![历史组巾帼文明岗材料[1][1][1][1]doc一.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/17/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a1.gif)
![历史组巾帼文明岗材料[1][1][1][1]doc一.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/17/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a2.gif)
![历史组巾帼文明岗材料[1][1][1][1]doc一.doc_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/17/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a3.gif)
![历史组巾帼文明岗材料[1][1][1][1]doc一.doc_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/17/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a/c7d6d5bd-3276-4a73-b208-0dd45b77e03a4.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湛江市第二十中学历史组申报巾帼文明岗材料湛江市第二十中历史教研组是一个爱岗敬业、积极进取、团结协作的先进集体。现有人数18人,其中女教师16名,男教师2名,共产党员7名,专职高中历史教师9人,学历层次高,年龄结构合理,是一支比较年轻化的朝气蓬勃的教师队伍。中年教师教学经验丰富,勤勉博学,年富力强。青年教师知识结构新,思想活跃,工作努力,也日渐成熟。其中中学历史高级教师2人,初级教师7人,省骨干教师2人,市骨干教师2人,学校骨干教师5人,全体历史教师都为本科学历,全部拥有教师资格证书,能使用流利的普通话进行历史教学和交流。是一支专业化强,教学水平高,综合素质好的师资队伍。现将有关事迹汇报如下:一、教学成绩突出建校后,学校规模不断扩大,历史组也在不断发展壮大,在历年的高考、中考中,历史科组都取得了优秀的成绩,特别是在2001年的高考中,历史科组彭红老师所教的学生历史科成绩取得了广东省第四名的好成绩、排湛江市第一名,另一学生获得市第三名。在2004年高考中彭红老师所教的学生取得了湛江市第六名的好成绩。在近两年广东高考改革实行文科综合考试之后,历史组李振娟老师连续二年奋战在高考第一线,带领高三的历史教师取得了优异的成绩文科综合平均分在霞山区属中学排名第一,获两连冠。特别是在2011年的高考中,大多学校平均分比上一年退步的情况下,我校的平均分比上年还有所进步,这种情况在全市只有四所学校,比二中等学校还好。在湛江市初三历史中考中,我校历史科中考成绩优异,20092011年,我校历史中考成绩(平均分、优良率等)均排在区第一名。历史科组涌现了大量的优秀教师,如初中部的黄媚媚、邱静、万颖夏、王琦河老师。他们有的是高考先进的老师,有的是中考先进的老师,其中黄媚媚、万颖夏老师多次被聘为中考命题老师,参加市中考命题工作。高中部彭红、陈晓文、王忠芳、陈冬妪老师分别获得市、区高考优秀教师称号。彭红、李振娟高考成绩突出,分别是省、市骨干教师。陈晓文、王忠芳、陈冬妪这三位老师的小孩很小,她们克服家庭困难,全心投入到教学中,所带的班级高考上线率高。2001科组被市工会推荐为“南粤文明岗”也获得学校优秀科组的称号。附历史科组的高考成绩年度名 称名 次任 教 老 师2011年高三带的班级高考上线率达陈晓文2011年高三文科综合平均分在区属中学排名第一李振娟、吴爱霞2010年高三文科综合平均分在区属中学排名第一李振娟、忠芳、吴爱霞2010年艺术班本科带的班级高考上线率达125%王忠芳2009年高考历史单科两个129分均居区第三名彭红2008年高考历史单科一个129分居区第三名陈冬妪2004年高考历史单科一个756分居市第六名彭红2005年高考历史单科居区属中学第二名曾晓冰2001年高考历史单科857分居广东省第四名,785分居市第三名彭 红二、教育教学管理能力强科组内教师都具有信息技术与历史教学整合的能力,计算机考核合格,100%地能够熟练使用教学平台,全体教师都熟悉课件制作,各备课组成员团结协作,集体研究设计出课堂教学课件,每个教师都能够结合自己学生的实际,经修改、加工、补充、完善,最后形成每个教师自己个性化课件,使课堂教学更高效。