四年一班家长会材料.doc

四年一班家长会材料各位家长：大家好！首先，请允许我代表四（1）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出，你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（1）班的明天会更加灿烂！ 我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。，下面我代表赵老师把本班的有关情况向家长们做个汇报。 一、班级基本情况 我们班共有22名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩处于中上水平。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我们开展了下面几项工作：二德育工作：1、全面发展，德育为首。 学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。因此我和赵老师把培养学生品德，看成班主任工作的重中之重，在这方面做了大量的努力。首先，我们特别看中每日的夕会时间，把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”等，每晚进行简单的阐述与总结。其次，班会课也是品德教育的有利时机，每周日返校我们都有一节班会课，我们经常采用学生自由讨论、交流、师总结的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。上学期举行了“国庆”的征文比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，手抄报比赛、我唱红歌比赛等，成绩突出，效果明显。本学期我们又结合清明节，让孩子们搜集资料，了解清明节的来历，同时查找英雄故事，学习英雄事迹，开展了“先烈精神伴我成长”演讲比赛；为了丰富孩子们的课余生活，还开展了风筝比赛 ，通过开展这些活动，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高，就连平时一向调皮捣蛋的马超等几位男生也在潜移默化中改掉了许多毛病，形成了团结互助的班风。另外我们还随时随地的对学生进行思想教育，从孩子们睁开眼睛来到这个世界上开始，就在尽情的享受着长辈们所给予他们的无尽的爱，而他们总是坦然接受，总认为那是理所当然，天经地义。然而，这一切都已成为过去，因为他们长大了，他们懂得了孝敬长辈是中华民族的传统美德，要学会关心长辈的喜怒哀乐，学会帮长辈做力所能及的家务，学会体谅长辈的辛劳，做一个孝顺的孩子，来回报长辈们的无私的爱。孩子们学会了感恩，感谢父母给了自己宝贵的生命，抚养他们成人；感谢老师启迪了他们的智慧，教他们做人；感谢朋友，让他们拥有了友谊与温暖；感谢对手，让他们不断进取，磨练了意志。学会感恩，热爱生活，让生活充满更多快乐。比如上周日是母亲节，为了让孩子们学会感恩，我给他们讲了乌鸦反哺，羊羔跪乳的故事，我们都知道，乌鸦是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。孩子们听后很感动，接下来我又不失时机地给他们讲了羊羔跪乳的故事，很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处？”气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后，不觉下泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。从此，小羊，每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。孩子听了之后非常感动，有的甚至留下了热泪，纷纷表示以后要孝顺父母。在迎世博会的活动中，同学们认真读有关世博会的内容，了解世博会知识，感受到了祖国的日益强大，从奥运会到世博会，一次又一次让我们感动，让我们自豪。灾难无情，人间有爱。当听说玉树发生地震，家园被毁，有那么多人失去宝贵的生命，有那么多人失去亲人，有那么多人身受重伤的时候，同学们纷纷拿出的自己的零用钱，来支援灾区重建家园，奉献出自己的爱心。在这里感谢各位家长为社会培养了这么有爱心的孩子。2、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我们每天到教室后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我们每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生吃饭、就寝路上注意安全。特别针对我班马超、唐淳等几位男生特别好逗的现状，经常提醒这些学生需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 3、加强管理，促进学习。 学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用晨捡的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，在班级量化管理中，坚持开展“好习惯储蓄活动”，红旗寝室评比活动等，让学生时时检点自己的行为，明确上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在上学期的“冬季跳绳”比赛中，女同学不敢上绳，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了较好的成绩。事后，结合学过的语文课的内容，再一次用生动的事例教育学生：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 4、班队活动，自谋自划。 为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每次班活动计划，由教师制定活动主题，班干部负责筹划，同学们大胆发言，认真总结，每次班会都收到了较好的效果。六一马上到了，即将举行的庆六一联欢活动，我也准备放手让班干部规划，同学们自行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但孩子们的积极性很高，排练的也很投入，因为他们体会到的是集体的友爱，和成功的快乐与喜悦。最主要的是他们在活动中得到了锻炼，他们的能力也得到了提到。5、搞好卫生，关心健康。 优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我们专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。