协和科学技术哲学重点.doc

科学哲学重点：一、科学是什么；中西方思维差异，以中西方的科技成果为例(一)科学是什么 1、广义的科学：文明：人类和自然界打交道的方式和成果，自然科学、人文科学等。 2、近代自然科学不是希腊意义上纯粹的科学, 而是功利性、求力型科学。它以征服自然、利用自然, 提高人类对于周围环境的掌控能力、按照人类自身的意志制造一个人工的生活环境为目标, 因而它重视外在经验, 重视有系统设计的、可重复的实验方法。它对数学的运用并不只是推究“道理”, 而是将世界纳入可计算的网络之中, 本质上受制于“控制”和“征服”的意志。 3、具有以下特性： （1）系统性 “科学力图用系统的思维，把这个世界中可感知的现象尽可能彻底地联系起来。”有组织的系统化的知识体，能够解释众多的现象，揭示事物的底蕴，并找出其中的联系，解释自然界的奥秘。 （2）精确性 科学追求精确性，常用精密明确的语言，尤其是数学语言表达思维成果。落体定律；开普勒定律；牛顿定律等 （3）可错性或可变性 自然科学不满足于含糊的语言和不严格的概括，追求精确化就会使科学理论容易接受经验的检验，使它面临被观察、被实验资料反驳的更大危险。这不是科学的弱点，正是科学的生命力所在。 （4）批判性（最根本） 批判性是科学最根本的特性。组成科学的一切要素都有经受事实、经验、实践和其它理论的检验，科学中任何权威都不能免除这些检验。一旦免除检验，就可能蜕变成教条或伪科学。（二）中西方思维差异1、从目标上讲, 希腊学术追求变动不居的世界“背后”的确定性知识,有很强的知识论传统。对于确定性知识的追求是通过发掘“观念”的“内在性”“理性”来实现的，称为理性科学；中国学术追求生生不息的动态生活之中的实践智慧，是知情意合一的。2、形式偏好：希腊哲学家所发明的形式逻辑体系（在欧几里德几何学中），以及发现通过系统的实验可能找出因果关系（在文艺复兴时期），中国侧重于实际应用，弱于纯粹的逻辑演绎推理，更没有形式化的公理体系。3、认知特征中国古代：直观、形象、整体、联系；西方是分析、静观、机械、实证的模式。二、三段论（判断是否符合逻辑），五条基本逻辑规则 任一三段论中，都包括并且只包括三个不同的项。同一个三段论中，每个项都出现两次。中项(M)：前提中出现两次，在结论中不出现。小项(S)：结论中的主项。大项(P)：结论中的谓项1、 一个正确的三段论，有且只有三个不同的项。否则，就会出现“四项错误”。2、 中项至少周延一次。否则，就会出现“中项两次不周延”的错误。3、 在前提中不周延的项，结论中不得周延。否则会出现“大项不当周延”或“小项不当周延”的错误。4、 两个否定前提推不出结论。5、如果前提有一否定，则结论否定；如果结论否定，则前提有一否定。三、观察、理论与事实的关系，先入为主对观察的影响（一）观察、理论与事实的关系1、传统的科学观认为：理论要依赖于观察，而观察却独立于理论；科学研究从观察开始，通过观察搜集到大量事实材料后，在充分归纳、整理这些材料后，提出理论。2、现代科学观更注重：理论指导观察，观察渗透理论 确定观察目的，确定观察现象，选择观察方法，制定观察步骤观察不仅包括感官知觉因素，还有自觉或不自觉的思维因素。比如对于观察对象的选择：观察者总是搜寻选择那些自己认为有价值的事物或对象，这要仰仗自己的辨别能力， 注意：这里所讲的理论有狭义和广义之分，狭义上的理论指某个、某些科学理论本身；广义上的理论可以指包括很多东西。（二）先入为主对观察的影响1、积极、有利的方面查阅文献资料，了解研究现状、进展；思维会受到启发；2、消极、不利的方面容易墨守陈规、思想和精神受到束缚。牧羊人米尔斯，发现了防止澳大利亚羊群发作肉蝇病的方法，很多科学家却没有发现。贝尔纳：“构成我们学习最大障碍的是已知的东西。”“过于相信自己理论或观念的人，不只是不适于发现新的真理，还会进行十分错误的观察。他们总是带着一种预想的观念从事观察，只愿意看见证实自己理论的实验结果。他们歪曲了观察，而且忽略了很重要的事实，因为这些事实不会帮助他们达到目的。” 