在新教学理念的指导下,从利于学生的发展的角度出发,备好课,上好课,做好课外辅导历史课堂教学初步实现了电教化、实用化、形象化、趣味化。全组教师均分批参加了省市组织的新课程培训。如:黄媚媚老师参加了广东省初中历史课程改革研讨会;2002年参加了广东省课改实验区历史新课标培训;2002年12月参加了全国人教版历史教材实验区经验交流会。2005年2006年12月参加广东省首届普通初中历史骨干教师培训班,20072009年彭红老师参加了广东省高中历史骨干培训班学习。所有的教师绝大多数能够参加初中或高中三年的循环教学。历史科组教师课堂管理能力较强,高中9位教师有6位教师担任过班主任,她们所带的班级均被评为校先进班或文明班,初中老师的教学业务水平不断提高,他们的课堂教学管理得到老师和同学们的好评。历史科组老师勤奋好学,积极向上,他们利用业余的时间积极撰写教学论文,她们的论文有多篇分别获市,区的一等奖,历史科组老师还积极参与省、市、区教研活动三、开展各种形式的公开课、优质课活动,做好“传帮带”历史组青年老师比较多,为了促进青年教师的成长,学校组织结对子,即一个老教师帮一到两个年轻老师,每期跟踪,及时指导,彭红老师指导的青年教师梁菁,李振娟老师指导的杨历业老师,进步快,他们的教学获得了学生的好评 。历史科组的每位教师积极上进,团结合作,积极承担市,区的 。每个老师在认真学习领会新课程理念的基础上,每学期组内组织一些教师上公开课,每学期都超额完成组内的公开课,每学期学校都有对外公开课,每年级推荐一名,选拔一些优秀课参赛,例如梁菁老师的罗马法的起源和发展竞赛课获区一等奖、吴爱霞老师的课获区二等奖,陈晓文老师的课获市二等奖,王忠芳文老师,彭红老师,、陈冬妪,李振娟,曾晓冰老师的课在市或区级公开课中,一致受到全体听课教师的好评。 四、自尊、自信、自强、自爱和睦相处的集体历史教研组是一个有爱心、和睦相处的集体,在快乐学习、快乐工作之外,积极参与各种文娱体育活动以娱乐健康身心,如:参加校合唱比赛、彭红是校教工排球队队长,多次参加霞山区排球比赛获亚军、参加校远足活动、练瑜珈、打羽毛球、在渔巷公园跳舞,打太极拳等。工作上拼搏进取,家庭教育上也成功。她们以自己的奋斗、实践和骄人的业绩展示了自己的自信、自尊、自爱、自立、自强,如:彭红,黄媚媚,李振娟、陈晓文、曾晓冰、王忠芳、陈冬妪、张汉芬,万颖夏等老师多次评为优秀女工、工会积极分子。彭红被评为区工会积极分子。李振娟和陈晓文两个家庭被评为健康家庭,曾晓冰老师被二十五小评为优秀家长,她们在事业中寻找自己的位置,在拼搏中实现自我价值,在进取中塑造自身形象。同时,历史科组还积极回报社会,奉献爱心。积极参与“汶川地震,容大有爱”爱心捐款活动;参与学校爱生助困活动,踊跃捐款;对老师生病住院、家属过世、女同志生育等情况,科组长组织老师带着慰问品及时上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家庭急救知识课件app
- 林业行业安全培训课件
- 家庭安全知识培训记录课件
- 安全培训的抖音课件
- 安全培训的快板课件
- DB6105T 141-2021 富平尖柿炭疽病防治技术规程
- 2025年国家电力安全知识竞赛题库及答案
- 建筑安全员A证考试题库附答案
- 骨科专科模拟习题(含参考答案)
- 家园落日教学课件
- 保密观考试题及答案2025保密观知识竞赛试题及答案
- 2025-2026学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级上册教学计划及进度表
- 2025年小学生“学宪法讲宪法”网络活动知识竞赛题库(含答案)
- 2025年部编版道德与法治六年级上册全册教案设计(共4个单元含有教学计划)
- 《小儿支气管肺炎》课件
- 003-04-PFMEA第五版表格模板-(带实例)-2020.2.3
- 记帐传票模板1
- 职业病防治培训PPT课件
- MBR系统运行技术手册
- 防渗漏、开裂监理实施细则
- 绞车斜巷提升能力计算及绞车选型核算方法
评论
0/150
提交评论