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文档简介

分数乘法应用【题型】选择题【题文】两位同学踢毽，小明踢了120下，小强踢的是小明的1/2，两人一共踢了多少下？（ ）A. 1201/2+120B. 1201/2 C. 120 + 1/2【答案】A【解析】小强踢的是小明的1/2，是把小明踢的数量看作单位“1”，而已知小明踢了120下，所以1201/2为小强踢的个数，问两人一共踢了多少下，故选A 分数乘法应用【题型】选择题【题文】果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的3/4，梨树的棵数是苹果树的4/5，梨树有多少棵？（ ）A.2403/4+2404/5 B.2403/44/5 C.240+ 3/44/5【答案】B【解析】苹果树的棵数是桃树的3/4，桃树的数量已知，所以2403/4求出苹果的数量，而梨树的棵数占苹果树的4/5，那么苹果的量乘以梨树所对应的分率，选B 分数除法应用【题型】填空题【题文】男生人数是女生人数的，男生人数是学生总人数的 ？【答案】【解析】男生人数是女生的，是将女生人数看作单位“1”，平均分成5份，男生是这样的4份，学生总人数为这样的（4+5）份，求男生人数是学生总人数的几分之几？就是求4份是（4+5）份的几分之几？ 4（4+5）= 分数除法应用【题型】填空题【题文】有两种糖放在一起，其中软糖占，再放入32块硬糖以后，软糖占两种糖总数的，求软糖有 块？【答案】18 【解析】根据题意，硬糖块数、两种糖的总块数都发生变化，但软糖块数不变，可以确定软糖块数为单位“1”，则原来硬糖块数是软糖块数的（1）=倍。加入32块硬糖以后，后来硬糖块数是软糖块数的（1）=3倍，这样32块硬糖相当于软糖的3=倍，从而求出软糖的块数。 32（1）（1）=18（块） 分数混合应用【题型】填空题【题文】兄弟两人各有人民币若干元，其中弟弟的钱数是哥哥的，若弟弟给哥哥4元，则弟弟的钱数是哥哥的，求弟弟原来有 元，哥哥有 元？【答案】40； 50【解析】兄弟两人的总钱数是不变量，把它看作单位“1”，原来弟弟的钱数占两人总钱数的，后来弟弟的钱数占两人总钱数的，则两人的总钱数为： 4
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