S版小学语文第七册试卷_期末测试四套.doc

姓名： 得分： 【期末测试一】 期末测试一一、用“ ”画出带点字的正确读音 4分倔强（ju q）蝙蝠（f h）服侍（sh s）朴素（s hs）轮廓（ku gu）活泼（p b）锦绣（jn jng）膝盖（q x）二、看拼音，写词语， 10分qu dinyun gqn xjin dq qunh xibi iy jbn jinggn gjng三、辩字组词，11分泽（ ）崖（ ）欧（ ）丘（ ）译（ ）涯（ ）鸥（ ）兵（ ）娇（ ）挨（ ）瑞（ ）膝（ ）骄（ ）埃（ ）踹（ ）漆（ ）发传 chun（ ）差f（ ）ch（ ）chi（ ） zhun（ ）f（ ）c（ ）四、把词语补充完整，5分无（ ）无（ ）掩耳（ ）（ ）守株（ ）（ ）流光（ ）（ ）（ ）（ ）不扣（ ）（ ）鼎沸（ ）（ ）西望和和（ ）（ ）气势（ ）（ ）荒无（ ）（ ）全神（ ）（ ）天（ ）（ ）风（ ）雨（ ）（ ）（ ）若现赞不（ ）（ ）迫不（ ）（ ）兴味（ ）（ ）（ ）（ ）地裂浩浩（ ）（ ）恍恍（ ）（ ）五、选词填空 4分坚持 坚信 坚定 坚强1、原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够（ ）自己的正确判断。2、在那么艰苦的条件下，他仍然（ ）把自己的任务完成了。3、革命者（ ）不屈，任凭敌人的毒打，就是不暴露党的秘密。4、认定目标这好做到，而要在行动时有着（ ）的信念，这可不容易做到。安静 宁静 平静 幽静5、他正在（ ）的林阴小道上散步。6、上课铃声响了，校园里顿时（ ）下来。7、过了很久，钱塘江才恢复了（ ）。8、早晨，勤劳的鸟儿们开始活动了，叽叽喳喳的叫声打破了小树林的（ ）。六，好朋友，手拉手，5分愉快的礼物重视叶子欢快的呼唤制造环保生活的吟唱吸引噪音最好的笑声观察心愿悠长的乐章放飞游客七、按要求写句子，7分1、老麻雀用身躯掩护着小麻雀。改成“被”字句： 2、精彩有乡戏，对乡亲们赞不绝口。修改病句： 3、你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。用带点的关联词造句： 4、火烧云真美啊！改成反问句： 5、根据下面不同意思，分别用“花”各写一个句子。 “花”：植物的花 眼睛模糊、看不清 用掉 八、课文回顾，5分1、本册课文中，我印象最深的一篇课文是 ， 因为。2、本册课文中，给我留下印象最深的一个人是，原因是。3、我们学习了两则寓言，它们分别是和；这两则寓言告诉我们的道理分别是。我还知道的寓言故事有。九、默写古诗，回答问题 7分望洞庭 ， 。 ， 。1、这首诗的作者是 代诗人 。这首诗中有一句比喻句是 ，全诗抒发了作者 的思想感情。 2分2、说说后两句诗意思。 3分 十、阅读 12分节约水资源从我做起水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是地球上能够饮用的淡水资源日益减少，造成这种状况的原因很多，如世界人口的不断增加；许多水资源受到了严重的污染；还有一个很重要的原因就是水资源浪费现象很严重。如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。我们应该怎样节约用水呢？其实节约的方法很简单，在日常生活中养成良好的节水习惯，在不经意中你就节约了很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法，让我来教你几招，如洗衣服的水、洗菜的水用来冲厕所，养鱼的水可以浇花，淘米的水可用来洗碗，残茶的可以用来擦家具，使用节水龙头，洗菜应选先后洗大家看了我的介绍都知道怎样节约用水了吧！现在，有些发达的国家还发明了很多集水机器，比如有一种机器能用海水发电，又能使发过电的水变成可以饮用的淡水；有一种机器能在夜里把潮湿的空气过滤收集起来，产生淡水；还有一种机器能够装在飞机上收集云朵再凝集成水只要我们认真学习科学知识，培养创新精神，不久的将来，我们就能发明再好的节水工具，造福于人类。节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个长久的任务。让我们每一个从“我”做起，从现在做起，节约每一滴水吧！1、在文中找出两对反义词 2分 （ ）（ ） （ ）（ ）2、文章里说“水资源浪费的现象很严重，”你能列举一两个实例吗？ 2分 3、作者谈到节约用水，主要讲了两大方面。一是人们在 中注意节约用水， 二是依靠来生产淡水。 2分4、我们肯定还有更多的好办法节约用水。你能再写几种出来吗 4分 5、请你写出一条保护环境的标语 2分 十一、作文 30分题目：我们家里最高兴的一件事 期末测试二一、讲拼音，填上正确汉字，6分 yun gng sh xio边（ ） （ ）敬 （ ）句 （ ）售 （ ）助皇（ ） （ ）望元（ ）水（ ） （ ）开 （ ）工 （ ）失二、照样子，做题，6分彩（红 虹）（珠 株）宝（缺 缸）少（裁 栽）树（疗 辽）养（搏 博）击（娇 骄）小（承 诚）心（欧 卧）洲（存 成）在（恨 狠）毒（尊 遵）敬三、词语接龙 9分1、气象万千（ ）（ ）（ ）2、成千上万（ ）（ ）（ ）3、鼠目寸光（ ）（ ）（ ）四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填在括号内，5分观：看 景象和样子1、目睹瞬息万变的奇观，我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。