉经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利 对策 可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策 可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策 备注 1通货膨胀导致物价上涨；物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀（更多公务员考试资讯尽在/）； 1通货紧缩导致物价下跌；物价下跌有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩； 2通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场有宏观、微观之分，所以卖方市场不一定就是通货膨胀。 2通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场有宏观、微观之分，所以买方市场不一定就是通货紧缩。 四、汇率汇率又称汇价，汇率是指一国货币用另一国货币表示的价格，或以一个国家的货币折算成另一国货币的比率。汇率表示的是两个国家货币之间的互换关系。世界上的汇率制度主要有固定汇率制度、浮动汇率制度以及盯住汇率制度。现行的人民币汇率制度是以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制度。人民币升值的利与弊主要表现在以下方面：人民币升值的利：人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品；人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用；人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力；人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资；人民币升值使我国外汇储备贬值。八、财政政策财政政策指政府通过控制财政收入或支出来调节总需求，从而实现宏观经济目标的政策。它与货币政策一起被统称为需求管理政策。财政政策的主要手段是政府支出和税收。(一)扩张性的财政政策1.定义：当社会总支出水平过低，人们的有效需求不足，经济进入衰退，失业率提高时，按照凯恩斯的理论，需要增加社会的总支出。这种政府主动增（更多公务员考试资讯尽在/）加总需求的政策即为扩张性的财政政策。2.适用时期：经济衰退时。3.具体做法：增加政府支出和转移支付；增加政府补贴；降低税率，减少税收。具体过程：政府支出增加，会使总需求与国民收入增加，消费水平提高。增加政府的转移支付，减少税收，会使可支