七年级信息技术电脑教案上(龙芯版).doc

初中信息技术上册教案（龙芯版）单 一 元信息有技术第 一 课走近信息技术课时2第1课时课题信息技术的分类与应用学习目标1）能够举例说明信息技术的分类与应用2）能描述信息技术的发展概况3）了解计算工具发展史4）了解计算机的特点重点难点1）信息技术的发展2）计算机的特点教学方法教师讲授、幻灯演示教学过程一、板书课题信息技术的分类与应用二、介绍信息技术的概念（板书）信息技术指在信息的获取、存储、加工、传递和利用过程中涉及的相关技术。三、幻灯演示信息技术在现代社会的应用辅助设计、电子警察、电子商务、电子导航等四、介绍信息技术的发展（板书）人类历史上发生的次信息技术革命：语言的产生文字的发明造纸术和印刷术的发明电报、电话、广播、电视的发明和普及应用计算机的普及和计算机与通信技术的结合五、介绍我国信息技术的发展银河、曙光等大型计算机的诞生龙芯的问世结束了我国不能生产CPU的历史国产软件：WPS、永中OFFICE和中文LINUX操作系统汉字激光照排系统是印刷术的二次发明课后作业学生设想未来的计算机，用图样或文字描述出来后 记第2课时课 题计算机的组成学习目标1）掌握计算机软硬件的基本组成2）了解龙芯计算机的发展重点难点1）计算机的组成2）龙芯计算机的发展教学方法教师讲授、幻灯演示、实物展示教学过程一、板书课题计算机的组成二、介绍计算机的组成（板书）完整的计算机组成：硬件和软件（1）计算机硬件的组成幻灯演示组成计算机硬件的各部件配以实物展示（2）计算机软件组成介绍系统软件与应用软件（板书）系统软件：WindowsLinux等应用软件：画图、游戏、文字处理等三、模拟装机让学生按照计算机硬件的组成模拟装备一台能上网的多媒体计算机。四、介绍龙芯计算机龙芯CPU龙芯计算机产品：逸珑笔记本、福珑计算机和灵珑一体机我们使用的灵珑一体机：主机与显示器合为一体，搭载龙芯2F高性能处理器，15.6英寸宽屏显示器，使用可自由定制的开源共创Linux操作系统。课后作业一、学生自已上网查阅龙芯CPU发展历史和最新进展。二、说说灵珑一体机与常见计算机的异同。三、写出你所知道的国产品牌计算机和我国自主研制的软件。后 记单 一 元信息有技术第 二 课认识信息世界课时1第1课时课题信息的特征与甄别学习目标1）了解信息的含义2）能够举例说明信息的基本特征3）能够鉴别信息的真伪、评价信息重点难点信息的特征教学方法教师讲授(举例) 学生练习教学过程一、板书课题信息的特征与甄别二、通过举例说明信息的含义：信息指数据、消息所包含的内容和意义让学生思考人类得到信息的方法：利用感官、借助工具三、举例讲解信息的基本特征价值性、时效性、可伪性、载体依附性、可存储性、可传递、可共享性、不完整性、可加工性等。四、学生练习盲人摸象故事对你的启示传声筒游戏五、信息甄别的方法根据信息来源进行判别多渠道获取信息进行比较向权威机构核实或采用专业技术和工具验证六、学生练习 书本P9页练一练课后作业学生思考网络虚假信息为何多于杂志报纸？后 记单 二 元网络是宝库第 三 课网络知天下课时1第1课时课题网络信息搜索方法与技巧学习目标1）掌握网络搜索的技巧，包括关键词提炼、分类搜索2）掌握多关键词组合搜索、网页快照的使用、特定文档的搜索、专题搜索重点难点搜索技巧教学方法教师演示讲授(举例) 学生练习教学过程一、板书课题网络信息搜索与技巧二、通过举例，演示讲授网络信息的搜索方法（以“百度”为例）1、单关键词的准确使用2、搜索类别的明确定位三、搜索的技巧1、多关键词，巧妙搭配（搜索MP3：我和你）2、网页快照，便利快捷3、专业文档，巧妙检索（filetype）4、专题搜索四、学生练习搜索国产品牌龙芯计算机的相关文字和图片资料查找有关“绿色电脑”的PPT或DOC文档课后作业学生利用搜索技巧到网上搜索“我和你”这首歌的词曲人信息后 记单 二 元网络是宝库第 四 课信息直通车课时1第1课时课题权威信息源与网络数据库学习目标1）能够举例说明常用的权威信息源2）初步养成从权威信息源获取信息的习惯3）能够通过网络数据库获取信息重点难点权威信息源教学方法教师演示讲授(举例) 教学过程一、板书课题权威信息源与网络数据库二、举例讲授网络权威信息源政府网站官方网站专业网站三、学生练习浏览“中国互联网信息中心、360安全中心官方网站、中华人民共和国工业和信息化部网站”四、网络数据库在线图书馆在线商城教育资源网电子地图课后作业访问淘宝网，在线查询世博吉祥物“海宝”的相关商品信息。后 记单 二 元网络是宝库第 五 课下载任我行课时1第1课时课题WEB资源、下载及知识产权和版权保护学习目标1）了解WEB资源2）能够利用多种方法下载网络资源3）了解知识产权和版权保护的相关内容重点难点FTP下载教学方法教师演示讲授(举例) 教学过程一、板书课题WEB资源、下载及知识产权和版权保护二、以下载网络歌曲我相信为例，讲授WEB资源下载的方法。三、学生练习使用龙芯计算机中的下载工具下载一首网络歌曲四、学习FTP下载的方法FTP的概念如何打开FTP站点（例：访问“龙芯梦兰FTP站点）下载FTP站点内容五、讲授知识产权的相关知识课后作业课后思考日常网络使用过程中下载过哪些资源，是否有不尊重知识产权的行为？今后下载资源的时候应注意什么？后 记单 三 元网络是宝库第 六 课信息直通车课时1第1课时课题权威信息源与网络数据库学习目标1）能够举例说明常用的权威信息源2）初步养成从权威信息源获取信息的习惯3）能够通过网络数据库获取信息重点难点权威信息源教学方法教师演示讲授(举例) 教学过程一、板书课题权威信息源与网络数据库二、举例讲授网络权威信息源