教学常规管理考核细则.doc

教学常规考核细则项目分值评价标准检测方法备课21、教学计划目的明确，教材分析准确，步骤齐全，计划科学，合理。无计划扣2分看计划22、单元计划目的明确，重难点准确，步骤齐全。常规检查每次“优”得0.4分，“中”得0.2分，“差”得0分，少一次计划扣0.4分。查教案153、课时计划（语文：1-2年级每周10节，3-5年级9节，6-9年级5节；数学：1、4、6-9年级每周5节，2、3、5年6节；英语：1-5每周5节，6-9年级每周4节；科学每周2节；物理、化学每周3节，政、史、地、生、体每周2节，劳技、音乐、美术、微机每周1节，活动、健康、生命、人文、技术等两周一节）步骤齐全，并能准确确定教学目的，重点和难点，教学方法适用，教案可操作性强，常规检查每次优得3分，中得1分，差得0分，少一节扣3分查教案54、复习计划（非毕业班学期课程结束，每个任课教师要有“期末复习计划”，毕业班在课程全部结束时写“中考复习计划”）切合实际科学合理，有操作性。无计划扣1分。上课21、任课教师在上课铃响之前走进教室，铃响后师生问好，开始上课。违纪一次扣0.2分，迟到时间超过5分钟视为旷课。领导检查学生问卷42、不准旷课，不准提前下课，违纪一次扣4分。领导检查学生问卷13、下课铃响后，马上下课，不能压堂，违纪一次扣0.2分。64、不准上课不带教案，不准坐着讲课，不准随意脱离课堂，不准在教室吸烟，不准随便放出学生，不准谈与学习无关的问题。违纪一次扣1分。项目分值评价标准检测方法上课15、非体育老师不能擅自领学生到野外活动。违纪一次扣1分.领导检查学生问卷26、任课老师未经教导处批准，不能私自串课，违纪一次扣0.5分。领导检查27、老师仪表端庄，言行具有教育性，酒后或情绪不稳，不准进课堂，违纪一次扣1分。领导检查学生问卷68、教师不准讽刺、挖苦学生，不准歧视后进生，不准体罚或变相体罚学生。违纪一次扣1分。49、任课老师传授知识准确无误，一处错误扣1分。听课410、教学目的明确，智育、德育融为一体，并积极培养学生的创新能力，目的不明确扣1分。311、积极应用先进的教学方法和现代化的教学手段，评分综合每次听课结果。听课212、面向全体学生，突出学生的主体地位，优化教师的主导地位，使学生全面参与知识的发生发展过程，违纪一次扣0.5分。213、课堂教学环节完整，时间分配合理，讲授时间不超过25分钟。违纪一次扣0.5分。114、授课时间填写要及时、准确，少记或错记一次扣0.2分。查教案15、上班私自没给学生上课按事故处理。作业51、作业量和作业进度符合大纲要求和学生实际，作业设计科学，选题适当，体现分层次。违纪一次扣1分。查作业52、批改作业次数的要求：数学每周批改2.5次，英语每周批改2次，语文每周批改大作文0.5次，其它学科每月批改一次。项目分值评价标准检测方法作业23、批改本数的要求：作业每班每次未批改本数不能多于5本，多出几本扣几分。84、批改质量要求：作业批改要认真、严格，错批、漏批，一处扣0.5分，作文无评语几本扣几分。质量考核31、任课教师要做好阶段性复习和测试（以“单元”或章为单位）并及时评卷，分析讲解。违纪一次扣1分。22、教师要认真对待学校组织的大型考试，严格遵守考试规则。违纪一次扣1分，监考不参加，一科扣2分。2教学成绩一、非毕业班1、期中考试，按学生语数英科总成绩，排出全校前30名和后20名。第一名，分别给任课教师加10分，第二加9分，以此类推，到第九名加2分，其余名次均加1分。后20名，有几个学生则给任课教师减几分。期末考试332、期末考试，任课教师所教班级（以班为单位）所任学科成绩，第一名得2分，最后一名扣2分，其余名次不得分，不扣分。3、音体美等学科按期末或结业考试成绩的三率评分。优生率在8%以上加18分，6%以上加16分，4%以上加14分，2%以上加10分；及格率在80%以上加20分，70%以上加17分，60%以上加15分，50%以上加13分，40%以上加10分，差生率在50%以上扣2分，最后得分为三项分相加。4、任课教师所教学生参加竞赛，获得校级奖励，第一名给任课教师加3分，第二名加2分，每高一级分别加2分。项目分值评价标准检测方法质量考核教学成绩二、毕业班：毕业班任课教师上学期不评分，学期年终总评。1、按中考学生成绩，学生考入全县十佳，取上一名分别给任课教师加33分；考入全县1150名取上一个分别加20分，前51100名，取上一个分别加12分，前101150名，取上一个分别加8分，前151200名，取上一个分别扣6分，前201205名，取上一个分别加4分。