高考第一轮总复习生活与哲学.ppt

高考第一轮总复习 生活与哲学 第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观 考点1 世界是普遍联系的 1 联系的含义 2 联系的特征 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 联系的条件性 1 联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 1 联系的普遍性 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分 要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系纵向联系 自然界人类社会人的思维 联系的普遍性 2 联系的特性 特点 客观世界 主观世界 相互联系的统一整体 方法论 联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题 既要看到事物之间的联系 又要看到事物内部诸要素之间的联系 任何事物都处在联系之中 那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系 联系的条件性 任何事物都处于普遍联系之中 不存在不与周围事物发生联系的事物 普遍联系是绝对的 无条件的 但从某一事物是否与另一事物是否有具体联系 则是有条件的 相对的 具体的 方法论 这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性 含义 事物本身所固有的 不以人的意志为转移 联系的客观性 自在事物中的联系 人为事物的联系 都是客观的 分析下列联系是主观的还是客观的 左眼跳财 右眼跳灾计算机网络化将整个世界联结为一个整体沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系 练习 思考 联系是客观的 是不以人的意志为转移的 那人对事物的联系是否就无能为力了呢 联系是客观的 并不意味着人对客观事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 联系的客观性 方法论 A 联系的客观性要求我们 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 B 联系是客观的 并不意味着人对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 联系的多样性 含义 指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质 形式 地位和作用多种多样 各有各的特点 直接联系间接联系内部联系外部联系本质联系非本质联系必然联系偶然联系因果联系 整体部分联系 表现 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点 条件为转移 考点2 整体与部分的联系 1 整体与部分的区别 2 整体与部分的联系 3 整体与部分辩证关系的方法论要求 一 坚持整体和部分的统一 1 整体和部分的辩证关系 1 含义不同 整体 事物发展的全局和发展的全过程 从数量看是一 部分 事物的局部和发展的各个阶段 从数量看是多 相互区别 2 整体和部分在事物发展过程中的地位 作用 功能不同 整体居于主导地位 统率着部分 部分从属于整体 整体具有部分根本没有的功能 相互联系 1 二者相互依赖 整体由部分组成 整体功能的形成离不开部分原有的功能 部分是整体中的部分 部分离开整体就不再具有部分的功能 一着不慎 满盘皆输 部分 整体 部分也制约整体 甚至在一定条件下 关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用 国兴则家昌 国破则家亡 整体 整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化 2 二者相互影响 3 二者在一定条件下相互转化 能举例说明吗 2 整体和部分关系原理的方法论意义 A 树立全局观念 立足整体 寻求最优目标 整体处于统率的决定地位 整体具有部分所不具备的功能 B 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 考点3 掌握系统优化的方法 1 系统和要素的关系 2 系统的基本特征 3 掌握系统优化方法的要求 考点3 掌握系统优化的方法 1 系统和要素的关系 整体和部分的关系 在一定意义上就是系统和要素的关系 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 要素是组成一个整体而相互作用的部分 地球 由地核 地幔 地壳三大部分的相互联系构成的系统 考点3 掌握系统优化的方法 内部结构的优化趋向 1 系统和要素的关系 2 系统的基本特征 整体性 有序性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 系统内部都具有层次等级式的结构 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 整体的功能不是部分的简单相加 