阳益一中2015年学下学期工作计划.doc

阳益一中2015年学下学期工作计划 2015年是内涵发展之年，学校工作的指导是：以党的十八大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，按照 国家中长期教育改革和发展规划纲要 以及党的十八届三中全会提出的深化教育领域综合改革的要求，把发展作为办学兴校的第一要务，实施改革活校、人才强校、文化兴校、依法治校、质量立校的发展思路，不断提升学校的核心竞争力，努力办好人民满意的学校，让学生成长，让教师成功，让家长放心，让社会满意。 （一）坚持改革活校，大力推进教育综合改革，全面提升学校管理效益。 推进内部管理体制改革。完善内部管理结构，实行层级管理，推进管理重心下移。改进值班工作，实行分年级值班，对值班情况实行周通报、月，严格奖罚兑现。健全请销假，严格履行请销假手续，对不假外出的作旷工处理。推进数字管理，完善基础信息，优化工作流程，做好教职工培训、考核质量评估、教研成果等各项指标的录入及管理工作，提高学校管理效能。 推进制度改革。新一轮教师人事制度改革即将启动，拟推行教师县（市区）管校用的管理模式，学校要积极应对，坚持以人为本，建立科学的、考核、激励和分配机制，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。继续深化校内收入分配制度改革，完善逐步增长的、与工作绩效相联系的、与学校实际收入水平相适应的、与国家政策相衔接的校内绩效工资分配制度。 推进招生制度改革。积极应对国家新一轮高考改革、学考改革。认真做好学校中招改革，严格控制招生，实行择优录取，严格执行择校生 三限 政策，招生过程和结果予以公示，接受监督。 推进学生评价制度改革。对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、等进行综合评价，开展形成性评价和多元评价，确保评价的客观性。高中学生评价材料必须公示，作为高招参考依据。 推进后勤服务改革。牢固树立服务育人理念，提高后勤服务教育的水平。积极落实财政 三项 改革，加强预算管理，落实集中支付和政府，提高公务卡使用报销比率。严格 三公 支出审批，提高经费使用效益，完善后勤服务体系，推进后勤服务信息化建设。做好校园 一卡通 建设工作。 （二）坚持人才强校，切实加强队伍建设，全面提升教师专业素养。 加强队伍建设。严格按照班主任选聘办法择优选拔班主任。进一步加大对班主任的培训力度，定期组织、培训，定期召开学校工作研讨会暨班主任工作经验交流会，班主任做经验介绍，将交流材料汇编成册；邀请教育专家做专题，提高班主任队伍专业水平。进一步加强对班主任的管理，实行量化考核，落实班主任工作，提高管理水平。建立健全班主任激励机制，增强班主任工作的积极性与主动性。 加强教师队伍建设。深入开展 树师德，正行风 教育活动。号召教师学习师德典型，传递正能量。严格按教职工师德考核工作方案对教师进行考核，合理运用考核结果。强化监督，开通信箱和投诉电话，畅通家长的诉求渠道。进一步采取措施加快教师专业成长。组织教师参加各级各类培训，开展校本研修活动，通过远程网络、专家讲座、教学观摩等方式构建学习平台；继续开展全员教学比武，通过 优质课比赛 课件制作比赛 班团队活动设计比赛 等进行专业技能展示，组织开展好 一师一优课、一课一名师 活动；继续开展每人每期读一本书，写一本，写一篇学习心得或论文、参加一个学习小组活动的 四个一 活动，进一步抓好 青蓝 工程，充分发挥名师作用，由师徒结对、以老带新逐步转化为名师资源共享，促进教师专业成长。落实教职工奖惩条例，激活教师专业成长的内驱力。落实教师岗位培训登记管理办法，探索教师专业发展的长效机制。 （三）坚持文化兴校，构建多元立人模式，全面提升学生综合素质。 加强学校文化建设。打造校园文化育人的，通过继承、创新和整合，使的、高品位的学校文化成为学校的主导文化。