北江小学2014学年第一学期教导处工作计划.doc

北江小学2014学年第一学期教导处工作计划 北江小学2014学年第一学期教导处工作 一、指导 以 科学发展观 为指导，以全面推进素质教育为基点，创建 和谐宜学、特色鲜明、质量上乘、文化传承 的人民满意为总目标，坚持 为学生的终身发展奠基，为教师持续发展助力，为学校和谐发展推进 的办学理念。在区教研室和室的正确领导下，加强课堂的研究，关注学生的发展，营造和丰富校园文化，求真务实、开拓进取，努力打造学校特色品牌，不断提升学校品位。 二、工作目标 1、大力开展教学研究，全力推进有效教学。 2、切实加强常规管理，努力提高管理效益。 3、牢固树立质量意识，全面提高教育质量。 4、重视教师队伍建设，继续提升教师素养。 5、推进校园文化建设，促进学生全面发展。 三、具体工作安排 （一）工作 我校将围绕区教育局提出的育人为本、全面实施素质教育的主题，树立德育为先、能力为重、全面发展的教育思想，优化育人模式，继续以 修德沁心 为活动宗旨，以教育为主要内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好管理工作，开展好大、的、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。主要工作如下： 1庆祝中国共产党成立90周年，开展 党在我心中 系列活动，弘扬和培育学生爱党精神。策划好每周一的升仪式活动，上好周五的课，做到有中心主题，有检查落实。针对没有特殊情况开展不认真的班级，做到立刻纠正，针对不按要求改正的班级，将在考核中进行相应体现。 2加强团队建设。 重建组织，切实抓好大队阵地建设。落实大队，中队的选举工作。加强对学生队教育的培训，办好今年建队节活动。加强日常行为习惯、的检查监督，提高红领巾监督岗的值日质量，将学生礼仪习惯养成工作落在实处。 3进一步加强班主任校本培训，提高班主任综合素质。 继续开展班主任校本培训工作，采取多种形式，班级管理经验。加强班建设，规范班级管理，实施 北江小学班主任绩效考核 ，继续完善 感恩班级 及小明星评比制度并深入开展此项评比活动。 4进一步加强学生常规管理，强生的习惯养成。 通过实施 感恩班级 的评比活动，提高学生的自我教育、自我管理能力，全面提升学生综合素养。通过对班级的奋斗目标、制度运行、班级管理、氛围、常规检查等方面的考评，促进良好校风、班风、的形成。深入开展文明习惯养成教育，大力表彰，树立学生榜样，营造积极向上、努力奋进的氛围。 5大力开展丰富多彩的校园文化活动。 努力营造良好的、具有我校特色的校园文化氛围。创设优美的班级文化情境，建造健康向上的精神文化，引领学生茁壮成长。继续开展班级教室文化的评比和板报的、展览活动。同时鼓励班主任根据自己的特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。 6加强对学生的安全教育和法制教育。 统筹安排好本学期的法制教育、廉洁教育、教育、国家安全教育、人身安全教育等专题教育活动。教育学生遵纪守法，提高自我防范意识、增强自我保护能力。 7以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。 一年级成立新的，定期开课。加强家校联系，定期召开。建立紧密的家校联系制度。通过校讯通、告家长书、家长会、家长开放日、等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。 本学年，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手能力。进一步拓宽学生社团活动的范围，丰富社团活动的内容，让学生在活动中培养高雅的情趣和健康的人格，更多地关注每一位学生健康成长。 （二） 1、严格执行课程计划，规范办学行为。 （1）严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，加强综合实践活动等校本课课程的建设，学生周学习活动总量，不随意调换课。加强电子学籍管理，确保基础数据准确。严格控制义务教育段学生的非正常流动，确保学籍表册和义务教育基础数据无误。 （2）合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。教导处督促好各年级教辅资料的增订工作，切实减轻学生的课业负担。1 2、优化常规过程管理，提高教育教学质量。 教导处根据区教研室有关教学常规的检查规定落实学校教学常规 六认真 制度（备课、上课、作业、批改、辅导、考核），促使教师形成严谨、认真、细致的教风。做到备课要 深 ，上课要 实 ，作业要 精 ，教学要 活 ，手段要 新 ，活动要 勤 ，考核要 严 ，辅导要 细 ，负担要 轻 ，质量要 高 。 （1）备课：语数老师借鉴教案资料，其他学科组继续采用集体备课的方式，新教师在集体备课的基础上做到独立备课。无论是哪种形式备课，都要做到根据班级与学生的实际需求作出适当调整，进行有效的个性化设计，精心备课是提高课堂四十分钟效益的前提。 （2）上课：我们应该在 简介而有活力 的课堂教学价值追求基础上强调 以生为本、以学为本、以学论教、先学后导 的课堂教学改进方向，重在指导学生学会学习，实现学生由等待被动学习走向主动勤奋学习，提高学生学习能力、能力和管理与规划能力。大力开展公开课和常态课听课活动。本学期实行四十五周岁以下教师每学期上好一堂 常态课 或 公开课 。其中 公开课 指教研策划中的上课，参加听课的教师是全校该学科教师。 常态课 的参与成员为内教师。由安排好组内每位四十五周岁以下老师的上课时间，除教研策划的公开课需要挑选课型外，其余组内教师均为听 常态课 ，即只要排出时间，进行常态上课与听课，不必为了挑选课型而等待时间。在教研策划中上公开课的教师不必再上 常态课 。同时教导处要加大检查力度，使校内研讨课成为教师专业发展的有效途径，而不是流于形式。除了展示课外，教导处将对教龄五年内的教师进行 推门听课 ，以及时了解课堂教学动态，促进我校课堂教学质量的提高。 （3）作业：提升作业品质，优化作业管理。重视备课中的 作业设计 ，要像备课一样地准备作业。以学论教，当堂检测，提倡在结课之前让学生做好作业来检测教学效果，以此促进教师的教学行为，从而提高课堂四十分钟效率。认真落实省教育厅关于切实减轻学生过重课业负担的文件精神，规定一、二年级回家不留书面作业，三至六年级控制在一个小时内。本学期开始实施 周二无作业日 活动，力求做到 轻负高效 。 （4）批改：作业及时批改，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题，应杜绝几次作业集中批改的现象。作业批改要认真细致，作业批改要规范。作业批改遵循激励性原则。按照启发、鼓励的原则，提倡书写批改，批语力求准确、精当、具体，富有激励性、启发性、针对性和指导性，促使学生非智力因素向良好方向发展。作业批改方式可多样化。提倡全批全改，对个别性错误、重复性错误作业提倡采用面批面改方式与针对性辅导相结合，针对学生作业中存在的共性问题及时讲解，更有利于了解学生错误原因，帮助学生弥补知识缺漏或改进思维方式。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。 （5）辅导：培优补差力求实效。加强毕业班教学工作管理，力求在三校招生中取得新突破。加强对毕业班工作的宏观指导与监控，定期召开毕业班任课教师会，研究毕业班教学工作、学生的思想工作，注重对学生的全面管理。其他年级对尖子生与学困生的辅导也要常抓不懈。重视分层次教学，加强的指导；要精讲精练，切忌题海战术。加强对学困生的关爱帮扶，组织学困生帮扶对子，改变学困生的不良学习习惯，提高其学业成绩。 （6）考核：规范学科评价，评价是提高教学水平的主要手段之一。学校将继续加强各年段学科质量过关，关注学生的良好学习习惯、班级的优秀率和合格率。同时，各学科要继续关注课改后学生素质评定和教学质量评估，建立对学生社会实践、学习研究能力、个性特征等全面测定的综合评价体系。大力实行过程性评价和终端评价相结合的评价方法。在评价中提倡多元评价、多项评价，实施 差异评价 、 激励性评价 。本学期学生成长记录册不使用，但期末时各学科老师必须作好学业评价表，然后由班主任负责装订成册，将考核情况反馈给学生及家长。 上述教学常规中，本学期尤其要抓备课和作业两方面，区教研室将对各校教师的备课和作业设计开展专项检查，并征集优秀作业设计案例，请老师们早作准备。