（ ）2、但又常听人说，观景不如听景。实在：的确 诚实，不虚假 其实1、他说他懂了，实在并不懂。（ ）2、王平是个实在人。（ ）3、实在运不走的，就任意破坏，毁坏。（ ）五、按要求写句子，8分1、林则徐在虎门海滩把从洋人那里收缴的鸦片当众销毁了。改为“被”字句：2、夜深了，整个山林都很安静。改成拟人句：3、在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就有它气势磅礴的形象。缩句：4、老师讲故事。扩句：六、选择合适的关联词填空，3分既然就 不仅而且 虽然但是 只要就 因为所以 爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ）一到爸爸手里（ ）能化难为易。即使别人不愿干的活儿，他也从不推辞。他觉得做难度大的活，（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。七、修改病句，8分1、在老师的帮助下，克服了缺点。2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。3、我国的人口是世界上最多的国家。4、织女虽然美丽贤惠，但是心灵手巧。八、把不同类的词找出来，写在括号里，5分1、大方 善良 虚伪 谦虚 果断 （ ）2、长江 黄河 银河 珠江 闽江 （ ）3、秃子 琵琶 二胡 电子琴 唱歌 （ ）4、螳螂 老虎 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 （ ）5、坐井观天 守株待兔 亡羊补牢 绝处逢生 （ ）九、调整句子的顺序，把序号填在句前的括号内，6分（ ）然后，大家举手宣誓：“向烈士学习！”（ ）清早，我们排着整齐的队伍，来到了革命烈士陵园。（ ）今年的清明节，我们过得很有意义。（ ）两名少先队员把同学们的亲手编成的花圈恭恭敬敬地放在大碑座上。（ ）回校后，我们班还出了一期“怀念烈士”的专刊。（ ）我们怀着严肃、崇敬的心情站在烈士墓碑前。十、古诗回放，5分填写出本册中你最喜欢的一首古诗，并给它配上插图。，。，。十一、阅读 9分童年的朋友六岁的时候，我曾急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就准备拿自己的玩具小熊练拳。我把它放到沙发上，摆好，以便打起来顺手些。小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：小的是原来的黄色，玻璃做的；大的白色是一个纽扣做的。小熊用它的不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前跟它形影不离的情景来了。那时候我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（gng ch）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直就像活了似的，睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬绑绑的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候 ，我爱它，一心一意的爱它，为了它，把什么献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上，它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过去是改变了主意，我永远也不再想当拳击家了。”1、下面的词语大概是什么意思，说说看 2分一心一意 沉默：2、文中第（ ）自然段是写熊的样子，分别字书了玩具熊的、 。3、短文是怎样描写“我”和小熊形影不离的？ 2分 4、“我”为什么改变了当拳击家的想法？ 2分十二、习作 30分题目：我想要求：1、把题目补充完整。 2、语句通顺，内容具体，想象丰富。 期末测试三一单项测试：25分1、给下列多音字组词。（3分）挨（ ） 便（ ） 系（ ） 挨（ ） 便（ ） 系（ ） 2、在下列横线上填写合适的字。（4分）饥肠 议论 血迹 泪光 3、好朋友拉拉手，连线（4分）清苦的 夜晚 悄悄地 跳跃壮观的 生活 偷偷地 插进 茂密的 广场 默默地 取走漆黑的 叶子 勇敢地 注视4、给加点的字选择正确的解释（3分）张：（1）使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 （2）陈设、铺排 （3）扩大、夸张 （4）看 （5）商店开业 （6）量词一张床（ ） 一 张弓（ ） 虚张声势（ ） 东张西望（ ） 张灯结彩（ ）5、给下列句子加关联词语（3分）(1) （）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。(2) 上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。(3) 我（）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。6、按要求写句子。（4分）写一个描写冰雪洁白的比喻句： 写一个描写星光闪烁的拟人句： 7、把下面的句子改成不用“被”字的句子。