着手建设学校制度文化，提升学校物质文化，打造学校节日文化、班级文化、寝室文化，以文化载德，营造协调和谐的校园文化氛围。 扎实抓好德育常规管理。坚持一日七查一通报，一周一小结，一月一讲评，完善优秀班级月评比制度。 注重生活实践育人。积极引导学生参加服务和社会公益活动，乐于参加力所能及的体力1，引导学生学思结合，知行并重，增强社会责任感。 注意礼仪育人。礼仪教育是立德树人新的生长点。民主、和谐、平等是礼仪的表现，为此，我们要坚持有机渗透，坚持知行统一，坚持言传身教，坚持内化自律。 重视网络环境育人。以新校园网站为立足点，加强建设，兴利除弊，强化网络环境下的德育工作，提倡正确认识网络，提倡网络法制教育。 强化德育制度建设。立德树人是长期的持续的工作，必须要有制度保障。为此，我们要建立督导制度，为德育提供强大动力，加强对德育工作督导检查，使之制度化，规范化。 （四）坚持质量立校，不断改进教学方法，全面提升教育教学质量。 严格落实教学常规管理。认真执行教学督查制度。学校和教学督查组人员每天检查教师的教学情况，随时听取一线教师的意见，解决教学管理中的问题。坚持行政教学日活动，单周听课评课，双周开展教学。加强教学常规管理，由教务科牵头，对教师的备课、阅卷、作业、听课每月一次抽查，每期一次全查，将检查情况记入专业成长档案，并集中讲评，开展评优活动。 认真抓好备考工作。进一步完善教学评价制度、教学制度、命题阅卷制度、校本教研制度，为提升教学质量提供有力支撑。坚持面向全体学生，落实培优辅潜，夯实教学基础，加强高三教学管理和高考、学考备考指导，加强考标研究，加强考风考纪建设，加强高三学生的咨询工作，确保高考、学考质量稳步提升。 加大教科研工作力度。一是加强课题研究，引导教师以研究者的眼光审视、分析和解决在教学实践中遇到的实际问题，研究与探索学校教育发展中的热点、难点，把日常和教学研究融为一体，为学校发展献计献策。二是加强备课，强调教师之间的专业交流与，充分发挥现有骨干教师、学科带头人的示范引领作用，积极参与听评课指导活动，扎实做好校本培训中的教学反思活动和课改实验工作，提高教学研究的质量和水平。三是要深化新课程改革和课堂教学改革。与新高考相结合，进一步完善 三四五 高效课堂模式，推进研究性学习的开展，加强学习小组的建设。加强省 名师工作室 和省 优质空间课堂 的管理和建设，做到学科教学与信息技术的深度融合。 加强体卫艺工作。广泛深入推进阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。加强学生健康教育，做好传染病、常见病防控工作。组织好中学生、艺术展演， 三独 比赛活动。加强艺术社团建设，组织好青少年科技创新大赛。 （五）坚持依法治校，建立现代学校制度，全面提升规范办学水平。 1、依法推进民主建设。建立现代学校管理制度，做到组织健全、职责明确和照章办事。健全民主管理机制，加强民主管理，实行民主决策，充分发挥教代会、家长委员会、教育阳光平台的的作用，做到民主渠道畅通。加大校务公开力度，接受群众和社会监督。加强督导评估工作，提高学校管理效能。加强工会、共青团、和老干工作，凝聚学校发展活力。 2、加强党风廉政建设。继续抓好党和支委培训，继续落实创先争优活动长效机制，深入开展科学发展观和社会主义核心价值体系的学习教育。切实加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，严格履行党委的主体责任和纪委的监督责任，严格执行 三重一大 制度，推进公开、校务公开，营造廉洁治校、廉洁治教和廉洁治学的良好氛围。巩固党的教育实践活动的成果，狠刹形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服庸懒散现象，以优良的党风带动和促进全校校风、教风和建设。 3、不断规范办学行为。严格按照教育行政部门的规定规范招生、收费、办班等办学行为，促进教育公平。杜绝体罚、变相体罚及歧视、侮辱、性侵学生，严厉禁止向学生推销教辅资料，违规进行有偿家教等行为，净化教育行风。 4、