统计学练习题(第2章 统计整理).doc

统计学练习题（第二章的 统计数据整理）一、填空题1、统计数据整理是把反映 总体 特征的大量原始资料转化为反映 总体数量 特征的工作过程。2、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中各个总体单位所具有的 差异性 特点决定的。3、统计整理的关键在于 统计分组 ，统计分组的关键在于 选择分组标志 。4、按每个变量值分别列组编制的变量分布数列叫 数量标志分布数列 。5、在组距数列中，表示各组界限的变量值叫组限，各组上限与下限之间的中点叫 组中值 。6、设考试成绩的全距为100，如果将60分以下为一组，其余按等距分成四组，则各组的组距为 10分 。7、为了消除异距数列中组距不同对各组次数的影响，需要计算次数密度 。8、次数密度等于各组次数与 总次数 之比。9、统计分组按分组标志的多少分为简单分组和 复合 分组。10、对于连续变量划分组限时，相邻组的组限必须重叠，习惯上规定各组不包括其 上限变量值的单位，即所谓的 上组限不在内 原则。11、统计资料的表现形式主要有统计报告、统计表和统计图。其中最常见的形式是 统计表 。12、统计表从形式上看主要由总标题、横行标题、纵栏标题和 数字资料 四部分组成；从内容上看由 主词 和宾词组成。二 单项选择题1、统计分组对总体而言是（ B ）A、将总体区分为性质相同的若干部分 B、将总体区分为性质不同的若干部分 C、将总体单位区分为性质相同的若干部分 D、将总体单位区分为性质不相同的若干部分2、下列分组按品质标志进行分组的是（ B ） A、人口按年龄分组 B、产品按等级分组 C、企业按职工人数分组 D、家庭按收入水平分组3、用组中值代表各组内的一般水平有一个假定条件，即假定（ C ）。 A、各组的次数均相等 B、各组的组距均相等 C、各组次数分布在各组内是均匀的 D、各组的变量值相等4、在次数分布中，频率是指（ A ）。 A、各组分布次数与总次数之比 B、各组分布次数之比 C、各组分布次数与频率之比 D、各组的频率之比5、进行统计分组的关键是（ B ）。 A、划分各组组限 B、正确选择分组标志 C、确定各组组距 D、计算各组组中值6、某地区农民人均收入最高为4260元，最低为2700元。据此分为五个组，形成闭口式等距数列，则各组组距为（ A ）。A、312 B、1560 C、710 D、34807、企业按经济类型分组和按职工人数分组，这两个统计分组是（ D ）。A、按数量标志分组 B、前者按数量标志分组，后者按品质标志分组C、按品质标志分组 D、前者按按品质标志分组，后者按数量标志分组8、按某一标志分组的结果应该是（ A ）A、组内同质，组间差异 B、组内差异，组间同质C、组内同质，组间同质 D、组内差异，组间差异9、为充分利用所得到的原始资料以取得大量统计指标，在统计整理时关键是要（ B ）。 A、进行各种汇总 B、充分利用分组法 C、进行各种计算 D、对原始资料进行分析10、统计整理是整个统计工作过程的（ C ）。 A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、第四阶段11、次数分布是说明（ C ）。 A、总体标志总量在各组的分配情况 B、分组的组数C、总体单位数在各组的分配情况 D、各组分布规律12、简单分组和复合分组的区别在于（ D ）。 A、选择分组标志的性质不同 B、组数的多少不同 C、总体的复杂程度不同 D、选择分组标志的多少不同三、 判断题1、统计分组中的“合”是针对总体单位而言的，而“分”则是针对总体而言的。（ 对 ）2、频数表示标志值对总体绝对作用程度，而频率则说明标志值对总体相对作用的程度。（ 对 ）3、组中值是各组上限和下限之中点数值，故在一般情况下它能代表各组的一般水平。（ 对 ）4、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的。（ 对 ）5、统计分组的关键是确定组距和组数。（ 错 ）6、按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。（ 错）7、在异距分组数列中，计算频数密度主要是为了消除组距因素对次数分布的影响。（ 对）8、按两个或两个以上标志进行的分组称为复合分组。（ 对 ）9、按数量标志分组，各组的变量值能够准确地反映社会经济现象性质上的区别。（ 对 ）10