拓展游戏：角落选择游戏.doc

文秘知识/拓展游戏 拓展游戏：角落选择游戏 角落选择游戏大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们一直相伴comer choice,即为角落选择的意思。参加游戏的 员工按照对兴趣、爱好、价值观调査问题的选项加人到 不同的会谈团体中，整个游戏会有几轮重新组合的机会，即每一个调查问题一轮。目的1.明确自己的兴趣、爱好、价值观与别人的不同之处。2. 促进员工与团队成员间的沟通。3. 使员工认识到由于价值观不同而导致人际关系 的异同。.4. 掌握与团体沟通的各种方法。准备内容1. 人数每组人数在630人为宜，人数过多效果将会大打折扣。2.会场最好是在室内，场地面积的大小视人数而定，会场应该可以自由地组合出四个距离适当的角 落，有无桌椅均可。3.材料用于员工选择的例题可写在黑板上，也可由主持人口头说出来。下面的例题供参考：(1) 你如何度过周末?a.睡觉、看电视 b.外出艰游 c.运动 d.参加学习班(2) 你喜爱的电视节目a.新闻、评论b.音乐 c.电视剧 d. 体育比赛(3) 工作中，你追求的目标a.收入 b.地位 c.闲暇时间 d.稳定 .251 .(4)理想得不到实现时a.逃避 b.压抑、故作平静 c.转移目标 d.设法克服困难(5)生命中你最珍爱的a.爱 b.财产 c.健康 d.正义所需时间：整个游戏过程约需40分钟。1. 说明，约5分钟。2. 其它，约45分钟。游戏过程：说明游戏规则整个游戏视情况进行几轮，由主持人掌握。第一轮 的选择都是这样的：小组成员按照自己对例题的选项到 不同的角落中去交流。选择同一选项的成员应该深人交 流自己为什么要选这一项，不同的人可能会有不同的说 法，让员工明白做同一件事情各人有各人的动机和出发 点。每一轮大约进行5分钟，主持人应该很自然地引人 到下一个例题的选择中。选择角落并展开交流、沟通 每个成员选择到不同的角落后，大家先做简短的自 我介绍，然后可谈自己选择的理由。角落之间的“辩论”当游戏告一段落时，每一个角落应该选派一名代表，说明自己的选择如何胜于其他的选择。“辩论”的目的不在于决出哪个选项获胜，而在于充分说明该角落 成员的理由。对整个游戏过程的回顾、讨论对游戏过程中的问题、困惑、有趣的现象加以回顾、讨论，主持人应事先设计好一些问题，以便在适当 的时候引导员工们深入思考与讨论，通过讨论让员工明白一个团队中的成员的价值观是 如何不同，而为团体协作、互相配合，成员又是怎样 暂时放弃自己的个性的。通过讨论，.成员应该能以更宽广的视野看待同事的行为和态度，减;土作中的冲突和误会。注意事项1. 在明游戏规则时应该让员工充分了解游戏的 目的，并充分接受他们的询问。2. 例题不宜太多，以五个左右即可，持续太久会 失去趣味性。3. 主持人应学会控制会场气氛的技巧，并在适当 的时候结束游戏。价值观游戏团体中的人际关系，透过有效的沟通而逐渐加深 外，也可让学员明白彼此间的想法或观念不尽相同。当第一次自我介绍或获得共同工作时，在组间交流中，更会提高互助合作的士气;在相互认识、新的发现 下，令人觉得这支团队富有朝气。以领队而言，更是认 为这种团队风气值得鼓舞与激励。但是，人际关系或团队气氛，常随着更新的方向而 变动。它不会一直停留于固定的地位;即使人际关系如 何顺畅地运用，终究也会有所改变的。此时，领导者必 须掌捶这种变化和动向，适时地提出新的技法，以满足 团队需求。沟通愈顺利，气氛愈融洽，愈是想追求更新的情 报，或者愈想明确学员的想法或观点。因而，领导者就 得适应、配合环境，或是更为深人地把不同层面人际关 系的接触体验，应用于游戏中，才是