奥林匹克语文5.doc

奥林匹克语文5 姓名： 一、“然”字组词填空，不能重复。 一切照旧用（ ），表示转折用（ ），意料之外用（ ）， 坚强不屈用（ ），坚决果断用（ ），不知所措用（ ）， 清楚明白用（ ），心情安定用（ ），神情发呆用（ ），安然无声用（ ），整齐有序用（ ），安稳无虑用（ ）， 洋洋得意用（ ），意料之中用（ ），沉默无言用（ ）， 正大刚直用（ ），恐惧不安用（ ），寂静无声用（ ）， 笑得很美用（ ），开阔通达用（ ），喜悦愉快用（ ）。二、语法练习：找出下面句子的主语，谓语和宾语。句子主语谓语宾语1：老师表扬我 2：我想念我的外婆。 3：爸爸在思考一个复杂的问题 4：母亲节，我送给妈妈一份妈妈喜欢的礼物。 三、写出表示快的成语。 看书快 吃饭快 走路快 水流快 变化快 时间快 回答快 车速快 写作快 四、根据意思写出成语。1、放在一边不加理睬。 （ ）2、在比赛、考试中成绩优异，名次排在前面。（ ）3、态度谦逊和蔼，使人容易接近。（ ）4、缩着手在旁边看着，指有的人对某件事采取消极冷淡态度。（ ）5、顺着次序，一步一步地前进。（ ）6、年纪虽老，精力却更加旺盛。（ ）7、做一件事，能得到两种好处。（ ）8、坚定有节操，不向敌人屈服。（ ）9、说到做到，说话与行动相协调。（ ）10、别人遇到灾难，不但不帮忙，还很高兴。（ ）五、根据诗句写出题目、作者。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （ ）好雨知时节，当春乃发生。 （ ）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （ ）如今直上银河去，同到牛郎织女家。 （ ）野火烧不尽，春风吹又生。 （ ）六、在括号内填上合适的关联词。（注意不重复）1、（ ）在乡内的比赛中被选上，你（ ）能参加区里的决赛。2、（ ）在乡内的比赛中被选上，你（ ）不能高兴得太早。3、（ ）在乡内的比赛中被选上，（ ）可以参加区里的决赛。七、下列句中划线的成语，运用正确的一项是（ ） A、鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰体现了他思想的炉火纯青。 B、中国女排不负众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。 C、真是怪事，电影院一挂出“少儿不宜”的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人们还不绝如缕地往影院赶。 D、参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而遇时，使投保者或受益人得到一笔赔偿。八、句中标点使用正确的一项是（ ） 人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了 A、“？，！”：“，！。” B、“！，。”：“，！。” C、“？，。”：“，。” D、“？，。”，“，。”九、写俗语，说意思。1、雷声大， 。比喻： 2、穿新鞋， 。比喻： 3、看菜吃饭， 。比喻： 4、长他人志气， 。比喻： 5、太岁头上动土， 。比喻： 6、人往高处走， 。比喻： 十、把成语补充完整。 如洗 如归 如流 如土 如山 如年 如焚 如瓶 如鼠 如簧 如流 如子十一、查字典，按要求填空。 查带点字音序部首除部首几画在正确的解释上打“”留恋 、不离去、不使离去 、保留盛世 、兴盛 繁荣 、隆重 、深厚炫耀 、光线晃人的眼睛 、夸耀座无隙地 、裂缝 、空闲 、漏洞、机会十二、下列句子分别用了什么说明方法，写在（ ）里。 1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。（ ） 2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） 3、松鼠通常一胎生三四个。（ ） 4、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（ ） 5、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（ ）（ ）（ ）十三、说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层，用“/”表示。只见螳螂继续向上爬去，动作是那样轻。那样慢，好像唯恐惊动了知了似的。知了却依然没有觉察，还在叫着。突然，螳螂猛地向上一扑，举起那镰刀般的前腿，一下把知了按在下面。知了突然停住了叫声，拼命挣扎着，翅膀发出扑扑棱棱的响声。然而螳螂哪里肯放手，一对前爪把知了死死地钩住。不一会儿，知了丧失了反抗能力，一动也不动了。 写作顺序： 。 十、成语不离“舌”。 形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）十一、选出依次填人下列句子横线处的最恰当的一组词语 ( )中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ，获得了海冰变化的第一手资料。中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 出迷人的风姿。 A、监测 维护 显现 B、检测 维护 显见 C、检测 维持 显现 D、监测 维持 显见十二、运用名诗句，也能突出物的特点。下面的诗句各指哪些物，请写在后面的括号里。 (1)出淤泥而不染，濯青莲而不妖。 ( ) (2)野火烧不尽，春风吹又生。 ( ) (3)零落成泥碾作尘，只有香如故。 ( ) (4)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！ ( ) (5)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ( ) (6)只道花无十日红，此花无日不春风。 ( )十三、在下列文题的题眼下加上着重号。 A、童年忆趣 B、忙人爸爸 C、告诉你一件新鲜事 D、大家都夸他（她）十四、清朝大臣和坤请大学者纪晓岚为他竹林环绕的花园题字，纪晓岚略加思忖，题了“竹苞”二字。一天，乾隆驾到，看到“竹苞”题匾，大笑起来：“这是纪晓岚骂人的话，你竟然不知！”“竹苞”的意思是说： 十五、对小事不小这一作文题分析不恰当的一项是 ( ) A、此题要求写记事的记叙文。 B、小事不小，所以应该写大事。 C、此题的题眼是“不小”。 D、此题应通过小事情反映大道理。十六、阅读下面文字，回答问题。 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，则默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母日：“儿痴如此，何不听其所为！”冕因去依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性（当时著名学者）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 （王冕传） 1、解释下列句子中加点的词。 (1)父