(4分)（1）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。 （2）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。 二、阅读分析 25%（一）杏儿熟了（节选）我家院子里有一（颗 棵）大杏树。夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一（颗 棵）一（颗 棵），橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“呵，好杏儿呀！”杏树是奶奶亲手（栽 载）的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶的怀里，天真地问奶奶：“奶奶。咱们家杏树上的杏子有多少？”“数不清呵，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。奶奶爽（郎 朗）地笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。1从括号里选择正确的字，写在下面的横线上。（4分） 2写出下列词语的反义词。（6分） 依偎（ ） 糊涂（ ） 爽朗（ ）3你认为别人羡慕他们家什么，为什么？（2分） 4仿照“夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一（颗 棵）一（颗 棵），橙黄橙黄的。”这个句子的写法，写写其他季节某一个瓜果的样子。（3分） 5想象奶奶是怎样辛勤地种植杏数的，简单写几句。（3分） 二）一次特别的作业大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着眼泪的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说没事”全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。1写出下列词语反义词。（4分） 清脆（ ） 安慰（ ）2照样子写词语。（6分） 例：湿漉漉 亮闪闪 3根据小莉的发言，请你想象一下可能发生过什么事情？（4分） 4同学之间经常会发生一些事情，你会怎么处理？（3分） 三写作；35分下面是这篇作文的题目和开头，请你根据文章的题目和文章的开头续写下去。要求写得具体，中心明确，语言通顺，在续写文章时可以展开合理的想象，但不能离开本题目另写文章。 题目：储蓄箱空了开头：虽然蕾蕾有个储蓄箱，但今天储，明天用，所以总是空着。可最近不知什么原因，储蓄箱渐渐地满了，沉甸甸的。谁知好景不长。一天，妈妈摇了摇储蓄箱，哑了；爸爸掂了掂，轻了。钱到哪儿去了呢？一缕疑云顿时升上了他俩的眉头。他们决定试探一下蕾蕾。（作文另用纸写） 期末测试四秋夕【唐】杜枚银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。二、看拼音写词语。（5分）ho dngp toshn gdnw tngzo y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bi ixun yfn zhjin dqng xi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、给带点的字选择正确的字的读音，用线连起来。（4分）chibzhngbxngchhngli差错薄弱行走出差沉重行业劳累薄荷四、比一比，再组词。（5分）扁（ ）推（ ）净（ ）恼（ ）尊（ ）偏（ ）堆（ ）静（ ）脑（ ）遵（ ）五、照样子，写句子。（4分）童年生活（金色的）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六、按要求完成下列的词语练习。（44=8分）1、词语接龙，最少接两个，多多益善。轻而易举（ ）（ ）（ ）群情振奋（ ）（ ）（ ）2、先将下列词语补充完整，再说说带点词语的意思。风（ ）雨（ ）一（ ）（ ）人见多（ ）广参（ ）不齐书山有路，（ ）。百尺竿头，（ ）。（ ），始于脚下。 七、按要求完成下面句子的练习。（3332=11分）1、判断下面的句子，对的打“”错的打“”“他确实病了。”和“这个消息确实吗？”这句话中的“确实”意思相同。（ ）“你不是答应了吗？”一句表示不答应。（ ）“只一会功夫，我们就捉到了。”是一个完整的句子。（ ）“果子大家吃才香”和“果子香大家才吃”这两句话的意思相同。（ ）“小红的头发越长越长”，这句话中“长”是多音字， 读音不同。（ ）2、按要求补充句子。擀面杖吹火（ ） （补充歇后语）业精于勤荒于嬉，（ ） （补充格言）早霞不出门，（ ） （补充谚语）3、用修改符号在原句上修改病句。夏天，村子里的杨树、柳树、樟树和树木都长得很茂盛。因为小明的爸爸是厂长，所以妈妈是工程师。陈爷爷的两只眼睛都双目都失明了。4、请你用“既然就”写一句话。既然就 八、回忆课文，按要求完成练习。（33333=15分）1、读句子，注意带点的语句，再联系上下文说说自己的体会。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动了。（观潮） 2、小泽征尔的判断一文中写到，“评判台上的评员们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他