2018年八年级语文上册_第四单元 第12课《罗布泊消逝的仙湖》课件5 沪教版五四制_第1页
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罗布泊 消逝的仙湖 吴刚 阅读课文 思考问题1 过去的罗布泊是怎样的 2 现在的罗布泊又是怎样的 找出文中描写过去和今日的罗布泊的词句 盲目增加耕地用水 盲目修建水库截水 盲目掘堤引水 盲目建泵站抽水 四盲 像个巨大的吸水鬼 终于将塔里木河抽干了 号称千年不死的胡杨林啊 在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的 木乃伊 那奇形怪状的枯枝 那死后不愿倒下的身躯 似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦 又像是向谁伸出求救之手 一棵棵胡杨树 只剩下奇形怪状的枯枝 那奇形怪状的枯枝 那死后不愿倒下的身躯 似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦 又像是向谁伸出求救之手 站在罗布泊边缘 会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛 大地在这里已脱尽了外衣 露出自己的肌肤筋骨 站在罗布泊边缘 你能看清那一道道肋骨的排列走向 看到沧海桑田的痕迹 你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈 此时此刻 我们停止了说笑 那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心 使我们个个心情沉重 这出悲剧的制造者又是人 这一切也都是人为的 救救青海湖 救救月牙泉 救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方 救救青海湖 救救月牙泉 救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方 救救 救救我们自己 和谐发展 自然资源生之有限 开发利用取之有道 假如你是千百年来生长在罗布泊边上的一棵胡杨
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