「教风学风校风教学理念[优质参考]」.doc

教风：循循善诱，诲人不倦。 陶冶心灵，启迪智慧。 学风：学而不厌，勤于钻研。 为学必真，求知探源。 校风：团结进取，严谨求真。 宁静致远，勇于创新。 校训： 厚德、博学、笃行、至善 办学目标：打造精品学校，办人民满意的教育 办学思想：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生团结、诚信、规范、创新”为校训尚德、民主、合作、进取”的校风勤思、善学、探索、求真”的学风 学校办学理念、校训、校风、教风、学风以及意义说明 学校办学理念：为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础 校训：诚信、博爱、砺志、自强校风：团结、奋进、求实、创新教风：敬业、爱生、进取、奉献学风：勤学、好学、严谨、博学 2、决不要把学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们的欢乐和今后工作所属社会利益去学习。 - 爱因斯坦 5、热爱书吧这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 -高尔基14、 当一扇幸福之门关上时，另一扇幸福之门会打开；但我们往往会在那扇关闭的门前茫然呆立过久，以致看不见另一扇向我们打开的门。 海伦凯勒 1、敏而好学，不耻下问孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 5. 一日无书，百事荒芜。陈寿 6. 读书有三到：谓心到、眼到、口到朱熹 7、己所不欲，勿施于人孔子 8、读书破万卷，下笔如有神杜甫 9.立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修 10.读万卷书，行万里路刘彝 12.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府长歌行 16、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为刘备 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 23、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 27、书读百遍，其义自见三国志 28、千里之行，始于足下老子 29、路漫漫其修道远兮，吾将上下而求索屈原 30、书是人类进步的阶梯高尔基 31、书籍是人类知识的总统莎士比亚 32、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”赫尔岑 33、要多读书，但不要读太多的书。 富兰克林 34、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 哈兹里特 35、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 科尔顿 36、好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基 37、书是唯一不死的东西丘特 38、书籍使人们成为宇宙的主人 巴甫连柯 39、书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔 40、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金 41、人离开了书，如同离开空气一样不能生活科罗廖夫 42、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫 43、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯 44、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果 45、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿 46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德 47、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑 48、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生 49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根 50、书是良药刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 51、书是面包高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 52、书是益友臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 53、书是阶梯高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 54、书是源泉高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。” 55、书是船只凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 56、书是顾问凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。” 57、书是奇迹高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。” 58、书是社会皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。” 59、书是营养品莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 60、书是遗训、忠告和命令赫尔岑说：“书这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。” 61、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”惠普尔 62、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”德伯里 63、“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基 64、“理想的书籍是智慧的钥匙。”托尔斯泰 65、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”弥尔顿 66、“书籍是生活的加速器。”尼克拉耶娃博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(礼记) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 人生在勤，不索何获张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 达芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 不经历风