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文档简介

原地高低运球体育教案时间2013年4月11日课型一课时内容1、原过高低运球；2、游戏：击球穿越1、通过学习让学生都能够主动参与篮球的学习活动，并激发学生对篮球的学习活动，并激发学生对篮球的兴趣。2、通过学习让大部分学生初步体验到原地运球的技术要领，发展学生灵敏、协调、速度等素质。3、培养学生判断分析能力，体验体育活动带来的成功乐趣，提高学生互帮互助、团结协作的精神。顺序教学内容教师活动学生活动数时强激发兴趣阶段一、课堂常规1、整队、报告人数、师生问好、检查服装2、宣布课的内容。4、热身跑拿球二、游戏：击球穿越游戏方法：用力将球掷向地面，当球反弹至空中时，快速从球正下方穿过一次，并转身将下落的球接住。并比一比谁穿越的次数最多。游戏要求：用力将球弹起，快速穿过，转身敏捷。二、球操：a、伸展运动b、下蹲运动c、体侧运动d、体转运动e、体前屈运动f、跳跃运动熟悉球性：手指拨球、腰间绕球、单腿绕球。1、教师语言要清晰；2、教师讲解课堂要求和任务，要求学生做到快、静、齐，精神饱满；1、教师讲解游戏方法并示范2、单人散点练习（在周围无人或少人场地进行）3、请优生示范，评价优缺点4、各组展示，师生点评提示5、每人可尝试多次穿越要求：动作规范准确，跟着节奏做。与学生一起完成。学生站成四列横队；组织队形：长方形热身跑拿球组织队形：长方形图形上进行组织队形：两个圆上进行要求：动作协调，团结协作，精神饱满。12/3255中保持兴趣发展身心阶段一、原地高低运球：1、教学蹲着运球和站着运球2、教学原地高低运球动作要领：两腿弯曲，上体稍微前倾，抬头，眼前方或侧方，五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球，肘关节自然弯曲，以肘关节为油，上下摆动。3、游戏：运一运猜一猜扩展练习：1、手拉手运球2、肩搭肩运球二、游戏：传运球游戏方法：哨声一响排头同学将球放进篮筐其它同学依次按顺序传递球放进宽内，哪队速度快就获胜。1、让学生比较两种姿势运球有什么不同；2、教师分别讲解原地高山低运球的方法，并逐一进行示范；3、教师强调动作的重难点4、根据节拍来做原地高低运球（哒哒哒哒哒）（高高低低低）5、及时发现练习中出现的问题；6、集中学生对常出现的问题进行解决，找动作好的学生做示范；7、提出问题：“你学会了什么”、“谁帮助了你？”等等；8、组织学生再分组练习，到各组个别指导。9、教师讲述游戏的方法、规则及要求。组织队形：同上组织学生学习多种原地运球的姿势学生四列横队站立组织队形：10/202/3204大中放松身心阶段一、收心操二、小结三、下课1、师
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