四、科学人性；科学家（结合暗物质）；科学家品质、道德观（案例分析）电影暗物质 ：1、作为科研工作者，应有怎样的科研道德观；2、如何应对科研中的困难；怎样不断完善自己、提升自己；怎样看待应对困难；在坚持底线的同时，怎样迂回的表达自己，减小阻力；先解决暂时的困难；谈谈你在学习和科研中遇到的主要困惑和难题，你认为从事科学研究应该具备哪些本质和条件？五、精读科学研究的艺术第一章：科研准备和第十一章：科学家；梳理问题，心得体会。技术哲学重点：1.以某一生物医学技术为例，找其特定阶段，谈技术生命周期。要求自己找材料，该材料后续可进行分析，有发展阶段和限制阶段。Eg:某一个在3期失败的医药，谈该药成功到2期的原因，分析导致成功的因素；在3期失败的原因，要分析出限制因素，主要矛盾进行重点分析。（资金、环境、政治、宗教等）。表述一：研发阶段 (R&D)：技术构思、雏形，研发投入没有回报、失败率高、成长阶段：技术基本成形，在市场上逐步达到A点。成熟阶段：回报高且稳定，在市场上逐渐达到饱和，定点为 M 衰退阶段：到D点后，被新技术取代、或因自身缺陷明显，退出市场。 表述二：A.技术发明期市場交易量为0所投入的成本也最大B.开始应用期C.应用成长期技术的市场渗透度依赖创新的速度与市场对此新技术的需求D.技术成熟期E.替代技术期F.技术衰退期此阶段的技术几乎沒有价值影响因素：相关科学原理的成熟度，技术的局限性，科技体制及创新氛围、研发资金、市场发育，伦理限制、环境风险、宗教、政治环境 生产拜斯亭：停止销售 生产商：德国拜耳 副作用：导致人横纹肌溶解拜斯亭的药品名是西立伐他汀钠片，是一种降血脂、特别是降胆固醇的药品。然而，不断披露的不良反应事件显示，这种药品和用于降低血液中甘油三酯的“吉非贝齐药品”合用，就存在发生“横纹肌溶解”的危险。横纹肌溶解是一种罕见的潜在威胁生命的不良反应，最开始的症状表现为肌肉无力、疼痛，最严重的可能引起肾脏损害。也就是说，如果一些患者胆固醇和甘油三酯指标都很高，就有可能合用这两类药物，也就存在发生横纹肌溶解的危险。lz, 百拇医药据西方媒体披露，到停止销售为止，全世界大约600万患者曾服用该药，大多是50-70岁的老人。有至少52人因服用拜斯亭而丧命。结局：拜耳公司2001年8月宣布，在全球停止销售拜斯亭，并收回所有已经出售的药物。仅此一项，拜而当年损失6.5亿欧元，还不算随后无数官司缠身。2.依据所给谈案例生命伦理问题的原则和对策。案例难度等同于课堂案例，分析生命伦理问题要注意：只分析案例中出现的伦理问题矛盾；选1-2个最主要的矛盾分析，不要面面俱到；分析问题时，要指出它涉及的矛盾和原则，并给出解决办法。道德问题：该不该，该如何做？可做，可不做；不能去做；有义务去做。来源：文化或道德观不一致、道德义务冲突、利益冲突分析步骤：伦理问题的表现、根源、后果；伦理辩护（为道德判断辩护就是为该不该问题提供充分的理由。伦理辩护的程序是：理论原则规则判断。）；伦理结论、伦理建议、评估；伦理审查、政策建议、教育培训六个原则：敬畏生命、尊重人、风险最低化、受益最大化、分配公正、责任担当（1）敬畏生命原则：对自身及亲人生命的敬畏,；对道德异乡人生命的敬畏；对动植物生命的敬畏。不同生命的道德地位不同，敬畏的程度也有所不同，符合儒家的仁的思想（2）尊重人原则：在科研活动能够尊重人的尊严、自主性、知情权和隐私权。（3）受益最大化原则：科学研究要能促进人类科学知识的增长，开发新疫苗、新疗法、新医疗设备、新药来提高人类生活质量和生命质量，增加人类社会福祉。那些涉及到人的科学研究要能够保护受试者、特定群体/社区的合法权益。在科研活动中，当研究者个人的利益（如：经济回报、商业利益，论文发表优先权、奖励、荣誉、学术地位等）与受试者的切身利益发生冲突时，要把受试者的权益放在首位。 （4）风险最低化原则：在科研中尽量减低对受试者的身体伤害（包括：疼痛和痛苦、残疾和死亡）、精神伤害和经济损失，尽量减少对人群的公共卫生风险或危险、及对生态环境的危害等。规避科研风险的策略：制订技术规范和伦理准则；开展生物安全和生物防护方面的事先评估；伦理审查；建立一套分析和预防不良事件的制度，及时报告严重不良事件；对试验中的伤害给予适当补偿。（5）公正原则：程序公正：明确招募受试者的“准入”和“排除”标准，知情同意要公开公正回报公正：人身伤害应得到公平地经济补偿和医疗救助；有效的干预措施或产