高中信息技术模拟试题.doc

信息技术高考模拟试题本试题卷分第卷和第卷两部分。全卷共16页，第卷1至6页，第卷7至16页。满100分，考试时间90分钟。第卷 必考模块（共55分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔和钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。一、选择题：本大题17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。12009年6月13日下午13时，被誉为“世界第八奇迹”的秦始皇兵马俑一号坑，开始进行第三次考古发掘，距上一次发掘已有24年。此次发掘将历时5年，必将发掘出大量反映当时方方面面的各类文物，人类对战国时期的历史了解必将上升到一个新的高度，这主要体现了信息的什么特征（ ）A载体依附性 B.可加工型 C.共享性 D.时效性2人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这个过程被称为 A信息处理 B信息储存 C信息加工 D信息采集3小李想把自己购买的正版杀毒软件上传到自己的主页上供别人下载使用，朋友却告诉他这种行为是不对的，这是因为 A会增加访问量，导致主页崩溃 B要尊重和保护知识产权 C会暴露个人信息，产生安全隐患 D信息不能被保存到不同的载体上4用UltraEdit软件观察“IT信息技术”六个字符，显示的内码如下图所示，从中可以推断出字符“J”的十六进制内码是A. 48 B.4A C.50 D.325 某网页中有这样的一段代码（如下图），这段代码的作用是在网页中显示该网站images文件夹中的yuju.jpg图片。能解释执行这段代码的软件是A. 记事本程序 B. ACDSee C. Doc D. IE浏览器6现在，很多消费者喜欢网络购物，随之出现了较多的知名电子商务网站，以下不是专业化的电子商务网站的是 A搜狐网站 B淘宝网 C拍拍网 D当当网7某高三同学想通过某网站（如右图所示）来查找高考志愿填报大学的招生信息，他采用的信息检索方法是A搜索引擎检索 B主题目录检索 C全文检索 D关键词检索8、某公司为提高员工的服务意识及服务质量，让客户在网上对员工服务质量及服务态度做在线调查，以获取相应数据，这种反馈信息的评价方式属于A、统计评价 B、个人推荐 C、上级部门推荐 D、专家评价9张涵用软件处理完在雁荡山旅游时拍摄的数码照片，想存为保真度较高的压缩格式，则张涵应选择的保存类型是A、单色位图 B、24位图 C、JPEG D、GIF10小蔡有一128MB大小的mp3播放器，里面有一个100MB的录音数据文件，还有9首3MB大小的音乐，则播放器最多还能存储汉字的个数约为 A10万 B20万 C30万 D50万11用 “录音机”工具录制长度为60秒钟的一段音频“音乐1.wav”，然后对其进行加工，选择效果菜单中的“加大音量”命令（如上图），再把这段音频另存为“音乐2.wav”，则其存储空间 A比“音乐1”大 B比“音乐1”小 C相等 D不确定12朱老师创建了一个记录学生选考科目报名情况数据表，如下图所示。下列说法正确的是A. 该表共有57条记录，当前为第3条记录 B. 三门科目的字段类型都为“是/否”C. 该表不能再添加记录 D. 黄利伟填报了通用技术后就不能再填报信息技术13、上题中，科目字段数据类型为“是/否”型。理论上存储该类型的1个数据至少需要存储空间为A、1位 B、2位 C、1字节 D、2字节输入成绩成绩大于90分输出“合格”输出“不合格”YN14. 某地驾照考试规定，考试成绩不低于90分为合格，如右图是根据成绩判断是否合格的部分流程图，如果输入的成绩是85，则该流程的执行顺序是（ ）A. B. C. D. 15小胡的一个Word文档请朋友修改后，发现其中一段文字改得不太合理，就拒绝了在该处的修改，该处文字就还原为原来内容。这用到了Word字处理软件中的A修订功能 B批注功能 C自动更正功能 D替换功能16联想IdeaCentre K305（锋行KING 豪华版）电脑的配置清单如下表，下列叙述中不正确的是（ ）CPU类型：AMDPhenom II 4 810CPU主频（MHZ）:2800硬盘容量（GB）：1000硬盘备注：5002 高速磁盘阵列 双硬盘内存容量（MB）：4096内存类型：DDR III 1066MHZ显示器大小（英寸）：21.5英寸显示器描述：宽屏LCD显卡： n VIAIA GeFore 9800GT光驱类型：Rambo音箱：家悦C2.0音箱网卡：10M-100M集成网卡预装操作系统：Windows Vista Home PremiumA该计算机CPU是英特尔的产品B该计算机的硬盘容量为1000GBC该计算机的内存为4GD该计算机能播放DVD碟片17某用户要发送一封电子邮件，操作界面如下图所示，下列说法正确的是A该邮件已添加5个附件 该用户是通过Web页面方式登录电子邮箱的该用户的邮箱地址为 该邮件发送后，有2位接收者收到邮件二、综合题:本大题共3小题，其中第18小题5分，第19小题8分，第20小题8分，共21分。