溶解度曲线专题练习.doc

溶解度曲线专题练习班级 姓名 学号 1、右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答： t20C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 。 将t20C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C时，析出溶质最多的是 ， 无溶质析出的是 。 20时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。 若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。2、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。 (1)20时，甲物质的溶解度为 ；(2) 40时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）；(3)欲将40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ；(4) 40时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20，所得甲物质溶液的质量 （选填“”或“”或“”）乙物质溶液的质量。3、甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。（1） 时，甲和乙的溶解度相等；（2）20时，若将40g乙（不含结晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为 ，该溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（3）40时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20，析出晶体（均不含结晶水）的质量关系是：m(甲) m(乙) （填“”、“”或“”）。4、右图AB两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答(1) 时，A、B两物质的溶解度相等(2)20时，A物质的溶懈度 B物质的溶解度(填 “”、“”或“=”)。(3)40时，将A、B各15 g分别加到均盛有50 g水的两只小 烧杯中，充分搅拌后， 物质有剩余(填“A”或“B”)。(4)现有50时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是 (填序号)。降低温度 升高温度 加人A物质5、小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线： (1)当温度为 时，A物质与B物质的溶解度相等。 (2)若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是 。(3)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中 (填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。6、请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。(l)在_时，A、B两种物质溶解度相同。(2) t2时，100g水中溶解_ gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ _，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水 g。(3)将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_ _。7、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图-2。试回答以下问题： (1)m点表示： ；(2) 20时，在100克甲物质的饱和溶液中加入10克水, 为使溶液重新达到饱和，需加甲物质 克；(3) 常压下，CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于_物质；（填甲或乙）(4) 40时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20，所得甲物质溶液的质量 （选填“”或“”或“”）乙物质溶液的质量8、右图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，A点所表示的意义_： 若X、Y、Z三种物质中，有一种是气态物质，则该物质是_；20时，X、Y、Z三种物质溶解度大小顺序是_； 20时，N点处物质X的溶液呈_ （填饱和或不饱和）状态，要使该溶液从N 状态变为M状态，应采取的措施有_或_。9右图是某固体物质的溶解度曲线t2时，该物质的溶解度是_g/l00g水。t1时，将20g该物质放入l00g水中，充分溶解后所得的溶液是_ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。将该物质的饱和溶液由t1升至t2时，溶质质量分数的变化是_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 t3时b点表示溶液处于 （填“饱和”或“不饱和”）状态，将该溶液从状态b改变到状态a有多种途径。试设计并简述操作简单结果准确的一个实验途径 _。10以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线。（1）Na2CO3溶解度曲线为 （填“a”或“b”）。010203040Na2CO3的溶解度（g/100g水）7.112.521.539.749.0NaHCO3的溶解度（g/100g水）6.98.19.611.112.7（2）要除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3，应采用的物理方法是 （填写编号）。冷却热饱和溶液 蒸发溶剂 溶解过滤（3）已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3，根据以上信息，要除去NaHCO3饱和溶液中的少量Na2CO3，应采用的化学方法是 。（4）40时的100g Na2CO3的饱和溶液中含有 g溶质，该溶液的溶质质量分数为 %。（计算结果精确到0.1）（5）若将30%的碳酸钠溶液100g，稀释到10%，需要加水 mL。11、右图是A、B两种物质的溶解度曲线.根据图示回答下列问题： (1)t1时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液(填“A”或“B”)。 (2)t2时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A B。 (填写“”、“”或“”，下同)(3)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是A B。(4)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A B。化学方程式计算练习1、现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液68g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是68.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣4g。计算：（1）生成氧气的质量。 （2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。2、为了得到3.3mol氢气,实验室取用1000 mL某浓度盐酸（密度为1.1gmL）与足量的锌粒完全反应。 盐酸含HCl的物质的量是多少?（根据化学方程式列式计算） 上述盐酸中HCl的质量分数为 。（保留l位小数）3、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所有盐酸刚好消耗了加入量的一半。试计算：（1）生成二氧化碳的质量，（2）该鸡蛋壳中碳酸钙质量，（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。O2体积/L0.336 反应时间/t4、过氧化氢溶液长期保存会分解，使