1、投掷：助跑投掷垒球 2、小篮球：小篮球教学比赛 (2).doc_第1页
1、投掷：助跑投掷垒球 2、小篮球：小篮球教学比赛 (2).doc_第2页
1、投掷：助跑投掷垒球 2、小篮球：小篮球教学比赛 (2).doc_第3页
1、投掷：助跑投掷垒球 2、小篮球：小篮球教学比赛 (2).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级体育课教案（室外）学练内容1、投掷：助跑投掷垒球 2、小篮球：小篮球教学比赛课时总编号：44第15 周，第2 课学练目标1、能了解助跑投掷垒球的全程助跑的动作要求。2、能知道简单的小篮球的比赛规则，并能在小比赛中进行运用。3、能听从指挥，相互帮助；能主动的参与比赛，遵守比赛规则。重、难点1、能做出全程助跑动作，改进投掷步动作，做到动作连贯、协调。2、能用以学过运球、传接求、投篮等基本动作参与小篮球的比赛活动。课堂程序教学内容和要求教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时间强度教学渗透激发兴趣调动情绪合作探究体验性导入1、整队要求：快、静、齐2、队列练习3、球操4、辅助练习上、下肢各个关节的活动操。投掷：助跑投掷垒球能了解助跑投掷垒球的全程助跑的动作要求。体验性导入1、教师宣布课的任务、内容和要求；提出要求对学生进行思想教育。2、教师口令提示；并对学生进行激励和评价。3、教师语言提示；音乐伴奏。4、教师讲解，并强调各个关节放松的作用；在讲解的同时对学生提出不同的要求投掷：助跑投掷垒球1、组织学生自己做准备活动。2、教师提示学生“交叉步”体验性导入1、有体育委员负责，学生成四列横队，精神饱满的等待教师。2、随教师的口令进行队列的练习，并能积极的随教师队练习进行认真评价。3、以小组为单位听教师的音乐进行练习。4、组长负责进行认真的辅助练习，各个关节要充分发活动开来。投掷：助跑投掷垒球1、学生在组长的带领下分散做准备活动。2、通过集体和体验性导入投掷：助跑投掷垒球课堂程序教学内容和要求教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时间强度教学渗透合作探究掌握技能恢复身心要求：能做出全程助跑动作，改进投掷步动作，做到动作连贯、协调。小篮球：小篮球教学比赛要求：能用以学过运球、传接求、投篮等基本动作参与小篮球的比赛活动。稳定情绪练习1、 舞蹈2、小结的动作要点，能跟着口令做徒手的“交叉步”的动作，节奏有慢到快。3、教师讲解全程助跑的方法，并组织学生分组练习。小篮球：小篮球教学比赛1、组织学生分散和分组进行篮球的基本动作练习。2、教师介绍小篮球比赛的规则。3、帮学生分组，安排裁判组织比赛稳定情绪练习1、带领学生一起舞蹈放松。2、小结、再见分散练习，进一步熟悉“交叉步”的动作。3、通过练习初步了解全程助跑投掷的动作要求，并能互相观察，相互纠正乐意接受别人的意见。，小篮球：小篮球教学比赛1、自组、自创各种练习。2、集体听教师讲解小篮球比赛的简单规则，回答教师的提问。3、按技术分组，比赛前小组长带领队员研究战术。稳定情绪练习1、随教师一起舞蹈放松。2、参与教师小结。收器材下课小
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论