3 掌握系统优化方法的要求 着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 用综合的思维方式来认识事物 高考第一轮总复习 生活与哲学 第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观 考点1 世界是永恒发展的 1 发展的普遍性 2 发展的实质 1 发展的普遍性 人类社会 人的认识 自然界 考点1 世界是永恒发展的 整个世界 世界上的一切事物都是变化发展的 原理 用发展的观点看问题 方法论 发展的含义 发展就是新事物不断产生 旧事物不断灭亡 新事物代替旧事物的过程 2 发展的实质 发展与联系的关系 自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的 物质世界的相互联系包含着相互作用 事物间的相互作用构成事物的变化与发展 都表明事物不是绝对静止 不是凝固不变和僵化的 联系 区别 变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变 发展是上升的 向前的 进步的变化 运动是物质的存在方式 是一般的变化 没有表达 规定事物运动变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 对发展的理解 A 运动 变化和发展的关系 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 B 发展的实质 对发展的理解 C 要明确区分新旧事物的标准 新事物 是指符合客观规律 具有强大的生命力和有远大的发展前途的东西 旧事物 违背事物发展的必然趋势 正在日趋灭亡的东西 对发展的理解 新出现的事物就是新事物 时间标准 错误标准之一 目前力量强大 发展速度快 成熟和完善的事物就是新事物 错误标准之二 现状标准 有人从事物的名称 旗号等表面形式上判断新旧事物 错误标准之三 名称 旗号标准 讨论 如何区分新事物 旧事物 美国的霸权主义政策 由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义 这种所谓的新 干涉主义 是不是新事物 不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物 不能以一时力量的强弱 发展速度快慢 是否成熟完善来判断新旧事物 不能仅从事物的名称 旗号 包装等表面形式来判断新旧事物 新事物 旧事物 是 否 判断新旧事物的根本标准 计划经济 市场经济经济利益至上 可持续发展 三点五英寸A盘 U盘等移动存储 新旧事物 ABCDG 考点2 事物的发展是前进性与曲折性的统一 1 原理内容 2 方法论要求 原理 方法论 要正确对待事物发展 事物发展的道路是曲折的 前途是光明的 道路是曲折的 事物发展的前途是光明的 方法论要求 既要看到光明的前途 充满信心 积极进取又要做好充分的思想准备 敢于接受挫折和考验 在曲折的道路上问鼎事业的辉煌 前途光明 新事物必然战胜旧事物 新事物的优越性 克服了 汲取了 增添了 新事物是不可阻挡 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 事物发展的前途是光明的 前途是光明的 道路是曲折的 为什么 道路曲折 新事物 旧事物 新事物产生初期有弱点和不完善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物开始时比较强大 顽强抵抗 扼杀新事物 事物发展的道路是曲折的 要求 既要看到光明的前途 充满信心 积极进取又要做好充分的思想准备 敢于接受挫折和考验 在曲折的道路上问鼎事业的辉煌 事物发展前进性和曲折性相统一原理 事物发展趋势原理 事物发展途径原理 原理内容 事物发展的总趋势是前进的 新事物必然战胜旧事物 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 前途是光明的 道路是曲折的 在前进中有曲折 在曲折中向前进 是一切新事物发展的途径 方法论要求 我们应正确对待事物发展过程中的困难 坚定信心 不畏艰难 勇往直前 支持新事物的成长 考点3 量变与质变 1 量变 质变的含义 2 量变 质变的辩证关系 3 量变与质变的辩证关系原理的方法论要求 量变是指事物数量的增减和场所的变更 是一种渐进的 不显著的变化 1 量变 质变的含义 质变是指事物根本性质的变化 是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 是一种根本的 显著的变化 在量变阶段 事物的根本性质没有改变 仍然是这个事物 而质变则是事物根本性质的改变 是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变 统一 相持 平衡 静止等 是统一物的分解 是平衡 静止的破坏等 做好量变的准备促进事物的质变 1 量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的 没有量变作准备 就不会有质变发生 2 量变 质变的辩证关系 3 质变又为新的量变开辟道路 事物在新质基础上开始量变 事物是不断经过 量变 质变 新的量变 新的质变 永不停息地向前发展的 