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生物进化的历程 10级生物科学焦春燕 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 通过影片 你知道什么是生物进化吗 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 藻类植物结构简单 没有根 茎 叶的分化 没有输导组织 生活在水中 上一页 下一页 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 蕨类植物有根 茎 叶的分化 有简单的输导组织 生活在背阴处 上一页 下一页 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 种子植物根 茎 叶发达 有发达的输导组织 是真正的陆生植物 上一页 下一页 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 上一页 下一页 比较藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物四种常见植物的生活环境和形态结构特点 你能得出什么结论 植物进化趋势是 从简单到复杂 从水生到陆生 从低等到高等 由此类推 动物的进化趋势和植物相似 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 上一页 下一页 生物学研究中常用比较的方法 通过比较 可以推测生物之间的亲缘关系 在研究生物进化过程中 化石是非常重要的证据 地球上现存的生物都是进化的结果 对他们亲缘关系的研究 可帮我们追溯生物进化的过程 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 上一页 下一页 各种化石图片 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 原始藻类 原始苔藓和蕨类 单细胞动物 原始种子植物 原始无脊椎动物 原始节肢动物 古代鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始鸟类和哺乳类 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 现代的各种各样的生物都是由原始生命通过极其漫长的年代逐渐进化而来的 生物进化的总体趋势是从简单到复杂 从水生到陆生 从低等到高等 从单细胞到多细胞 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 1 对埋在地层中不同地质年代的生物化石分析 证明生物的进化顺序是 从简单到复杂 从矮小到高大 从低等到高等 从水生到陆生A B C D 上一页 下一页 D 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 上一页 下一页 2 下列哪类植物生活在原始海洋中 A 原始的苔藓植物B 原始的藻类植物C 原始的蕨类植物D 原始的裸子植物 B 九年制义务教育八年级下 生物进化 导入 方法 历程 趋势 小结 练习 上一页 下一页 3 生物进化的许多环节还缺少化石证据 你认为化
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