人教版五年级上册第三单元复习资料.doc

人教版五年级上册第三组复习资料 1、 基础知识1.易读错的字音上腭（） 哺（b）乳 驯（xn）良 勉强（qing） 矫(jio)健 散（sn）射 单调（dio） 夹（ji）丝玻璃 榛（zhn）子 狭(xi)窄 当(dng)作 分杈(ch) 处(ch)理 粘(zhn)在一起 削(xu)弱 潜(qin)入 尽(jn)管 看(kn)守 2.多音字散 sn（分散）应 yng（应该） 调 tio（调节） 削 xio（削皮）sn（散文） yng（呼应） dio（单调） xu（削减）晕yn （晕车） Yn（日晕）3.形近字分辨燥（干燥） 猪（小猪） 腭（下颚） 捕（捕捞） 即（立即） 肺（肺部） 噪（噪音） 猎（猎人） 鳄（鳄鱼） 哺（哺乳） 既（既然） 柿（柿子） 澡（洗澡） 赚（赚钱） 粘（粘住） 废（废品）躁（暴躁） 嫌（嫌弃） 贴（贴画） 费（浪费）4.近义词 特征特点 宽敞宽广 捕获捕捉 判断判定 特殊特别 清楚清晰 凉爽凉快 5.反义词 宽敞狭窄 退化进化 倾斜垂直 坚硬柔软 清楚模糊 强烈柔和 凉爽闷热6.重点词语理解。安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。藕断丝连；比喻表面上好像已断了关系，实际上仍有牵连。古往今来：从古代到现在。乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。 驯良：和顺善良矫健：强壮有力。 玲珑：轻巧细致。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。 警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。7.听写掌握课本52页的词语，背诵语文园地三的日积月累。2、 课文内容1.鲸这是一篇常识性说明文，作者用课运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。2.“须鲸主要吃虾和小鱼”。“主要”这个词说明了须鲸除了吃虾和小鱼，还吃其他的食物，去掉“主要”这个词，句子的意思就改变了。“鲸隔一定的时间必须呼吸一次。”“必须”说明了鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。“鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。”“总是”说明了鲸喜欢群居的特性。由以上句子可见，我们在使用词语的时候注意用词的准确性和科学性，这样读后使人更清楚明白。3.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 作者先用列数字的说明方法准确、清楚地说明鲸的大。然后又采用举例子的说明方法，以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面，进一步具体、生动地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有十六万公斤重。通过这作比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。4、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的水柱比喻成“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象、具体、印象深刻。5.松鼠这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。作者是法国作家布封，他用40年的时间写出了36册的巨著自然史。6.本课与鲸有很大不同。从说明的角度来看，鲸侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，鲸运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地修辞方法；从语言风格上来看，鲸的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。7.新型玻璃 课文扣住“新”分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种玻璃的特点和他们的广泛用途。8.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这句话说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用，因而人们把它叫做“自动窗帘”。这里把变色玻璃比作“自动窗帘”，运用打比方的说明方法，生动形象，恰如其分。9.新型玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬安全可靠变色玻璃能随着阳光的强弱改变颜色自动调节室内光线吸热玻璃夏天，阻挡阳光，冬天，阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使室内噪音减弱10.假如没有灰尘一课，通过介绍灰尘的特点和作用，让我们了解到，灰尘的主要来源是工业排放物 燃烧烟尘 土壤扬尘等。假如大气中没有灰尘，阳光将使人无法睁眼；天空将变成白茫茫的一片；地面上的万物将是湿漉漉的，地球上的水将就会越来越少，生物将不能生存。此外，大自然也将会变得非常单调。以此告诉我们一个深刻的道理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。11.灰尘有哪些特点，在人类的生活中有生么作用？灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，这个特点使阳光变得柔和。其次，灰尘能不加选择地散射七色光，不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次，灰尘具有吸湿性能。因此才能形成气象万千的自然景色。 三、日积月累1.春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。这节诗写出了春风的特点。春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎再催促人们快些播种。人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。2.夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。这节诗写出了夏风的特点。在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。3.秋风杂秋雨，夜凉填几许。飕飕不绝声，叶落悠悠舞。这节诗写了秋风的特点。秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