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上海第二医科大学卫生技术学院教案（首页） 课 题环境与健康（二） 周 次5 课 次1 执 行 日 期 班 级02高护202高护1 课 时3 课 型理论 日 期929 930教 学 目 标物理因素与疾病1简述噪音与健康2叙述高温与健康3叙述电离辐射与非电离辐射注：重点用“ ”表示，难点用“ ”表示。作业思考题课后记噪音与健康的关系是人们讨论得比较多的话题，有人把噪音称作“无形杀手”是有一定意义的。讲解和讨论后，同学们对噪音有了明确的认识。高温与健康，也是一个比较常谈的话题，作为护士，必须了解和认识它。电离辐射与非电离辐射对女同学而言不太熟悉，教学的目的就是让大家有感性和理性的认识，达到了教学目的，效果很好。 页次 上海第二医科大学卫生技术学院教案 （付页）教 学 内 容时间教学活动评 价物理因素与疾病 自然环境存在的物理因素，包括冷、热、湿度、气流、气压、电离辐射与非电离辐射等，在一定条件下，当强度、剂量超过一定限度或接触时间过长，也会对人体产生不良影响，甚至引起病损。噪声（noise）在人们生存的环境中，出现了一些过响的、妨碍休息与思考的、令人们感到不愉快的声音，称为噪声。一、噪声的来源及分类（一）交通噪声交通噪声约占城市各种噪声的70%。（二）工农业生产噪声 （三）社会活动噪声 公共场所的喧嚣声、高音喇叭声、集市贸易嘈杂声， 二、对机体的影响（一）噪声对听觉的影响 1听力疲劳现象2永久性听力损伤（二）噪声对休息和睡眠的影响 （三）噪声对机体的其他影响 1神经系统2自主神经中枢3、消化系统4、心血管系统5、对心理的影响6对儿童智力的影响吵闹环境中儿童智力比安静环境中低20%。（三）噪声的治理措施 1改良声源噪声 主要是通过改进工矿企业生产工艺和操作方法，研究和选择低噪声的设备，从根本上降低噪声的来源。2控制噪声污染 城乡区域规划时、绿化、阻断和屏蔽3城市噪声管理 4加强个人防护在高噪声环境中的作业工人讨论 对噪声的认识？投影讲授示例讨论提问 页次 上海第二医科大学卫生技术学院教案 （付页）教 学 内 容时间教学活动评 价高温一、高温作业的气象条件1干热型：高温、强辐射热2湿热型：高温、高湿、低辐射热二、高温对人体的危害1对体温调解的影响2对水、盐代谢的影响3对心、血管系统的影响三、中暑的类型1热射病型：主要是对体温调解的影响所致引起过热。2热痉挛型：主要是对水、盐代谢的影响所致酸硷平衡失调。3循环衰竭型：主要是对心、血管系统的影响所致心脏负担过重。4日射病型：主要是夏季露天作业的影响所致头部剧烈疼痛等。四、治疗 采取综合治疗，尽快降低体温，防止休克的发生。五、预防 1技术措施； 2保健措施； 根据原则做好预防，并必须做好每年入暑前体检，及时发现高温作业禁忌症。讨论 中暑发生原因？具体如何进行预防？投影讲授示例讨论提问 页次 上海第二医科大学卫生技术学院教案 （付页）教 学 内 容时间教学活动评 价电离与非电离辐射 凡能引起物质电离的辐射为电离辐射（ionizing radiation），不足以导致组织电离的辐射为非电离辐射（no ionizing radiation）一、电离辐射 电离辐射通常包括x线和线，电子（包括粒子）、质子、中子、粒子等。（一）对机体影响1全身性放射性疾病；2局部放射性疾病；3放射性辐射所致远期损伤（白血病）。（二）防护措施控制辐射用量和减少接触是防护辐射损伤的关键。1外照射防护：屏蔽、距离、时间。 2内照射防护：预防放射性核素入体。 3清除污染：空气保洁。4辐射监测与卫生保健。二、非电离辐射 非电离辐射包括紫外线、可见光、红外线、激光、射频辐射和工频电磁场。（一）对机体的影响1急性微波辐射损害；2慢性辐射对