在甲流肆虐的那段时间里，为预防学生生病，我们俩就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，一旦发现哪个同学不舒服，都在第一时间内送到医务室治疗，并对生病的学生给予特殊照顾。发现发烧的及时通知家长 ，保证了非常时期同学们的健康以及正常的教育教学工作。经过师生的共同努力，我们班在学校举办的各项活动中，都取得了可喜的成绩：在风筝比赛和运动会中，我们班都取得了年级第一名，并获得精神文明奖，在班级量化考核中，我们每次都位于学校前列，我们班的寝室多次被评为红旗寝室，在全校文明班评比中，我们班被评为优秀班集体，受到学校嘉奖。三、教学工作各位家长都知道，四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就拿语文来说，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。数学也是，进入四年级后，随着知识的深入，有的学生学起来越来越吃力。为了不让每一同学掉下来，我们重点做了一下工作：1、我们教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，为不同层次的学生设计不同层次的习题，作业进行面批面改，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。2着眼提高成绩，认真抓好补差工作对于语文，识字和写字同样是中高年级语文教学的重点，在识字写字教学中，我讲究方法，提高质量，坚持多认少写的原则，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给他们识字方法，鼓励他们用自己喜爱的方式去识字，做到四个有机结合：（1）尽量联系具体的语言环境，把字的音、形、义有机结合起来，力求识用结合；（2）充分运用多媒体技术优势，给儿童创设生动活泼的画面，并引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来；（3）学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来；（4）在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求儿童把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起；五是在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。数学课上，赵老师每一堂课都利用课前三分钟的时间，复习前三年中和书本有关的知识，以旧引新，课上尽量用简练的方式总结本节课所学，并让学生边听边汇报自己理解新知识的情况，课余三分钟准备一些伸缩性的习题，考核学生本节知识掌握情况，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。对学习有困难的学生（如马超、唐淳、徐毛毛等）我们从来没有放弃，既做到了严格要求，又讲求方法。每周安排一定时间，不是加强学生的阅读训练，就是默写字词，让学困生到前面板演。午间休息时，对他们作业中出现的问题加以纠正，做到了面批面改。赵文广、谢晓杰、杨杰等同学基础比较差，我们对症下药，帮助他提高学习的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯，而且经常把他们代到寝室补课，在质量检测中，这几位同学成绩有了明显上升。3、突出章节过关 在每个单元的教学任务完成之后，我们都进行检测，并做好阅卷和试卷分析工作，找出教学中的薄弱环节，以便在教学实践中加以弥补。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并要进行复试，直到合格为止。由于抓好了章节过关，学生的学习成绩得到稳步提升。4、为了激发同学们的学习积极性，我们还开展了丰富多彩的教学活动。 本学期我们继续开展了与好书交朋友的活动。老师要求同学们每人至少要有一本好书。以前，有的同学不喜欢读书，只知道买玩具，买好吃的。通过开展读书活动，孩子们养成了读书的习惯。老师经常向同学们推荐应该读什么书，教大家应该怎样读书，有时间还让同学们交流读书的收获。书是人类进步的阶梯，书是人类的营养品，读书已经成为同学们的乐趣。本学期我们还进行国学教育，主要是古诗词和弟子规，让同学们从小就热爱我国的传统文化。我们还举行了写字比赛、作文比赛、成语知识竞赛等，同学们为了取得好成绩，都刻苦练习基本功，进步可大了。 为了提高同学们的水平，除了完成基本作业以外，我们总是精选适量的课外练习让同学们做，耐心地教孩子们学习的方法。让学有余力的同学能充分发挥自己的能力，以培养孩子们不断探索的精神。我们举行了应用题竞赛，计算题竞赛，图形设计竞赛，在竞赛中，既锻炼了同学们的思维能力，又培养了同学们严肃认真的好习惯，使同学们的数学能力不断提高。5、期中考试这次期中考试，海港区统一命题，换场监考，流水阅卷。同学们基本上发挥了自己的真实水平。 语文试卷大体分三部分，基础知识，阅读，作文。基础知识紧靠课本，阅读难易适度，作文题材很适合儿童认知水平，与我们平时的教学重点基本吻合，所以绝大多数同学都考出了自己满意的成绩。但也从中发现了同学们学习过程中的薄弱环节， 在今后的学习中，还应继续加强。数学试卷大体分为四部分，基本概念，计算，动手操作，应用题。 绝大多数同学书写工整，答题认真，都取得了令人满意的成绩。有一部分同学或多或少的丢份，失分的主要原因是：有些题目看似简单，实际完成的时候要好好思考细心解答。孩子们往往看着简单而忽视了解题过程。 这就要求我们的孩子端正学习态度，在做作业时养成勤于思考的好习惯，提高作业的质量。小题也要大做，引起孩子们的重视。 本次期中考试，语文、数学合格率均为百分之百，语文优秀率81.8%，平均91；数学优秀率 68 %，平均 9 0.9。四、给家长的几点建议：新世纪的教学面临很大的挑战，本学期我们尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，但同学们所取得的每一点进步，都与各位家长的对我们的支持是分不开的。请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而欣慰，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩不理想，对学习的重要性还没有很好的认识，在此我们也为各位家长提出几点希望，以配合我们的工作。1、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待