区教研室听课时，将采取听课后马上检查教师备课的方式，特别关注其中的个性化调控及作业设计。 3、强化研训，推进实效课堂。利用各级研训平台，强化研训，提升专业化水平，推进实效课堂的持续研究。 （1）利用区、协作区、各校教研组三级教研平台，对所有老师实施培训，并将研训工作与我区教师素质提升工程紧密结合，通过评价环节来强化相关的培训目标。其中教育平台培训的要求为：凡年龄男57周岁及以下、女52周岁及以下的在职教师和校长，均须完成每年度及周期内规定学时的培训任务；参加90学时集中培训的当年，可自愿参加其他类型的培训。2014年的学时要求分别为近5年240学时；2010年、2013年、2014年、2015年的学时要求分别为近5年264学时、288学时、312学时、336学时；2016年及以后培训学时要求为近5年360学时。每位教师要结合学校事业发展需要和个人成长需求，认真制定个人5年成长规划和年度学习进修计划，确定不同年度学习培训的具体要求。 （2）加强教研组建设，强化教研组功能。 教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。鼓励教研组长创造性地开展工作，确立质量为本的教研理念，坚持以研为先的教研导向，养成注重学习，勤于思考，善于2的好习惯。在互动中体验和谐，打造具有团队精神，讲究团结、合作的教师队伍，通过组内 常态课 研讨、教研策划等方式，促进组内教师互相学习，使教研组成为教师成长的摇篮。本学期教研组的主要工作为发挥集体智慧，全力做好一次教研策划。做好迎接区九月底十月初的优秀教研策划案例征集和现场观摩的准备工作。为保证工作的顺利开展，经学校研究决定，以下老师为年级组负责人： 语数 一年级zz 二年级zz 三年级zz 四年级zz 五年级zz 六年级zz （3）增强科研意识，做好教育科研。 进一步确立 科研兴教 理念，规范和完善教科工作制度。教科室要积极抓好已立项课题的研究、结题和新课题的立项申报工作，并重视档案建设。各教研组要加强对原有课题的研究，注重积累、总结和提炼，并以课改实验为新的着眼点，积极申报新课题，新课题的选择要注重实用性、可操作性。每位教师要积极撰写教育论文，努力在区级以上评比中或在各级刊物上发表。（教科室组织好教师论文的投稿工作） （4）继续推进校读书活动。 读万卷书，行万里路 ，书是开启人类心灵的钥匙，对于教师而言，由于职业特点的需求，读书更不工作所不可或缺的。为增强教师的读书意识，增加专业知识积累，提高教师的科学文化素养，丰富自身内涵，提升教育品质，本学期继续推进读书活动。每个月第三周的周一下午3：00 4：30为教师集中读书时间，周五中午12：10-12:30为师生共读时间，教导处及大队部作好检查工作，督促全校师生保证读书时间。同时，老师和班主任协同配合，培养学生的读书意识，引导孩子们课间、午间除了必要的活动外，多一些读书活动，使孩子养成读书的习惯，学校形成浓郁的读书氛围。并结合书香班级、书香学生、书香家庭等评比活动，推进我校的书香校园建设。 4、抓好学校骨干教师梯队建设。本学期着重抓好区优质课、录像课评选工作，加强外联，搭台唱戏，充实教师人才库。切实抓好五年内新教师培养，为教师未来发展奠定扎实的基础。 5、家校联手共同育人。继续抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘。加强家校联系，实现家校互动，使家长和学校携手共管，共同合作，促进学生的全面发展。本学期一年级举行家长学校和家长开放日活动（10月份）、六年级家长会（10月份）。加强学校与社区教育的联系，组织学生积极参与社会实践活动，在社会中历练，在实践中体验，形成正确的人生观、价值观和社会责任感，培养实践能力。 6、推进校本课程与 十有 学校建设。 开发校本课程及社程，建立保障机制，确保课程的有效实施。大力推进以社团建设为主要内容的 十有学校 建设，把 十有学校 建设与贯彻落实教育部 、艺术2+1项目 的需要相结合，与传承和培育校园文化相结合，使之成为推进特色学校建设，培养学生综合素质的重要抓手。