2 质变是量变的必然结果 事物的量变达到一定程度时 又必然会引起质变 量变和质变辩证关系的方法论要求 P66 积极做好量的积累 为实现事物的质变创造条件 抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃和发展 请说说体现量变与质变原理的名言警句 1 冰冻三尺 非一日之寒2 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍3 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下 4 水滴石穿 绳锯木断5 只要工夫深 铁杵磨成针6 勿以恶小而为之 勿以善小而不为7 千里之堤 溃于蚁穴8 防微杜渐9 欲速则不达 考点4 事物变化发展的原因 内因和外因共同起作用的结果 1 内因 外因的辩证关系 2 内因与外因的辩证关系原理的方法论要求 内因是事物变化发展的根据 外因是事物变化发展的条件 外因通过内因起作用 内因和外因之间互相依存 不可分割 事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果 因此 在实际生活中 我们看事物 看问题都要坚持内因和外因相结合的观点 防止片面性 近朱者赤 近墨者黑 这一成语包含了什么哲学寓意 是不是近朱者必赤 近墨者必黑 议一议 一 联系的观点 1 联系的含义 2 联系的特征 普遍性 客观性 条件性 多样性 对应的方法论要求 3 整体和部分的关系原理及其方法论二 发展的观点 1 发展的普遍性 2 发展的实质 3 发展的总趋势和途径 4 发展的状态 5 发展的原因 高考第一轮总复习 生活与哲学 第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心 考点1 矛盾的同一性和斗争性 1 矛盾的含义 2 矛盾的基本属性 3 同一性与斗争性的关系 1 矛盾的含义 反映事物内部对立和统一的哲学范畴 简言之 矛盾就是对立统一 正确理解和把握矛盾含义应注意的问题 不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 矛盾双方的对立统一关系 既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 矛盾双方的对立统一 始终是不可分割的 矛盾就是对立统一 矛盾就是对立统一 2 矛盾相反相成的两种基本属性有 斗争性 同一性 矛盾就是对立统一 矛盾的对立属性 矛盾的统一属性 1 矛盾的含义 B 矛盾双方相互贯通 在一定条件下可以相互转化 矛盾就是对立统一 是指矛盾双方相互吸引 相互联结的属性 趋势 A 矛盾双方相互依赖 一方存在以另一方存在为前提 双方共处于一个统一体中 有两种情形 矛盾同一性 领路英国首都伦敦是个 雾都 一天早晨 国会议员史密斯先生出门 他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议 可是大雾弥漫 咫尺之内 不见人影 史密斯先生没走多远就迷路了 就在他不知所措的时候 突然碰到一个人 那人说 先生 您有什么事 史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会 那人说 先生 你先别着急 我带你去 说完就领着史密斯向前走去 他们走过一条街道 拐了一个弯 穿过了一个广场 不一会儿 就来到了国会大楼 史密斯大为惊讶 先生 这么大的雾 您是怎么找得着路的 那人说 有雾没雾对我来说是一个样 我是个盲人 盲人为明人领路 乍听起来出乎意料 可细想一下又在情理之中 矛盾就是对立统一 说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化 在大雾的条件下 明眼人看得见的优势反而成为劣势 找不着路了 盲人看不见的劣势却转化为优势 任凭雾再大也能自由行走 矛盾就是对立统一 盲人为什么会领路 哲学所讲的 斗争性 是指矛盾双方相互排斥 相互对立的属性 体现对立双方相互分离的倾向和趋势 凡是矛盾 必有斗争 否则 就不成其为对立面 就不成其为矛盾了 斗争是绝对的 无条件的 矛盾的斗争性 注意 生活中所说的 斗争 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中 同化作用贮存能量 异化作用释放能量 它们是两种相反的作用 是相互排斥的 资本主义社会 在资本主义社会里 资产阶级是统治者 剥削者 而无产阶级是被统治者 被剥削者 它们的地位和利益是根本对立的 是相互斗争的 学校教学 在教学过程中教师的教是启发与传授 学生的学是领悟与接受 两个方面是相互区别的 矛盾的同一性是相对的 斗争性是绝对的 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物的运动 变化和发展 同一性离不开斗争性 同一以差别和对立为前提 斗争性寓于同一性之中 并为同一性所制约 3 矛盾同一性与斗争性的关系 区别 联系 事物都是一分为二的 原理 方法论 坚持 的矛盾分析方法 考点2 矛盾的普遍性与特殊性 1 矛盾的普遍性原理及其方法论 2 矛盾的特殊性原理及其方法论 3 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其方法论要求 