八年级物理下学期第一次月考试卷.docx

精品文档八年级物理下学期第一次月考试卷时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题 （每小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共24分）1不会影响力的作用效果的是（） A力的单位 B力的方向 C力的大小 D力的作用点 2如图所示，是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）A B C D3.学习了牛顿第一定律的建立过程后，下列同学的说法中正确的是 （ ） A小刚说，牛顿第一定律完全是建立在理论的基础上的B小明说，牛顿第一定律完全建立在科学家猜想的基础上的C小红说，牛顿第一定律是通过大量实验建立起来的D小亮说，牛顿第一定律建立在实验与科学推理相结合的基础上的4正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（） A立即停下 B慢慢停下来 C做匀速直线运动 D改变运动方向 5如下图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A1 N，0 B0，1N 第5题图C2N，1N D1N，1N6某人坐在行驶的汽车里，它的后背总向后紧压着座椅，则汽车的运动状态是（ ） A匀速行驶 B加速行驶 C减速行驶 D正在拐弯7下列说法中，防止惯性带来危害的是（ ）A通过拍打衣服，除去它上面的浮灰 B投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 C跳远运动员跳远时的助跑 D行驶中的车辆之间保持一定距离8放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（ ）A茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力 B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力C茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力 D茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力9.下列物体中物重最接近的是（） 一枚大头针 一张学生课桌 一块砖 一袋方便面10关于摩擦力产生的条件,下列说法正确的是（ ）A相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的 B相对运动的物体间总有摩擦力作用C只要相互压紧并发生相对运动的物体间就有摩擦力作用D只有相互压紧并发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力作用11如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）12.如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）二、多项选择题 （每小题只有多个选项是正确的，每小题3分，共6分，少选得1分，选错不得分）13.如图甲所示，水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B24秒物体做加速直线运动 C24秒物体受到的摩擦力是3N D46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力14.以下摩擦力属于有益摩擦力的是 （ ）A. 走路时鞋底与地面的摩擦B. 骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦C. 汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦D. 皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦三、填空题 （每空1分，共28分）15如图所示，棋子叠在一起静止在水平桌面上，用力迅速击打其中一个棋子，由于力可以改变物体的 ，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于 而保持静止状态，而落在原位。16.弹簧测力计是一种常用的测量_ 的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内_ 的原理制成的，如图所示，弹簧测力计的示数是_N。17.溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开；若以人为研究对象，人是_物体，墙是_物体，此现象说明_ 。18.质量为2kg的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是_N，若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力是_N。19.一个箱子重为100 N，放在水平面上，受6 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力是 N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到20 N时，箱子受到的摩擦力为 N。20.刻舟求剑这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑是因为船相对于河岸是 _ 的，而沉入河底的剑相对于船是_ 的 21.力的_、 、_叫做力的三要素,它们都能够影响力的 。22.人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物体是_，施力物体是_。23.正在行驶的汽车，关闭发动机后汽车还会继续向前运动一段距离，这是由于_的缘故；最后还是停下来，这是因为_结果。24.悬挂的电灯，若已知电灯重力为10牛,那么电线对电灯的拉力大小为_牛，方向_。25.压力的作用效果用_来表示，压强单位是_ ，简称_。26.物体由于 叫重力。四、作图与简答题（第21、22题2分，第23题4分，共8分）27如图所示，一个人沿水平方向用200N的力向右推木箱，请画出推力的示意图。第28题图第27题图28如图所示，小球A的重力为10N，请在图中画出小球A受到的力的示意图。29锤子的锤头变松了，只要把锤柄的一端在水泥地面上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，请用所学的物理知识解释这是为什么?五、实验题（每空1分，共24分）30如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，（1）将小车从斜面的 由静止滑下，这样做的目的是为了 ；（2）由实验可以看出，水平表面越光滑，小车运动的距离_，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做_运动。31在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，逐个将钩码挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 (1）把表格中的空格填写完整；质量m/g100200300500重力G/N12345（2）实验中用到的测量工具是 和 。（3）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像；（4）由此可得到的结论是_。（5）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比： 。 A偏小 B偏大 相同 不能确定32如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对位的线分别跨过左右支架上的定滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡，此实验步骤的目的是为了探究 。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能使物体平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转33小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。小伟接下来通过下图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）小伟要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如丁图所示；他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。那你认为小伟在实验中存在的问题是 。六、计算应用题 （共10分）34一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一