18. 陈明是一家广告公司的主管，有客户拿了一本厚厚的书来，说自己的电子稿丢失，要求将里面的一百多页文字材料马上打出来。（1）他可以用扫描仪将书扫描之后，再使用_（填：PhotoShop/OCR/Adobe Premiere）软件进行文字识别，该软件识别的对象是_（文本/位图/矢量图/音频）（2）在用Word处理文档的时候，文档中的“西湖”需要全部改成“杭州西湖”，这个词在全文中出现了1000余次，_（选择性粘贴/查找和替换/自动套用格式/自动更正）操作可以很快的完成这一任务。（3）陈明把制作完成的Word文档交给同事检查，同事对文档进行了一些处理，陈明打开该文档后发现了如下图所示的状态，则可以判定，该同事对这篇文档进行了_(批注/修订/引用)操作。（4）书稿全部完成后，陈明把此电子书稿作为附件，通过E-mail发送给客户。从下图可以看出，附件的文件名是_。19小王今年参加高考了，他对自己意向中的高校进行了调查统计，结果如第19-1图所示。第19-1图第19-2图（1）小王想先计算出浙江大学2009年的平均录取分数线（人文科学、社会科学、理科试验、医学试验、建筑学、城市规划六个专业的平均值），请问他应该先选择 为活动单元格，并在该单元格内输入公式 （要求填函数）。（2）小王要进一步计算出2009年平均线差（=2009平均录取分数线-2009年第一批控制分数线），他在K12单元格内输入了公式“=J12-I8”，他在向下自动填充时K13单元格中能得到正确的结果吗？如果能，请你说明理由；如果不能，请你提出修改意见。 （3）为了更直观地显示分数的高低，小王制作了如第19-2图所示的柱形图。请问该图表对应的数据源是 。（4）小王后来发现该图表没有添加标题，如果他要完成图表标题的添加，则应执行第19-3图所示菜单中的 命令。（5）小王想在不影响整体数据的前提下，只显示“2010平均录取分数线”最高的三个高校信息，他应该用 方法（选填：排序/筛选）比较适合，并且执行第19-4图中所示的第19-4图第19-3图 命令（填序号）。20. 2008年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难，三十余万人受伤，数百万人流离失所，但同时也有无数的被压埋的受灾群众因为得到了及时有力的救助而获救，可见地震救助知识的重要性，小明利用FrontPage制作了关于地震知识和救助方法的“地震救援知识手册”网站，请回答以下问题：（1）观察右图，写出网页中常用的两种图片格式 、 ，网站主页一般命名为 。（2）要在主页中插入背景音乐，如果考虑网页载入速度，一般来说，他应该选择Music文件夹中的 文件。（3）在主页中直接引用了来自因特网的一张图片，如图所示，但是插入图片后，同桌发现图片不能显示，试分析图片不显示的原因是 。（4）在“设计”状态下，网页中有一些“虚线”，但在“预览”状态的时候，这些“虚线”就看不到了，这些虚线是 ，如何设置使它们在预览的时候也可见？ 。（5）在网页中需要制作一个超级链接，链接到国家地震局的主页，应该在“URL”栏中输入 。 第卷（共45分）考生在“算法与程序设计”和“多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答注意事项：1.答第卷前，考生务必用2B铅笔在答题纸上将自己选定模块的识别码的小方框涂黑。A、B两个模块中，只能填涂一个模块，必须按所填涂模块答题，否则答题无效。A、B两个模块都作答的，以A模块计入总分。2.选择题第小题先出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。A.算法与程序设计一、选择题：本大题13小题，第小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。B多媒体技术应用一选择题：本大题13小题，每小题2分，共26分。在每一个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1高一（1）班制做了一个“班级风采展示”的多媒体作品,放到校园网的团委宣传栏目中。该作品集文本、图像、声音、动画及视频于一体。这主要体现了多媒体技术的A集成性 B交互性 C实时性 D可压缩性2下列文件中，能支持背景透明、并有动画效果的图像文件类型是 ABMP BGIF CJPEG DSWF3素材的收集和整理是多媒体作品制作中很重要的一个环节。