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文档简介

小班艺术领域美术活动漂亮的手套（装饰画）活动设计设计意图：装饰性是儿童画的特点，儿童装饰画是幼儿运用简单的点线几何图形和动植物等图案花纹，在剪好或画好的纸形上，有规则地进行美化和装饰，这样的画也称为图案画。小班幼儿刚接触绘画简单的点、线和简单的图形和图案，特别爱观察，可是又不敢大胆作画，这次美术装饰活动，让幼儿初步尝试装饰的方法，借助故事情节，激发幼儿大胆参与装饰活动。活动目标：1、大胆选择不同的线条、图形、图案和颜色并尝试用分块装饰的方法装饰手套。2、在装饰活动中感受不同图案和色彩的美。活动重难点：尝试用分块装饰的方法装饰手套活动准备：画有手套形状的画纸，各色水笔，铅笔若干，课件活动过程：一、情景导入1、冬天到了，天越来越冷，好多小动物都到小狐狸开的店里去买手套，可是小狐狸说:“这么多人需要手套，我做的一些漂亮的手套都卖完了，我这里只剩下一些做到一半的，没有花纹的手套。”2、出示没有花纹的手套，让幼儿说说为什么不喜欢这些手套。3、让幼儿自由说说有什么方法可以让这些手套变得更漂亮。二、欣赏分块装饰的手套1、师：我们一起来看看其他小朋友装饰的手套。2、欣赏范例提问：（1）分别提问：这只手套上小朋友画了什么线条、图形和图案，才让小手套变得这么漂亮？（引导幼儿说一说除了手套上的这些，你还认识哪些线条、图形和图案。）（2）想一想如果让你来画一只这样的手套你会先画什么？再画什么？（3）我们一起来看一看这位小朋友是怎么画的？（用课件演示装饰的步骤及方法）教师小结方法：先用自己喜欢的线条把手套分成几块，然后在每一块里边画上不同的图形和图案，再帮它涂上漂亮颜色，这样一只漂亮的手套就变出来了。三、鼓励幼儿自己也来做漂亮的手套1、幼儿自主装饰作品，教师提出装饰要求：（1）用黑色水彩笔把自己想要画的图案都画好后，再换其他颜色的水彩笔涂上漂亮颜色。（2）提醒幼儿注意绘画时的卫生，不把水彩笔画在脸上或衣服上。（3）注意绘画时的坐姿和握水彩笔的方法。2、教师对个别幼儿进行指导与
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