《管理学原理》模拟试题.doc

管理学原理模拟试题一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。每小题1分，共10分）1.组织理论之父是（）。A.法约尔B.韦伯C.泰罗D.梅奥2.管理工作中居于主导地位的是（）A.组织B.计划C.领导D.控制3.越是组织的上层主管人员，所做出的决策越倾向于（）A.战略的、常规的、肯定的B.战术的、非常规的、风险的C.战略的、非常规的、风险的D.战略的、非常规的、肯定的4.没有实行管理分工的组织结构是（）A.直线型B.矩阵型C.职能型D.事业部制5.（）不是人员配备工作原理A.责权一致B.用人之长C.公开竞争D.不断培养6.考评主管人员的最好方法是（）A.个人品质考评方法B.按主管人员的标准考评方法C.对主管人员的绩效考评方法D.群众考评7.麦克莱的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的是（）A.权力B.社交C.成就D.安全8.控制结果的控制是（）A.直接控制B.间接控制C.前馈控制D.现场控制9.指导与领导工作中的沟通主要是指的是（）A.机与机的沟通B.人与人的沟通C.人与物的沟通D.人与机的沟通10.需求层次理论是由（）提出的A.梅奥B.赫茨伯格C.马斯洛D.泰罗二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个的答案。未选全或选错的，该小题无分。每小题1分，共10分）1.（）不是系统的特征。A.整体性B.复杂性C.模糊性D.控制性E.目的性2.管理者在管理过程中承担的职能是（）。A.计划B.组织C.人员配备D.指导与领导E.控制3.计划工作的特点是（）。A.目的是B.主导性C.经济性D.综合性E.普通性4.完整的沟通过程应包括发送者、编码、（）和反馈环节。A.传递渠道B.接收者C.译码D.作出反应E.噪声5.组织内部要素包括（）A.目标B.信息C.机构D.人E.物6.未来管理组织发展趋势是（）A.面临的变化小，组织结构长期稳定B.部门划分将会更细C.各部门的专业化程度将较高D.组织的层次将有所减少E.各类成员的比例将会发生较大变化7.内部提升的优点有（）A.候选人能较快胜任工作B.激励组织内部成员的进取心C.可给组织带来新的思路和方法D.可使训练投资得到回报E.避免“近亲繁殖”8.马基雅维利提出的管理原则是（）A.分级管理B.领导方法C.群众认可D.内聚力E.生存意志9.（）是定量的预测方法。A.德尔菲法B.回归分析法C.移动平均法D.头脑风暴法E.外推法10.目标管理的过程可划分为（）几个阶段A.计划B.组织C.执行D.指挥E.检查三、判断题（每小题1分，共10分）1.管理的艺术性指的是管理的实践性。2.改变航道原理是指在执行计划时要留有余地。3.管理宽度和上下级关系数是同比例增加的。4.积极强化使积极行为得到加强，消极强化使消极行为得到加强。5.适当的授权可以增加管理宽度。6.人与人之间的沟通障碍是由于信息通道失真或错误造成。7.计划工作的前提条件是不可控的。8.主管人员的素质越高就越不需要直接控制。9.委员会制的优点之一是有利于主管人员的成长。10.控制工作的实质是纠正偏差。四、填空题（每空1分，共10分） 1.管理的二重性指的是管理的_和管理的_。 2.管理运动中所提倡的四个观点是保存、_、合作、_。 3.双因素理论认为：激励因素通常与_有关、保健因素通常与_有关。 4.按决策变量之间的关系分类有肯定型决策，_决策和_决策。 5.主管人员的选聘方式有_和_两种。五、名词解释（每小题3分，共15分） 1.管理运动 2.决策 3.系统 4.激励 5.管理宽度六、简答题（每小题6分，共30分） 1.授权应遵循哪些原则？ 2.影响管理宽度的