小考2、任课教师所教学科中考试成绩进入全县前5名者，给任课教师加33分，进入全县前十名者，加10名，前15名者加2分。全县最后一名者扣33分，倒数第二者扣28分，倒数第三者扣23分。3、任课教师学生参加竞赛，获校级奖励，第一名给任课教师加3分，第二名给任课教师加2分，第三名加1分，每高一级分别加2分。各项竞赛三、非毕业班开卷考试科目考核标准：按期末考试成绩，优生率在30%以上加30分，25%以上加25分，20%以上加20分，10%以上加10分，及格率在95%以上加33分，90%以上加25分，80%以上加20分，70%以上加15分，60%以上加13分，40%49%扣10分，30%39%扣15，20%29%扣20分，20%以下差生率在40%以上扣33分，最后得分为三项分相加。期末考试四、音体美教师：1、培养出一名特长生，给任课教师加25分。2、根据各种文体活动中教师和学生的表现及学生体育达标率，期末由校委会评分。期末考试小 考文体活动项目分值评价标准检测方法教学研究11、教学后记要认真填写。每次检查，一节不认真扣0.2分，少记一次扣0.5分。52、以教研组为单位，认真进行教学研究，每周不少于1小时，一学期按16周计算（音体美组一学期开展两次）。少记一次分别给本组成员扣1分（音体美组少一次扣2.5分）63、集体备课要按时认真进行，每两周不少于1小时，少记一次分别给本组成员扣1分。14、“教研活动”、“集体备课”要有切实详细的记录，期末总评，分别给本组成员，优加1分，中加0.5分，差加0分。25、教师业务自学，每周一次，学习笔记详实，每次字数不少于300字，真正做到学有所得，不能为了应付检查而走形式。违纪一次扣0.5分。16、认真参加学校组织的业务学习、研讨会、汇报课，评优课等活动。违纪一次扣0.5分。17、教师互相听课，每周至少听一节，少一节扣0.5分28听课记录内容详实，听课意见认真准确，有针对性，每次检查，一节不认真扣0.5分，没有听课意见扣1分。19、每学期每个任课教师都要有一个研究课题，期末形成文字上交学校，经学校评选。优得1分，中得0.5分，差得0分。110、学期末每个任课教师都要做到写好本学期的工作总结上交学校，总结要实事求是，总结经验，经学校评选，优得1分，中得0.5分，差得0分，不交总结扣1分。说明：1、教导处检查为每学期5次。2、非常规检查次数不固定，每次检查不得分。3、教导处对每个任课教师每学期听课至少两节。4、本“细则”五大项考核分只有上限，没有下限。5、无实验教师教学工作最后可分：本“细则”考核分2/3。6、有实验教师教学工作最后得分：（本“细则”考核分+实验教学考核分）1/4。7、非毕业班教师教学成绩学年总评时，取上、下学期的平均分。8、教导处持有对本“细则”的解释权。教师教学常规考核细则姓 名性 别任课年级学 科得分最后得分技术职务内项 容目考评要素考评办法及赋分要素业务 档案材料类（9分）1、学生档案（1分）填写及时，项目齐全，评语有针对性赋1分。否则按项目一项扣0.2分。扣完为止。2、学期初及时上交切合实际的教学计划（1分）上交及时，项目齐全赋1分。否则按项目一项扣0.2分。扣完为止。3、及时上交工作计划，总结、听课记录、教案、复习计划、计分册。（5分）上交及时，项目齐全赋5分。否则按项目一项扣0.2分。扣完为止。4、每学期期末上交一篇经验总结的文章（2分）及时上交并质量高赋2分。没交或质量不高酌情扣分。备课（16分）5、能按要求完成备课节数，提前备一周课（8分）按月检查达到要求赋8分，每少一节扣1分，扣完为止。6、教案设计合理、科学（7分）教案按月分档一档赋7分，二档赋5分，三档赋3分，设计不合理不适用赋0分。7、15年以下的教师要写详案。（1分）达到要求赋1分，否则酌情扣分。上课（10分）8、不迟到（能提前1分钟走进教室，不早退）不无故离开教室到走廊闲站或聊天，不在课堂上接听手机。（4分）学校领导随时检查发现一次扣0.5分，扣到4分为止。9、不无故旷课，没经批准不准串课。（4分）无故旷课发现一节扣2分，发现不经批准串课一次扣0.5分，扣完为止。10、上课有教案，没教案不准走进课堂。（2分）教室上课必须有教案，发现一次没教案走进教室扣0.5分，扣到2分为止。作业（15分）11、能按要求完成作业批改次数。（包括作文）（7分）按月检查达到要求的次数赋7分，每少一次扣1分，扣到7分为止。12、作业本齐全（5分）按月检查少一本扣一分，每作业少一次扣0.2分。扣到5分为止13、每次作业量达到要求（3分）按月检查每本作业一次达不到量扣0.2分。扣到3分为止。考试与评券（6分）14、能认真组织考试，认真监考。（2分）按监考要求违纪一次扣0.5分。15、及时评卷，成绩统计。