xx问安镇中心小学体育工作计划.doc

工作计划：_xx问安镇中心小学体育工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页xx问安镇中心小学体育工作计划一、指导思想和工作目标 本学期的体育工作以十六大精神为指导，以贯彻学校体育工作条例为依据，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平。力争使学校的体育工作有新的突破。 学校牢固树立“健康第一”的思想，面向全体学生，全面提高学生素质，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学和课外体育活动。努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，体育卫生习惯，身体护养习惯，有一定体育文化常识，身体锻炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯，掌握自我锻炼的能力，培养良好的思想品质和身体护养习惯，有一定体育文化常识，身体锻炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯，掌握自我锻炼的能力，培养良好的思想品德和健全的人格，发展学生个性，培养创新意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、主要工作及措施： （一）加强体育教师队伍建设，提高思想素质及业务理论水平。 措施： 1、 贯彻落实学校“体育工作实施意见”，充分调动每位体育教师工 作的积极性、主动性 继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度 化、规范化、科学化。 3、 组织体育教师认真学习教学大纲，熟悉教材，制定教学计划， 做到超周备课。 4、 抓教改，促创新。开展体育课教学评优活动，提高体育课堂教 学质量。 5、 定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。 （二）继续学习新广播操，提高广播操质量。 1、利用课间操、课外活动及课余时间，逐节纠正广播操动作2月4月10日，进行850人的集体舞训练。逐节纠正每一个动作，力争做到整齐划一。 （三）因地制宜，开展丰富多彩的课外活动。 措施： 1、保证学生每天1小时的体育锻炼时间体育教师做好课外活动计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。 3、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。下课后，以班为单位按顺序带回。 4、利用课外活动时间进行广播操评比，评出优秀班集体，进行表彰。 5、利用课外活动时间进行“篮球比赛”。 6、教导处不定期抽查课外活动质量。 （四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技能力。 措施： 1、加大甲、乙田径队、篮球队，男、女乒乓球队的训练力度，认 真做好训练计划，按时训练、及时记录，确保人员到位，以加强训练的 针对性和实效性，为市篮球运动会做准备开展小型多样的体育单项赛，培养学生对体育的爱好和兴趣。 3、学校对在市、区各类比赛中取得优异成绩的运动员、教练员给予表彰奖励。 4、抓好学生体质健康评价工作。 5、举办体育节，开展单项赛： （1）举行56年级男、女篮球赛。并将成绩列入春季体育节团体总分。 （2）4月19日21日，召开学校春季体育节，在开幕式中各年级要进行特色展示，进行850人集体舞表演。 （五）加强体育器材的使用和管理。 措施： 1、充分发挥学校规模大，空间广阔的优势，开发、利用现有的体育场地和体育器材器材管理，责任到人，发现丢失，追究责任，照价赔偿。第 5 页 共 8 页xx阅览室工作计划范文一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5、熟练运用现代技术，优化流通管理。6、加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：A、 教职工借阅登记表。B、 购书情况登记表。C、 图书修补记载表。D、图书注销，剔除登记表。E、 教师借阅书刊预约登记表。2、开展“我能行，我真棒”的活动。(1) 对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。四、实施措施：1、 做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听