我们要立足本校实际，充分挖掘资源，筹划建立数量规模适当的校级社团和年级组社团，确保每一位学生在校期间每学期至少参加一个社团，为学生搭建展示个性特长的平台，不断满足学生的多元需求。 7、围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，打响教学品牌。继续深化电子制作特色创建活动，在全校3 6年级范围内普及，提倡全校教师共同学习，形成良好的学习氛围。全体教师特别是教研组成员要协同努力，将我校的英语特色打响。积极组织师生参加各项比赛和活动，为教师和学生搭建各类展示平台，扩大宣传，丰厚底蕴，提升学校的品牌效应。 8、体艺卫工作。 坚持以提高质量为核心任务，全面深化课程改革，普及和提供体育科技艺术教育，深化 体育、艺术2+1项目 。 （1）以z区创建 z市中小学健康促进行动区 为契机，因地制宜贯彻落实体、艺、卫工作条例，体育工作不但要注重提高课堂教学水平，同时要精心安排活动的内容，不断提高大课间中操、校园集体舞和自编操的质量，提高学生眼保健操的主动参与度。根据本学期校园基建实际情况，要确保经常性小型比赛活动，学生体质健康标准测试落实到位。并带好体训队，在各级各类比赛中弱中渐强，优中更优。艺术工作、课要重基础，重基本技能的培养，并充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性的、丰富多彩的艺术活动，并争取在区文艺汇演中有比较好的表现。科技科普教育重在培养学生的动手能力和科学素养，并在各类比赛中保持良好势头。 （2）认真做好学校，利用广播、宣传窗、等积极做好卫生知识宣传，做好传染病不、流行病的防治，完善健康教育档案，认真做好晨检，出缺勤月报工作。 本学期工作重点为做好教研策划和常规改进两篇文章，提高教研组的工作能力，向规范要质量；抓好有效教学和教学质量管理，提高教学效益，向管理要质量；创新育人机制。探索文化育人、课程育人、社团育人、实践育人、全员育人的立体化、多层次、全方位的育人模式，培养创新型人才。 四、各月主要活动安排（未尽事宜另行通知） 九月份 1、拟订、学习本学期各部门、教研组工作计划 2、做好新生电子学籍，做好学籍报表 3、区教育局开学视导 4、召开教科研组长会议 5、制定家长学校计划，2014届家长学校开学授课，填写 素养工程 联系卡 6、庆祝中国共产党成立90周年，开展系列活动，了解党史，宣传和弘扬热爱中国共产党的精神。举行高段 党在我心中 比赛，并安排学生参加区。 7、大课间活动启动，体育组排球、篮球、田径等项目组队开始训练 8、安全教育3 10、区优秀教研策划案例征集 11、以学科为单位，向区教研室申报教学疑难问题。 12、组织参加禁毒师资远程培训。迎接禁毒示范学校检查。 13、区中小学音乐美术协作区组长、骨干教师会议 十月份 1、2014届家长学校继续授课 2、建队节活动 3、教学常规抽查 4、校级常态课展示与教研策划活动 5、区小学语文区疑难问题解决专题研讨：作业和练习 6、区小学语文课堂教学调研指导 7、区小学课堂教学常规调研（课堂作业设计） 8、市英语第七届优质课比赛 9、区小学科学实验教学主题研讨活动 10、区小学美术戴宏宇教学团队教学展示研讨活动 11、区中小学生器乐合奏、舞蹈比赛 12、区 快乐合唱 第一次教学研讨活动 13、区中小学生第二十六届田径 14、一年级家长开放日 15、六年级家长会 十一月份 1、金秋远足活动 2、校科技节活动 3、期中学科调研 4、2014届家长学校授课及结业考试 5、组织班主任参加z区优秀班主任大讲堂。 6、z区 作业管理改进研讨会 。 7、一年级拼音过关 8、校级常态课展示与教研策划活动 9、区08届新教师课堂教学汇教（中旬） 10、区小学语文课堂教学调研指导 11、区语文学科骨干教师指导校本教研活动 12、区小学数学专题教研活动（第一学段） 13、区小学数学专题教研活动（第二学段） 14、区小学英语 疑难问题解决 之语用主题研训活动 15、区小学品德教学目标定位及教材处理主题研讨活动 16、区音乐、美术欣赏教学研讨活动 17、区顾敏音乐教学团队教学展示研讨活动 18、区课程建设示范学校申报工作 19、区级义务段综合实践活动教研活动：传统活动课程化 20、区小学信息技术新教师教学比武 21、区中小学师生无线电测向比赛 22、区中小