（2分）评卷不认真出现批改错误一处扣0.2分。扣到2分为止16、及时上交质量分析，能找出存在的问题，提出改进措施。（2分）能按要求写出质量分析并及时上交赋2分，否则酌情扣分。教研（15分）17、每周一次业务学习，学习笔记每次不少于300字。（4分）按月检查次数，页数少一项扣1分。扣到4分为止。18、每周听课不少于一节，有听课意见，指出成功和不足。（4分）按月检查听课记录每少一次扣1分。缺少听课意见扣0.5分。扣到4分为止。19、每周一次集体备课。（4分）按要求参加集体备课并材料齐全赋4分，否则缺少一次扣1分。扣到4分为止。20、每学期上交一篇经验总结论文。（3分）及时上交经验论文且质量较高赋3分，质量一般赋2分，没交经验文章此项没分。活动课（5分）21、每月一次学科活动课（3分）按月检查，达到次数要求赋3分，少一次扣1分，扣到3分为止。22、每次活动课材料齐全（2分）每次材料齐全赋2分。缺少一项材料扣0.5分。教学成绩（24分）23所任学科平均分比上学年有明显进步。（8分）年末任课教师任课班级的平均分与年级平均分的差值，低几分就扣几分，扣到8分为止，没有对比班的与全县对比，低几分扣几分，扣完为止。24、所任学科优生人数比上学年有明显增加。（8分）年末年组前20名为优生，110名，每一名得1.5分，1120名，每一名得0.5分，得满8分为止25、所任学科差生人数比上学年有明显减少。（8分）年末班级差生率与年组差生率相比提高1%扣任课教师1分，扣完8分为止。超等学校教学过程考核细则 内容项目考评要素考评办法及赋分要素业务档案材料类9分1、学生档案。（1分）填写及时、项目齐全、评语有针对性赋1分。否则按项目一项扣0.2分。扣到1分为止。2、学期初及时上交切合实际的教学计划。（1分）上交及时、项目齐全赋1分。否则按项目一项扣0.2分。扣到1分为止。3、及时上交工作计划、总结、听课记录、教案、复习计划、记分册。（5分）上交及时、项目齐全赋5分。否则按项目一项扣0.2分。扣到5分为止。4、每学期期末上交一篇经验总结的文章。（2分）及时上交并质量高赋2分。没交或质量不高酌情扣分。备课情况15分5、能按要求完成备课节数，提前备一周课。（8分）按月检查达到要求赋8分，每少一节扣1分，扣到8分为止。6、教案设计合理、科学。（6分）教案按月分档一档赋6分，二档赋5分，三档赋3分，设计不合理不适用赋0分。7、20年教龄以下的教师要写详案。（1分）达到要求赋1分，否则酌情扣分。上课情况10分8、不迟到（能提前1分钟走进教室），不早退（眼保健操结束前离开教室当早退）。不无故离开教室到走廊闲站或聊天，不在课堂上接听手机。学校领导随时检查发现一次扣0.5分，扣到4分为止。9、不无故旷课，没经批准不准串课。（4分）无故旷课发现一节扣2分；发现不经批准串课一次扣0.5分，扣到4分为止。10、上课有教案，没教案不准走进课堂。（2分）教室上课必须有教案，发现一次没教案走进教室扣0.5分，扣到2分为止。作业批改15分11、能按要求完成作业批改次数（包括作文）。（7分）按月检查达到要求的次数赋7分，没少一次扣0.2分。扣到7分止。12、作业本齐全。（5分）按月检查少一本扣1分，每本作业少一次扣0.2分。扣到5分为止。13、每次作业量达到要求。（3分）按月检查每本作业一次达不到量扣0.2分。扣到3分为止。考试与评卷4分14、能认真组织考试，认真监考。（1分）按监考要求违纪一次扣0.2分。15、及时评卷，成绩统计。（1分）评卷不认真出现批改错误一处扣0.2分。扣到1分为止。16、及时上交质量分析，能找出存在的问题，提出改进措施。（2分）能按要求写出质量分析并及时上交赋2分，否则酌情扣分。教学研究15分17、每周一次业务学习，学习笔记每次不少于300字。（4分）按月检查次数，页数少一项扣1分。扣到4分为止。18、每周听课不少于一节，有听课意见，指出成功和不足。（4分）按月检查听课记录，每少一次扣1分。缺少听课意见扣0.5分。扣到4分为止。19、每周一次集体备课。（4分）按要求参加集体备课并材料齐全赋4分。否则缺少一次扣1分。扣到4分为止。20、每学期上交一篇经验总结论文。（3分）及时上交经验论文且质量较高赋3分，质量一般赋2分，没交经验文章此项没分。活动课4分21、每月一次学科活动课。按月检查，达到次数要求赋2分，少一次扣1分，扣到3分为止。22、每次活动课材料齐全。每次材料齐全赋2分。缺少一项材料扣0.5分。教育科研10分23、教育科研在省、市、县立项并通过验收的。分别记10分、8分、5分。教学基本情况和使用多媒体情况8分24、在省市教学基本功大赛上获奖的（只要