某课外活动小组收集的多媒体元素分解如下表所示，下列描述完全恰当的序号是序号出现场合素材内容获取及处理方法文件名主交互界面图片,声音DV摄取图片，GoldWave处理声音Beijin.aviBeijin.mp3“认识甲流”模块文本,图片网上获取文本和图像，用FrontPage处理图片Jialiu.txtM006.jpeg“预防甲流”模块文本 网上获取，扫描仪+OCR文字识别获取Jialiu.doc“甲流动态”模块视频扫描仪，绘声绘影处理Dongtai.aviABCD4刘跃同学用图像浏览软件打开一彩色图像文件时，状态栏如第4题图所示，以下说法错的是第4题图A该图像的总像素数为1024768=786432个B该图像一个像素可用24/8=3比特表示C该图像的格式为JPEG，属于有损压缩D该图像未用JPEG格式压缩前的位图图像大小约为2.25MB5某同学用Photoshop软件处理一幅图像时，将人物、鲜花、背景分别放在不同图层中修改，为使下次能继续在不同图层中单独修改，他在保存作品时应该选择的文件格式为ABMP BJPGCGIFDPSD 6. 网校是现代教育的一种新形式，将教师授课的视频信息和教学课件传输到网上，学生可以通过因特网听课，现要播放分辨率640*480、32位真彩色的PAL制式未压缩视频文件20秒，共需存储空间约为（KB）A. 960万 B. 9375万 C. 7.5万 D. 60万7.在浏览网页时，在网页某处点击鼠标右键，看到如图所示的菜单，则说明该位置所插入的对象是（ ）A. 图像文件 B. Flash文件 C. 视频文件 D. 声音文件8小明看上了一本杂志上的彩色封面，决定用它作为多媒体作品的背景图片，用扫描仪输入计算机后，小明用Photoshop软件进行了适当的处理后得到最终效果图，下列做法比较恰当的有用旋转功能对偏转的图像进行校正用裁切功能将图像多余的部分去除用调整图像大小功能修改图像的大小将处理后的图像保存为PSD格式A. B. C. D. 第9题图9小明在“桌面”上右击，进入“显示属性”窗口的“设置”标签，如第9题图所示，发现使用16位色或32位色显示效果差别不大，此现象可以体现数据冗余中的A. 空间冗余 B. 结构冗余 C. 时间冗余 D. 视觉冗余10小王在Photoshop中新建了一个文件，有关参数如下图所示，他在单击图中的“确定”按钮之后进入操作界面，发现每操作一步，电脑反应都很“迟钝”，“迟钝”的原因是（ ）第10题图A. 文件中放置图形太多B. 颜色模式设置过小C. 宽度与高度设置过大D. 文件类型设置有误11在Flash操作中，我们常将一些图像、声音等素材文件导入到Flash的库中，当导入的文件为GIF动画时，则导入的文件可能生成的是A. 逐帧动画B. 按钮C. 形变动画D. 三维动画关于魔术魔术大师魔术揭秘 魔术新闻按钮一按钮二按钮三按钮四按钮五主交互界面第12题图12. 小明利用Flash创作一个多媒体作品，该作品的模块设计框架图如第12题图所示，图中处的作用是要关闭并退出放映的多媒体作品，那么他在按钮五上的命令设计正确的是Aon(release)stop();B. fscommand(“quit”);Cstop();D. on(release)fscommand(“quit”); 13. 某Flash文件的操作界面如下：“图层1”的第1帧见图1，元件“圆”的(X,Y)为（50，50）；“图层1”的第40帧见图2，元件“圆”的(X,Y)仍为（50，50），宽度放大到原来的10倍。如果在它们之间创建运动补间形状渐变动画,那么形成的效果是（ ）第13题-图1第13题-图2A.“圆”慢慢变大，变化方向是右向下 B.“圆”从原位上慢慢向四周变大C. “圆”突然变大，变化方向是右向下D.“圆”在原位上突然变大二综合题：本大题3小题，其中14小题6分，第15小题7分，第16小题6分，共19分。 14董明同学新买了一部智能手机，为了对手机作一些个性设置，他利用如第14题-1图所示素材和多媒体软件DIY了属于自己的手机屏幕图像和铃声。第14题-1图（1）DIY手机屏幕图像（需要JPEG格式的图像文件）。他从OFFICE剪贴画中获得了素材文件“shuye.wmf”，该文件是 （填：矢量图或位图），需要通过软件转化为JPEG格式图像文件，但他用Photoshop 7.0却无法打开此文件，经分析可能是格式问题，于是他寻找可以处理此文件的软件，请帮助他作出选择： （填：ACDsee、Flash MX、Windows Media Player或WinHex）。第14题-2图（2）DIY手机铃声（需要MP3格式的音乐文件）。他从网上下载了素材文件“我和你.wav”，用Goldwave软件打开后如第14题-2图所示，从图中可以发现，该音乐文件的原始播放时间长度为 （精确到秒），采样频率为 kHz。（3）该音乐文件能否利用Goldwave软件截取其中一段时长为60秒的高潮部分另存为MP3格式文件？ （填：能或不能）。采用MP3标准进行的文件压缩属于 （填：有损压缩或无损压缩）。15小明在制作“预防甲流”宣传广告时，