七年级第二章陆地和海洋导学案.doc

第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋【使用说明】1.先结合自主学习提示认真阅读课本，用红笔在课本上做好标记，并记忆相关知识。2.通过合作探究部分，小组内相互学习，进一步深化所学知识。3.五分钟完成【当堂检测】题目。学习目标 1、记住海陆面积的比例。2、能在地图上指出：七大洲、四大洋的位置 。3、知道几个大洲之间的分界线一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P3740的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。1从地球卫星照片上可以看出，地球表面明显分为 和 。根据人们的计算，地球表面 是海洋，陆地面积占 。概括地说，地球上七分是 ，三分是 。2地球表面，面积广大的陆地叫_，面积较小的陆地叫_。陆地伸进海洋的凸出部分称为 。*3我们把_和它附近的_合起来叫做大洲，地球上有七大洲，按面积从大到小分别是_洲、_洲、_洲、_洲、_洲、_洲、_洲。（35页2.11图）4看2.7图，欧、亚两洲的分界线是_山脉 、_河和_山脉、 海峡一线，亚、非两洲的分界线是_运河，北美洲和南美洲的分界线是_运河。*5.四大洋按面积大小分别是 、 、 、 。6大洋的边缘部分叫_，沟通两个海洋之间的狭窄水道叫_。二.合作探究 （一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动一： 读教材P31图2.3“地球还是水球”，请同学们来选择一下，你们觉得这个星球应该叫地球还是水球？活动二:1.填出下列表格的内容名称概念面积广大的陆地面积较小的陆地陆地伸进海洋的部分大洲2.在空白图上合适的位置填出七大洲和四大洋的名称活动三：阅读图2、6，亚洲、欧洲和北美洲的南面分别是哪几个大洲？北极地区和南极地区分别是哪一个大洲或大洋？三.当堂检测1世界上海洋和陆地的比例是( )A各占二分之一B三分之二是陆地 C三分陆地七分海洋D四分之一是海洋2关于大洲的叙述，正确的是（ ）A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大3亚洲和非洲的分界线是( ) A乌拉尔河 B巴拿马运河 C苏伊士运河 D基尔运河4下列大洲中全部位于北半球的大洲是（ ）A.欧洲.非洲 C.亚洲 D.大洋洲5分布在西半球的大洲有( )A北美洲 南美洲 B欧洲 北美洲 C北美洲 非洲 D亚洲 南极洲6位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间的大洋是( )A太平洋 B印度洋 C大西洋 D北冰洋7、填表题最大的大洲最大的大洋最小的大洲最小的大洋跨经度最多的大洲跨经度最多的大洋纬度最高的大洲纬度最高的大洋面积最大的大陆面积最小的大陆第二章陆地和海洋 第二节海陆的变迁（第一课时） 学习目标 班级 姓名 1.知识与技能：能用实例说明海陆的变化，包括各种不同的作用。正确理解“大陆漂移假说”的基本内容。2.过程与方法:通过阅读讨论“大陆漂移假说”的创立，培养发现问题、钻研问题的主动学习精神，感悟“假说”在科学发现中的重要作用，体会人类对自然的认识在实践中不断深化。3.情感态度与价值观：通过海陆变迁的实例，树立海陆是不断变化的唯物主义科学观点，并正确认识人与自然的辨证关系。一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P4144的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。知识点一 沧海桑田1、在地球上，沧海变成桑田，桑田变成沧海，这种变化在地理学中叫 。*2、造成海陆变迁的主要原因是 和 ，另外 也会造成海陆的变化。知识点二 从世界地图上得到的启示 3、德国科学家 提出了大陆漂移的假说。 4、非洲西岸与 洲的东岸的轮廓线十分吻合。二.合作探究 （一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动一 请结合P3738的图，说明海陆的分布不是固定不变的实例1：喜马拉雅山上发现海洋生物化石问题：此现象说明什么问题？ 实例2：我国东部海域发现古河床遗迹问题：反映该海域过去是什么状况？ 实例3：荷兰围海造田问题：在过去的百年中，荷兰的土地为什么在不断扩大？ 总结： ，是造成海陆变迁的主要原因，人类的活动只是局部的，小规模的，并且要顺应自然过程，遵循自然规律。活动二 阅读P39-40,总结大陆漂移说的重要证据。三.当堂检测1造成地球上海陆变迁的主要原因是（ ）A人类的生产和生活活动 B全球的气候变化和自然灾害C大量的水土流失和填海造陆 D地壳变动和海平面的升降2下列现象与形成原因的连线错误的是（ ）A在喜马拉雅山发现岩层中含有鱼、海藻等海洋生物化石地壳抬升。