《日语语法》课程教学大纲.doc

日语语法（二）课程教学大纲课程编号：JAPA2007课程类别：学科基础课程授课对象：日语专业学生开课学期：第6学期学 分：2学分主讲教师：徐卫赵嫦虹奚晓宁等指定教材：日语语法教程讲义与练习（下），自编，待出版，2009年教学目的：本课程以日语专业三年级学生为对象开设,以日语实用语法为主要内容，系统讲解和重点讲解相结合，并配有大量的练习。旨在使学生对日语助词、敬语、句法和篇章等有一个全面的认识和得到一种系统的训练，从而进一步巩固日语基础，提高日语的正确表达能力和应用能力。第19讲 格助词（一） 、 课时：1周，共2课时教学内容一、格助词二、格助词三、格助词四、格助词五、格助词六、相关格助词的类义比较【练习19】第20讲 格助词（二） 、 课时：1周，共2课时教学内容一、格助词（）二、格助词三、 格助词四、格助词五、 相关格助词的类义用法比较【练习20】第21讲 提示助词 课时：1周，共2课时教学内容一、提示助词二、提示助词三、 提示助词四、提示助词（为文语助词）五、提示助词六、提示助词【练习21】第22讲 和的区别 课时：1周，共2课时教学内容一、疑问词的位置二、已知信息还是未知信息三、说明判断句还是描写句四、主题（总主语）还是主语（部分主语）五、主句主语还是从句主语六、对比与习惯用法的影响【练习22】 【综合练习】第23讲 副助词（一） 、 课时：1周，共2课时教学内容一、副助词二、副助词三、副助词四、副助词五、副助词六、相关副助词的类义用法比较【练习23】第24讲 副助词（二） 、 课时：1周，共2课时教学内容一、副助词二、副助词三、副助词四、副助词五、副助词六、相关副助词的类义用法比较【练习24】第25讲 并列助词 课时：1周，共2课时教学内容一、并列助词二、并列助词三、并列助词四、并列助词五、表示不完全列举的【练习25】 【综合练习】第26讲 接续助词（一） 并列/中止等的表达 课时：1周，共2课时教学内容一、接续助词二、接续助词三、接续助词四、接续助词五、接续助词【练习26】第27讲 接续助词（二） 原因/理由的表达 课时：1周，共2课时教学内容一、接续助词二、接续助词包括等三、的比较四、其它表示原因/理由的接续表达【练习27】第28讲 接续助词（三） 顺接条件的表达 课时：1周，共2课时教学内容一、接续助词二、接续助词三、接续助词四、接续助词五、条件表达的比较六、其它表示条件的接续表达【练习28】第29讲 接续助词（四） 逆接条件的表达 课时：1周，共2课时教学内容一、接续助词二、接续助词（）三、接续助词四、接续助词五、其它表示逆接的接续表达【练习29】第30讲 终助词和各类接尾词 课时：1周，共2课时教学内容一、终助词二、终助词三、终助词四、终助词（）五、主要用来添加意义的接尾词六、具有明显转化词性功能的接尾词【练习30】 【综合练习】第31讲 敬语（一） 敬语概说和尊敬语 课时：1周，共2课时教学内容一、敬语的性质与种类二、尊敬语的定义与特点三、尊敬语表现种种四、尊敬语常见表达式【练习31】第32讲 敬语（二） 自谦语 课时：1周，共2课时教学内容一、自谦语的定义与特点二、自谦语表现种种三、自谦语常见表达式四、自谦语与尊敬语的不同【练习32】第33讲 敬语（三） 郑重语和美化语 课时：1周，共2课时教学内容一、郑重语的性质与特点二、郑重语的表达类型三、郑重语常用词四、郑重语与自谦语的不同五、美化语的性质与类别【练习33】第34讲 敬语（四） 敬语使用实例及其误用 课时：1周，共2课时教学内容一、敬语使用实例二、尊敬语与自谦语间的误用三、自谦语与郑重语间的误用四、不符合使用习惯的误用五、敬语的过度使用【练习34】 【综合练习】第35讲 句子的种类和构成 课时：1周，共2课时教学内容一、句子的种类二、独词句和长句三、鳗鱼句和省略句四、句子的主要成分五、句子的句末表达【练习35】第36讲 语篇和语体 课时：1周，共2课时教学内容一、文章与文章结构二、日语的敬体和简体三、日语口语体的特点四、常见书面体的文体（包括新闻报道、书信、报告等）五、日语的标点符号【练习36】 【综合练习】参考书目：新编日语语法教程，皮细庚编著，上海外语教育出版社，1987日语语法，王曰和，商务印书馆 ，1996现代日语助词用法详解，方懋编 ，黑龙江人民出版社，1996例解日语语法，刘和民编，大连理工大学出版社，1997精修日本语文法，王信编著，外文出版社 ，2000 现代日语语法，杨诎人等编著，世界图书出版公司，2005外国人日本語例文問題（15），