A 时时有矛盾 纵向 B 事事有矛盾 横向 含义 1 矛盾的普遍性 考点2 矛盾的普遍性和特殊性 第一 不能把 普遍性 理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾 只有在一定条件下它们共处于一个统一体中 才构成矛盾关系 第二 人们尚未认识 还不能对其矛盾作出科学解析的事物 并不等于矛盾不存在 第三 人们不易觉察的矛盾 不等于矛盾不存在 理解矛盾普遍性要注意几点 方法论 正确对待矛盾 要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 陶渊明的 桃花源记 描述了一个与世隔绝 风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界 从哲学角度看 这个世外桃源是否真的没有 矛盾 矛盾普遍性原理的方法论 P70 A 不同事物具有不同的矛盾 B 同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C 同一事物中的不同矛盾 同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 矛盾特殊性的表现 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 2 矛盾的特殊性 含义 方法论 要具体问题具体分析 矛盾特殊性原理 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 注意 矛盾的普遍性有两种含义 1 第一种含义指事事有矛盾 时时有矛盾 2 第二种是指同类事物共同的状态本质和属性 简单理解就是同类事物的共性 共同点 所以矛盾普遍性和特殊性的关系 也就是矛盾的共性和个性 一般和个别的关系 C 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合是可以相互转化的 B 矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的 我们认识了普遍性不等于认识了该事物的的各个特殊 3 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 共性与个性 一般与个别 A 矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 a 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 b 特殊性也离不开普遍性 不包含普遍性的特殊性也是没有的 矛盾普遍性和特殊性原理 是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础 也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据 矛盾普遍性和特殊性原理的方法论意义 考点3 主次矛盾的关系原理及方法论意义 1 主次矛盾的含义 对比矛盾主次方面 2 主次矛盾的关系 3 主次矛盾关系原理的方法论意义 1 主次矛盾含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位 对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾 次要矛盾 在事物发展过程中处于被支配地位 对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾 主要矛盾 次要矛盾存在的前提条件 复杂事物中同时存在多个矛盾 矛盾个数 2 在一个时期 阶段由于矛盾地位和作用的不平衡 主要矛盾只有一个 次要矛盾可以有一个或多个 主要矛盾 次要矛盾所处的地位和作用是不同的 注意 简单事物 复杂事物 主次矛盾关系示意图 A 相互依赖 相互影响 2 主要矛盾和次要矛盾的关系 B 并在一定条件下相互转化 主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位 对事物的发展起决定作用 要求我们要善于抓重点 集中主要力量解决主要矛盾 你能举例说明吗 打蛇要打七寸 射人先射马 擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 善于抓重点 集中力量解决主要矛盾 眉毛胡子一把抓 捡了芝麻 丢了西瓜 反对不分主次 颠倒主次 要学会统筹兼顾 恰当地处理次要矛盾 一个篱笆三根桩 一个好汉三个帮 荷花好看也要绿叶扶持坚持经济与社会相互协调和可持续发展 实现社会的全面进步 3 主次矛盾的关系原理及方法论意义 主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位 对事物的发展起决定作用 次要矛盾对事物的发展也有一定的影响 主要矛盾和次要矛盾相互依赖 相互影响 在一定条件下可以相互转化 这就要求我们要善于抓重点 集中力量解决主要矛盾 同时要统筹兼顾 恰当处理好次要矛盾 反对 眉毛胡子一把抓 和 单打一 考点4 矛盾主次方面的辩证关系原理 矛盾的主要方面 是指在事物内部居于支配地位 起主导作用的矛盾方面 矛盾的次要方面 是指在事物内部处被支配地位 不起主导作用的矛盾方面 