第二节 性状遗传的物质基础 导学案.doc

第二节 性状遗传的物质基础 导学案【1课时】讲八年级生物备课组 学科-生物 主编：陈小云 审核人： 点击课标1. 简述染色体、DNA与基因之间的关系；2. 举例说出生物体中染色体数目是特定的，并且是成对存在；3.了解基因的特点。聚焦重难点：1、染色体、DNA和基因的关系；2、基因的特点。知识链接：同学们知道细胞的生命活动是受 控制的，也有储存 功能。我们通过通过初一的学习我们知道了遗传物质的分布，你还记得吗？动物细胞植物细胞 遗传物质 演遗传物质主要储存在细胞的 中，仅有少量储存在线粒体和叶绿体中。 那么同学们知道“克隆羊”【 取A羊的乳腺细胞的细胞核，取B羊的卵细胞的细胞质，把前者的细胞核及后者的细胞质进行组合（即细胞融合）。再把进行几次卵裂的细胞植入C羊体内（即胚胎移植）再发育而成的。】多莉长的像哪只羊吗？ 你知道原因吗？遗传物质主要储存在 中，生物的性状受 控制 。那么遗传物质的到底是怎样的呢？ 1、A、细胞的细胞核中，可找到一种叫 的结构。其数目在生物体内是 通常是 存在的，一半来自 一半来自 。基因在染色体上也是 存在的（基因的特点）。B、你能举例说明染色体在生物体内是成对存在的吗？ 答：人体细胞中有 对、狗有 对、水稻 对、果蝇 对等等。 2、基因、染色体、DNA是什么？它们有关系吗？答：染色体与DNA 的关系：染色体是由 和 组成的。基因、染色体的关系：基因是染色体上具有控制生物性状的 小片段。 基因与DNA 的关系：在DNA 并上不是所的部分都有遗传作用，具有遗传效应的 小片段就叫基因。 1个 许多条 1个 多个细胞 细胞核 染色体（每条） DNA 基因（遗传效应的DNA片段） 1233、如果用右图来表示基因、染色体、DNA三者的关系，你认为：1代表 2 代表 3代表 4、的粗提取实验步骤？背景知识：DNA是长链状分子，很多分子缠绕在一起会形成絮状物，它主要存在细胞核中。本实验利用清洁剂破坏细胞膜和核膜，使DNA分子释放出来。利用酒精和水进行分成，DNA进入酒精层析出，蛋白质等物质保留在水层中。 香蕉残渣物酒精食盐和温水2汤匙清洁剂 滤液安全搅拌后的物质香蕉 答： 练 目标检测1人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是( )A糖类和蛋白质 BDNA和脂肪 C蛋白质和脂肪 D.DNA和蛋白质2、染色体、DNA、基因的关系是 （ )A人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因B人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因C人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一定数量的基因D人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一个基因3、牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是 A30对，30对 B30条,30对 C30条，30条 D30对，30条 ( )4、人体细胞内的染色体，正常来源是（ ） A.一半以上来自母方，一半以下来自父方 B.一半以上来自父方，一半以下来自母方 C.一半来自父方，一半来自母方 D.与父亲相似的人来自父方 ；与母亲相似的来自母方 5、下列各项中，控制生物性状的基本遗传单位是 （ ） A、基因 B、染色体 C、生殖细胞 D、细胞核思