教案14：二倍角的正弦、余弦、正切.doc_第1页
教案14：二倍角的正弦、余弦、正切.doc_第2页
教案14：二倍角的正弦、余弦、正切.doc_第3页
教案14：二倍角的正弦、余弦、正切.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

扬子中学高一下数学教案14课题：二倍角的正弦、余弦、正切 组卷人 姜汉明一、教学目标：1、由和角公式而导出倍角公式，领会从一般化归为特殊的数学思想，体会公式所蕴涵的和谐美，激发学数学的兴趣。2、掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导过程，正确运用公式化简三角式，求某些三角比的值和证明三角恒等式。二、教学重点：二倍角的正弦、余弦、正切三、使用说明：1、完成学习导引、新知体验及例1 2、尝试探究例2、例3 四、教学过程 （一）、【学习导引】复习公式：_； _； _（二）、【新知体验】提出问题：若，则得到二倍角公式：_=_=_剖析：1每个公式的特点，嘱记：尤其是“倍角”的意义是相对的， 如：是的倍角。 2熟悉“倍角”与“二次”的关系（升角降次，降角升次） 3特别注意这只公式的三角表达形式，且要善于变形： 这两个形式今后常用（三）、例题解析例1、求值：（1）sin2230cos2230=（2）（3）（4）例2、化简：（1） （2）（3） （4）例3：设，求、和的值例4、试用表示例5：、若tan q = 3，求sin2q - cos2q 的值。 （四）、课堂练习：书本P63-P64练习5.5（1）2、3、4（五）、课堂小结：（六）、课后作业：附在后面（七）、教后反思：一、填空题：1、 求下列各式的值：1） 2） 3） 4） 2、已知，且，则 、 、 。3、化简： 4、已知，则角所在象限 。5、已知第三象限角满足，则的值 。6、若三角形的一个内角A满足，则这个三角形的形状为 。二、简答题：7、已知等腰三角形的底角的正弦值等于，求这个三角形的顶角的正弦、余弦和正切的值。8、已知，求、和的值。9、已知，是第二象限角，求的值。10、已知，且，求（1
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论