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其他范文/读书笔记 幼儿教师读书笔记那一双寻找的眼睛 幼儿教师的工作通常是忙碌的，繁琐的，也是极有压力的。那些形容心情中的阳光明媚，和煦春风，对于很多幼教工作者来说可能是体会不到的，因为在我的工作周围，抱怨多过赞美。这是我从教以来对这份工作的体验和深刻感悟，最近在读幼儿教育的五百个细节一书，其中的这个小故事寻找的眼睛给我留下了深刻的印象。的确，在忙碌的工作中，我们的时间被繁杂的事务所占据;我们的心情，被高密度的压力所左右，密集的听课、教研、环境布置、各种评比、调研让人有时候有空气稀薄(当然是指心灵的呼吸);远远超过的国家规定的班容量让老师们的听力下降-所以很多时候，老师被磨灭了斗志，工作成了应付。好了，不要再悲叹了，在当读了这篇*之后，我的心被感动了。记得一个好友说过的一句话正好和这篇*相对应：“成功的人，通常只比别人多做一点点，就那么一点点，他就胜出了。”虽然工作很辛苦，但是如果真的多做一点点，那就一定会有意想不到的效果。就像文中的年轻教师，在指导教师的引领下，透过这自己双“寻找的眼睛”，挖掘淘气幼儿身上的亮点，倾听幼儿的“一百种语言”所表达的独特思想感情。于是，年轻教师发现孩子改变了，自己的内心变得愉悦，幸福了。在感动之余，我也联想了自己的工作经历，的确，班容量严重超标是一个方面，细细回味，其实我的工作对象中吗，很多貌似淘气的宝贝其实也可以找到他们各自的的闪光之处的。比如班里班里的小豆豆，上课没有坐姿，随便讲话，喜欢学样，调皮捣蛋等等“小恶习”不少。但是细细观察，还是可以发现其很多可爱之处的，比如有一次阅读过程中，他很想看小伙伴手里的书，于是坐在边上和小伙伴一起看书，听小伙伴絮絮叨叨认读自己认识的几个简单文字，描述图片中的故事，他学样一字一句地跟读，重复叙述小伙伴的话语，不争不抢，一直到一本书看完，然后从小伙伴手中接过这本画册，在自言自语中独自看一遍 -还有一次，见他跟在别人的身后，像小尾巴一样，听小伙伴说和爸妈出去旅游的故事，还不住地发问：地铁怎样的?里面是不是有很多人?双层巴士是不是像楼房一样高?世博会很好看吗?都有什么呀?-。首先，教师如果有了去寻找的意愿与信念，就一定会长出一双“寻找的眼睛”，教师可以用蹲下来认真倾听孩子的语言，尊重孩子思想就一定能发现每个孩子的闪光点。其次教师还要学会寻找的智慧与方法，在教学中承担起教师与亲人的双重角色，在扮演者两种角色中深入了解幼儿的习惯和个性，帮助幼儿改掉缺点。编辑推荐：幼儿教师读书笔记思路决定出路新幼儿教师读书笔记新幼儿教师读书笔记大全幼儿教师读书笔记儿童阅读的心灵地图幼儿教师900字读书笔记幼儿教师读书笔记摘抄把整个心灵献给孩子幼儿
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