B在我国东部海底发现有古河流及水井等遗迹地壳下沉C欧洲的荷兰全国约四分之一的陆地低于海平面海水侵蚀D非洲的西部海岸与南美洲东部海岸轮廓相似破裂分离3下列国家中不太可能进行填海造陆活动的是（ ）A中国 B日本 C英国 D蒙古4下列关于海陆轮廓的说法正确的是（ ）A世界上七大洲、四大洋的位置是固定不变的B世界上七大洲、四大洋的位置是不断变化的C世界上海陆轮廓自古就是这样的D世界上海陆轮廓部分地区变化，部分地区不变5大陆漂移学说的证据不包括（ ）A气候变暖 B古生物分布 C地质构造 D大陆轮廓6.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是（ ）。A.海底森林死亡 B.地壳下陷，海水淹没 C.砍伐的森林丢到海里 D.地上树木被水冲到海中第二章陆地和海洋 第二节海陆的变迁（第二课时）学习目标1、知识与技能：正确理解 “板块构造学说”的基本内容，并能对照“六大板块示意图”与“世界地形图”和“世界火山、地震分布图”解释世界闻名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。2、过程与方法：通过观察各种地图得出结论，培养学生看图、析图、绘图的能力，学会使用地理的语言地图。一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P5556的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。知识点三 板块的运动1、20世纪60年代，在 的基础上，科学家提出了 学说。2、全球大致分为六大板块，分别是 板块、 板块、 板块、 板块、 板块、 板块。3、世界上的火山地震多分布在 地带，例如 地带和 地带。二.合作探究 （一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动一 读P42“六大板块示意”,完成下列各题 (1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成 大板块。它们是：A 板块，B 板块，C 板块，D 板块，E 板块，F 板块。（2）欧洲和大洋洲分别属于 板块和 板块。(3)从图中可知，箭头相对的说明板块与板块之间发生 运动，而箭头相背说明板块与板块之间发生 运动。（4）板块相对移动发生的彼此 常形成山脉，在板块发生 的地方，常形成裂谷和海洋。活动二 请发挥你的聪明才智，读教材P43图2.24和P44图2.25，解释下列地理现象。（1）红海为什么在不断扩张？（2）地中海为什么在不断缩小？（3）喜马拉雅山脉是怎样形成的？三.当堂检测1.六大板块之中，范围几乎全部是海洋的是（ ）。A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.大西洋板块 D.北冰洋板块2.根据板块构造理论，未来地中海面积应该是（ ）。A.扩大 B.缩小 C.不变 D.有时扩大，有时缩小3.下列地区中，地壳较稳定，不易发生地震和火山喷发的是（ ）。A.板块与板块的交界处 B.板块内部 C.日本 D.中国4.环太平洋火山地震带上多地震的亚洲国家有( ) 。A.日本 B.俄罗斯 C.美国 D.加拿大5.板块构造学说认为( ) 。A.地球的岩石图由五大板块拼合而成B.板块交界地带是世界主要火山、地震分布带C.板块内部稳定，不可能再分成小块D.板块都处于静止状态6.澳大利亚大陆位于哪个板块( ) 。A.亚欧板块 B.印度洋板块 C.太平洋板块 D.南极洲板块7.喜马拉雅山的形成主要原因是由于板块与板块之间的( ) 。A.碰撞 B.张裂 C.分裂 D.隆起 参考答案；第一节自主学习：1、71 292、大陆 岛屿 3、大陆 岛屿 亚 非 北美 南美 南极 欧 大洋4、乌拉尔、 乌拉尔 大高加索 苏伊士 巴拿马5、太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋6、海 海峡合作探究活动一：1、海洋面积大 2、“地球”和“水球”各有道理，无确定答案，有正确理由即可。活动二：1、 2、活动三 1、(1)赤道横穿：非洲 亚洲 大洋洲 南美洲 (2)大洋洲 非洲 南美洲 （3）北冰洋 南极洲三、CACBAC7、亚洲 太平洋 大洋洲 北冰洋 南极洲 北冰洋 南极洲 北冰洋亚欧大陆 澳大利亚大陆第二节 （第一课时）一、 自主学习 1、海陆变迁 2、地壳的变动 海平面的升降 人类活动3、魏格纳 4、南美洲东岸二、活动一1、过去的海洋变成现在的陆地（地壳的变动）2、过去的陆地变成现在的海洋（地壳的变动和海平面的升降）3、填海造陆（人类的活动）地壳的变动和海平面的升降活动二1、 南美洲大陆东岸与非洲大陆西岸轮廓的吻合2、 拼合大陆几种古老地层的相似性3、 大西洋两岸几种生物种类的相似性三、DCDBAB第二节（第二课时）一、 自主学习1、大陆漂移说 板块构造2、亚欧 美洲 太平洋 非洲 印度洋 南极洲3、板块交界 环太平洋 地中海-喜马拉雅地带二、活动一（1）六 亚欧 非洲 印度洋 太平洋 美洲 南极洲（2）亚欧板块 印度洋板块（3）碰撞挤压 张裂（4）碰撞挤压 张裂活动二（1）红海扩张是因为红海位于非洲板块和印度洋板块的边界，非洲板块和印度洋板块发生张裂运动，使红海不断扩张。有人预言几千万年后，红海将成为新的大洋。（2）地中海缩小是因为地中海位于亚欧板块和非洲板块的边界，亚