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看图写话 “积累与实践”作文入门系列（1）老师评价：词句积累_阅读_ _“日积月累我会背”瘦小 削瘦 苗条 丰满 魁梧 矮小 修长 颀长 坚实 强壮 匀称 标致 健壮 矫健 结实 纤细 胖乎乎 瘦嶙嶙 彬彬有礼 骨瘦如柴 举止大方 年老体衰 身强力壮 骨瘦如柴 年轻貌美这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。“基础训练营”一、反义词填空宽 穷 强 胜贵 漆黑二、 把下列句子补充完整并加上标点1. 我爱_2. 我学会了_3. 你今天_4. 北京_三、 照样子写词语红彤彤 （ ） （ ） （ ）普普通通 （ ） （ ） （ ）“赏例文，学知识”（例文赏析）我叫曲凌云，女孩，今年八岁，是武汉四六一厂子弟小学三年级一班的学生，我中等身材，长着一头乌黑的长头发，圆圆的脸，尖尖的下巴，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下有一张甜蜜的小嘴，谈起话来非常清楚。我给同学的感觉是活泼好动，其实，有的时候我也很好静。上课时，我总不能像其他同学那样做的端端正正。下课后，我像燕子飞一样跑出教室、更像一只机灵的小猴子，蹦来绷去。我喜欢玩球，比如篮球、乒乓球等等。我学打球的技术还很快呢，就拿上个星期天来说吧，我到楼下去玩，一个大哥哥说：“我叫你打篮球吧”，我说：“好哇！”于是大哥哥仔细的说了一遍，做了示范！我立刻学会了。这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你喜欢我吗？（写人：注意抓住人物的外貌、性格、爱好等特点，并通过事例把人物的特点表现出来。）写人物的外貌 写人物的性格、爱好 通过事例写人物知识巩固（大家都来说）1、 请你根据所学知识点，找出例文中描写人物外貌的句子并划上横线。2、 例文中的小作者的性格是怎样的？你是如何看出来的呢？3、 你平时都有哪些兴趣爱好呢？来跟大家分享一下吧！本周作业：1. 把“日积月累”背给父母听。2. 读一篇写人
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