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 对立 二者相互区别 相互排斥 统一 矛盾主 次方面相互依存 相互依赖矛盾主 次方面在一定条件下相互转化 含义 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 图示法 复杂事物 一个矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥 又相互依赖 并在一定条件下相互转化 我们在认识事物时 必须把握矛盾的主要方面 正确认识事物的性质 主流 同时 也不能忽视矛盾的次要方面 不忽视支流 你知道哪些体现矛盾主次方面原理的俗语 两利相较取其重 两害相较取其轻 权衡利弊得失 应用 认清形势 金无足赤 人无完人 党的廉政建设与腐败现象 一国两制 网络利弊 主要矛盾和矛盾主要方面关系怎样 思考 坚持一分为二的矛盾分析法 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 方法论 两点论 也叫两分法 全面看问题 考点5 坚持两点论和重点论的统一 在认识复杂事物时 既要看到又要看到 在认识某一矛盾时 既要看到 又要看到 矛盾次要方面 矛盾主要方面 次要矛盾 主要矛盾 重点论 认识复杂事物发展过程中 要着重把握 在认识某一矛盾时 要把握住 主要矛盾 矛盾主要方面 抓住主流 两点论和重点论是统一的 反对 一点论和均衡论 在矛盾普遍性原理的指导下 具体地分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 这是马克思主义重要原则 是马克思主义活的灵魂 1 含义 地位 对应原理 2 为什么要具体问题具体分析 1 是正确认识事物的基础 2 是正确解决矛盾的关键 矛盾的特殊性原理 考点6 具体问题具体分析 1 含义 地位 矛盾分析法 一分为二的方法 对立统一 矛盾普遍性原理 坚持两点论和重点的统一 主次矛盾 矛盾主次方面辩证关系原理 具体问题具体分析 矛盾的特殊性原理 唯物辩证法 唯物辩证法的基本观点 唯物辩证法的根本观点 矛盾的观点 唯物辩证法的实质与核心 对立统一规律 我们认识问题的根本方法 矛盾分析法 唯物辩证法的三大规律 联系的观点发展的观点 对立统一规律 根本规律 质量互变规律 基本规律 否定之否定规律 基本规律 高考第一轮总复习 生活与哲学 第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步 考点1 辩证的否定观 1 辩证的否定 含义 特点 实质 方法论要求 2 辩证法的革命批判精神与创新意识 理论依据 基本内涵 二者的关系 方法论要求 辨证否定观的特点 A 辨证的否定是事物的自我否定 辨证的否定不是外力作用的结果 而是事物内部矛盾运动的结果 B 辨证的否定是发展的环节 辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径 C 辨证的否定是联系的环节 辨证的否定不是新旧事物的一刀两断 而是新事物产生于旧事物 是吸取 保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 所以 辨证的否定既把新旧事物区别开来 又把它们联系起来 辨证的否定 含义 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 链接 把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观 辨证否定观 既不是简单地肯定一切 也不是简单地否定一切 形而上学否定观 思考 代替扬场的风车 清除渣滓 保留谷实 辨证否定观的实质是 扬弃 扬弃 是既肯定又否定 既克服又保留 克服的是旧事物中过时的消极的内容 保留的是旧事物中积极合理的因素 它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一 辩证否定观与形而上学否定观的对立 能否归纳概括出辩证的否定观与形而上学否定观有什么根本不同 否定的动力是什么 否定和肯定的关系是什么 否定同发展 联系的关系是什么 辩证否定观的方法论要求 B要尊重书本 尊重权威C要立足实践 解放思想 实事求是 与时俱进D实现理论和实践的创新与发展 A必须树立创新意识 不唯上 不唯书 只唯实 2 辩证法的革命批判精神和创新意识 树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据 P77第一自然段 A对于现存的事物 辩证法在肯定的同时存在着否定 B辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的 C辩证法不崇拜任何东西 按其本质来说它是批判的革命的和创新的 辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵 P77第二自然段 二者的关系 辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的 P77第二自然段 A创新是对既有理论和实践的突破B要创新就必须要有批判和发展 辩证法的革命批判精神的方法论要求 A密切关注变化发展着的的实际 敢于突破与