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文档简介
教师个人读书计划(3) 教师(2) 本学期我校开展了读书活动,作为一名教师,我也积极投入到这个活动中。任何事情都要有计划,有步骤的去做,于是我从读书量、读书要求、读书书目、读书策略四个方面制定了个人读书计划。 一、在读书量上:我要求自己一个月至少阅读一本书。 二、在读书要求上,我是这样要求自己的: 1、教师的读书将不断地为教师发现问题和解决问题提供 教育的眼光 、 教育的心情 ,所以,在读书过程中,随时产生的教育 眼光和心情 应用文字记录下来,保持阅读兴趣和阅读快乐。所以我要求自己要做到不动笔墨不读书。每读一本书或者一篇文章,我都要尽量写好读书-进行要点的摘录,练习写感。 2、把在读书过程中的感悟及时地上传到个人博客中,做到与他人交流,从而进一步提高自己的认识水平。 3、读书不是心血来潮,是一个长期的过程,我们不能一口吃成胖子,我要求自己平均每天读书时间不少于1小时,天天积累,丰富自己。 三、读书书目 1、兵法 2、威海教育 3、人民教育 4、小学教师 5、给教师的100条建议 四、读书策略 1、我要利用晨读时间和学生一起读书。 2、多利用一些间隙读书,如空课时间作业批完后少聊天,多读书。 3、每周切出一整块时间读书。 4、利用休息日读书。 苏霍姆林斯基说过: 要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着。 作为一名年轻教师,我更需要指引,需要进步。书是我的良师益友,陪伴我走人生之路 教师的读书人格可以感染、熏陶学生人格的积极、健康成长。希望在工作中,通过读书能指导与自己的教育实践,不断进行教育创新,丰富自己的教育人生,让教育工作在阅读中更加有活力、更加精
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